浅析油田年轻职工思想政治教育

贾东旭

【摘 要】本文结合油田企业年轻职工思想教育目标定位不清晰、教育实效性不强、教育针对性不够等现状，研究提出了更新教育观念、明确教育目标、增强教育实效性等加强年轻职工思想政治教育成效的对策措施。

【关键词】油田企业；年轻职工；思想政治教育

人才是企业发展第一动力，年轻职工作为企业中最富有创业激情的群体，知识充足、活力较强，但世界观人生观价值观还处于形成完善阶段，看待问题的视角有时稍显偏激，可能会体现出政治不成熟的问题，更加需要加强思想教育。因此，有必要在掌握年轻职工思想政治工作现状的基础上，有针对性的研究提出加强年轻职工思想政治教育的对策措施。

一、企业年轻职工思想政治现状

年轻职工是企业发展重要力量，油田年轻职工思想政治教育在帮助职工形成正确的世界观人生观价值观、增强政治敏锐性和鉴别力等方面取得了积极成效，但由于年轻职工知识丰富但实践经验缺乏、看待问题稍显偏激等原因，造成思想上还存在一些缺陷。

一是目标定位不清晰。企业思想教育往往缺乏精细化的对象划分，在思想教育对象、教育内容、教育效果等方面，缺乏针对年轻职工特点而提出的具体工作方案，对年轻职工往往也是笼统的组织集中学习，传达学习会议精神等，教育目标定位不清，可能造成年龄较大的老职工很快就能领会到精神要义，但年轻职工可能接收较慢，未能及时准确领会精神。

二是教育实效性不强。虽然企业内部都明确思想政治工作的重要性，但思想教育特别是对年轻职工教育中缺少着力点，找不到合适的切入点，造成实效性不强、一定程度上存在于实际脱钩现象。教育形式过于空洞，大多停留在读报纸、学文件和网上浏览信息、做笔记层面，形式呆板，缺乏足够吸引力和感染力，年轻职工往往缺乏足够的学习兴趣。

三是教育针对性不够。在思想教育上往往是按照工作要求按部就班开展教育，灵活性教育、个性化教育措施较少，缺乏创新创造，教育活动配套设施不完善，在课程开发、激励措施等方面不健全，无法满足年轻职工思想教育需要。

二、加强油田年轻职工思想教育的对策措施

（一）更新教育观念

一是坚持“以人为本”的教育理念。年轻职工初入职场，作为社会一份子，需经过由“学校人”到“社会人”的转变。必须增强思想教育的针对性，紧紧围绕“人本”思想，关注年轻职工感受和需求，关心、理解和尊重年轻职工，在实施普遍化职工思想教育基础上，注重采取有针对性的措施实施年轻职工教育，感化、培养和塑造年轻职工。要把握年轻职工思想活跃、创新创造力强的特点，针对怕吃苦、有急躁心态、工作拈轻怕重等普遍性问题，注重加强对年轻职工的谈心谈话等制度建设，通过建立老职工与年轻职工“一帮一”结对子等灵活方式，防止年轻职工因为不适应工作、预期目标未实现而产生消极颓废情绪，并通过思想引导增强年轻职工的恒心和毅力。要关注年轻职工成长，通过与年轻职工的谈心谈话等制度的落实，加强与年轻职工交流，与他们谈工作、谈理想、谈实践，关注他们的情感和思想动态，引导年轻职工完善人格、提高精神境界，激发工作潜能，引导树立远大理想和务实目标。二是坚持“大课堂”教育理念。要坚持与时俱进，吸收借鉴思想教育先进成果和典型经验，将年轻职工的思想教育搬出“课堂”，打破以集中学习进行思想教育的狭隘理念，引导职工投身艰苦的一线作业岗位、勇挑急难险重任务，使年轻职工经受实践磨练，在磨练中不断升华思想、陶冶情操。三是坚持职工是学习主人公的教育理念。要把学习作为一项事业，注重发挥职工在学习中的积极性，通过将工作目标、思想教育目标细化分解，摸清年轻职工思想脉搏，引导基层针对年轻职工特点创新学习方式，在各类学习活动组织中提前征求年轻职工意见，确保各类思想教育都符合年轻职工思想实际，防止出现组织者“拍脑袋”决策、年轻职工不接受的现象，使年轻职工能主动参加、乐于接受思想教育，使年轻职工成为学习的主人，调动学习的积极性主动性。

（二）明确教育目标

思想教育必须注重区分不同对象，根据实际情况制定教育计划。年轻职工初入企业，思想教育主要目标是引导他们熟悉单位、主动融入企业文化，增强爱岗敬业、团队协作等意识，加快从学校青年向单位职工的转变。要通过年轻职工调研、征求意见建议等方式，准确把握年轻职工思想动态，以此为指导开展思想教育，比如结合企业改制后职工合法诉求、合法利益保障等开展思想政治教育，让职工感受到企业对自己的关怀，更加乐于思想理论教育。要注重以合理方式实现教育目标，针对年轻职工急躁冒进、缺乏耐心等特点，尽量避免深奥理论的空洞教育，而是以年轻职工乐于接受的方式深入浅出的进行讲解。要将年轻职工思想教育与职业成长结合起来，在思想教育的同时帮助和指导年轻职工完善职业规划，促使其更好地成长成才。

（三）增强教育实效性

要针对年轻职工思想特点，改变传统思想教育方式，增加人情化、互動化思想教育。要注重增加网络化手段，针对当前年轻职工对微信、微博等新媒体手段应用较多的特点，把握信息化时代教育方式转变，用好各类网络学习平台，建立年轻职工学习教育和工作交流微信群等，定向进行学习教育信息推送，利用职工比较容易接受的网络化方式引导年轻职工树立正确的价值观念和行为准则。要把握网络化趋势，建立企业内部学习教育的局域网，针对油田基层职工集中学习时间少、人员难组织的特点，发挥网络信息灵活性、快捷性和共享性优点，建立网上学习交流平台，并通过网上互动交流、专题考试等方式，检验年轻职工学习成果。要以年轻职工喜闻乐见的方式，组织开展各类健康有益的文体活动，将年轻职工思想教育融入休闲文化中去，丰富年轻职工精神文化生活，塑造年轻职工健全人格。要注重加强对年轻职工的关爱，将思想政治教育延伸到年轻职工家庭生活，通过把握“社会公德、职业道德、家庭美德”的教育主线，注重利用家庭载体开展思想教育，使职工与家人共度学习时光，提升学习成效。

三、结论

综上所述，年轻职工是推动企业发展中的重要力量，通过结合年轻职工思想政治教育特点，有针对性的更新思想教育理念，明确年轻职工思想教育目标，增强思想教育实效性，才能更好地推动年轻职工成长成才、与企业共同发展。

【参考文献】

[1]孙惠君.和谐社会下国有企业青年职工思想政治教育工作的手段探讨[J].企业文化（下旬刊），2013（05）.

[2]李涛.国有企业青年职工思想政治教育切入点浅析[J].品牌，2014（08）.