互联网视角下的计算机信息技术应用

贾运韬

一、初中教学中应用计算机信息技术的必要性

调查研究发现，传统教学模式主要运用行为主义教学理论，教师作为课堂的核心，向同学们传授课程知识。在这种教学模式下，无法有效地培养学生的自主思维能力与操作能力，学生的综合素质也得不到提升。针对这种情况，教师需要对传统教学模式进行革新，构建新型教学模式，对学生信息资源获取的能力、知识结构整合的能力进行大力培养。要想促使这些教学目标得到顺利实现，就需要将信息技术充分应用于初中教学过程中。现代信息技术与初中学科的充分整合，才能够构成较为完整的教学过程，也有利于促进教学效果和质量的提升。随着信息技术的发展，在很多学科中都非常注重应用现代信息技术，这是未来教育发展的必然趋势，也是新课程改革发展的必要要求。将现代信息技术与初中教学充分整合起来，有利于促进学生创造能力的培养，也有利于为初中的教学提供良好的教学氛围。由此可以看出，将两者充分结合起来是非常有必要的。

二、现代计算机信息技术与初中教学整合的理论基础

现代信息技术与初中教学整合的理论基础主要分为两个重要的方面，分别为信息理论和建构主义学习理论。21世纪的快速发展与信息技术的快速发展是分不开的。信息技术在教学领域中的应用也改变了传统的教学模式，就初中教学来说，将计算机信息技术应用于其中，可以有效代替教科书和黑板，有时甚至有代替教师的重要作用，信息技术日益成为教学过程中必不可少的技术。信息技术在教学中的应用主要体现在多媒体技术的应用方面，在实际的初中教学过程中，可以采取图片、视频、音频等多种教学形式，使得抽象的知识形象化，增强学生学习的兴趣。

就建构主义学习理论来说，学生在实际的学习过程中需要建立属于自己的知识体系。这个知识体系的建立需要依赖教师和同学的帮助，也需要一定的辅助手段如教学资料、现代信息技术等等。信息技术在教学领域中应用较多的是多媒体技术，将多媒体技术应用于教学过程中是非常有利于促进学生建构知识体系的。建构主义理论强调将学生作为中心来看待，并且在实际学习过程中强调学生的互动交流，以提高学生合作与协作的重要能力。

三、计算机信息技术在初中教学中的应用

1.运用网络资源扩展教学内容，拓宽学生的知识面 网络信息最大的特点在于知识储量极大，能够满足当代教学对于课外知识的扩充需求。教师通过多媒体技术展现知识，能使学生在有限的教学时间内得到最大化的知识面扩充，并且能够很快地更新各种知识，使得课堂教学能够与时俱进，摆脱旧有教学体制的禁锢。初中教材往往多年一改，而许多知识是随着时代的发展而有所改变，教材米能及时做出改变，这时网络技术则起到了巨大的作用。新课改对于学生的知识面也有了更多的要求，教师在教学过程中可以运用网络资源对教学内容进行打一展，从而有效打一宽学生的知识面。

2.通过网络搜集信息知识，活跃学生的学科思维 新课改对学生的思维能力培养给予了高度的重视，弱化了“应试教育”理念在课堂教学上的应用。初中的课程标准也明确指出了要让学生的思维得到有效活跃，能够通过多个角度去完整地看待一个知识内容，从而能够学会应用辩证观点去看待事件。在这一要求的引导之下，教师要对初中的课堂教学进行更深层次的革新。网络技术的合理运用，则能很好地帮助教师达到这一教学目的。教师在教学过程中，可以通过网络搜集信息知识，引导学生发现这些知识点中所体现的知识角度，让学生潜移默化地学会从多个角度看待同一个事件及问题，从而有效活跃学生的思维。教师要注重有益观点的搜集，要让学生在学习的过程中逐步形成正确的观点，而不是将所有的不论正误的观点都在课堂上展现，从而误导学生，极大地降低学生的学习质量。

3.鼓励学生运用网络手段，进行高效率的自主学习 培养学生的自主学习的能力，长期以来都是教师所追求的教学目标之一。学生具有较好的自学能力，能够使教师的教学活动变得更加轻松，达到事半功倍的效果，对于学生的长期发展也具有积极意义。但在传统的教学课堂上，教师培养学生自主学习能力的途径仅是让学生进行课前预习，对课木内容进行提前阅读，在上课前对于课木知识有一个大致的认识，并米能深层挖掘培养学生自主学习能力的有效途径。针对这一问题，教师可以鼓励学生在课外时间运用网络手段搜集与将要学习的知识相关的知识点，从而达到高效率自主学习的目的。

结语：总之，人们的生活越来越离不开网络技术，网络技术的发展给教育教学带来了很多新的发展契机。在初中各科课堂上，计算机信息技术不仅能够有效扩充课外知识，还能够达到活跃学生思维和锻炼学生自主学习能力的目的。而这些目标的实现，需要教师在教学实践中合理且灵活地对网络技术进行运用，使网络技术在初中课堂教学上的作用最大化。教师利用计算机信息技术可建立良好的教学平台，让学生在课下能通过平台进行学习，实现远程教学，增加学生学习渠道，显著提升了学生的学习效率。如在当前教学中，很多教师习惯使用PPT等多媒体软件进行教学，根据实际教学的基本情况，计算机信息技术的应用，提升了现代教育技术水平，可有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，强化学生记忆，获得良好的教学效果，保证教学质量。