新时代视域下会计专业大学生发展方向探索

张琴

【摘 要】当前我国经济发展迅速，在全球经济一体化的社会背景下，会计专业作为热门专业，在不停地发展，对于会计专业的大学生也有了新的要求，理论知识和实践经验都极为重要，职业道德素养也不能忽视，并且要熟练应用互联网技术。本文将分析会计专业大学生的学习现状，并探究其发展方向。

【关键词】会计专业；大学生；发展方向；新时代

一、会计专业大学生教学现状

（一）专业学习偏重理论

大学期间一般以理论教学为主，虽然能够保证学生的基础牢固，但是这样会导致学生无法获得完整的知识结构，仅仅学会理论知识的大学生也不能满足企业的要求。新时代对于各行各业都提出了新的要求，会计专业的大学生也需要朝向综合化发展。会计专业作为热门专业，每年报考人数和毕业人数都在增加，学习了同样理论知识的大学生要想在应聘时脱颖而出，就要从其他方面入手，体现自己的突出能力。另外，会计行业更加重视实践经验，然而国内高校所安排的实习只是打杂工作，大学生在实习中不能将所学的理论知识应用到实际中去，不能达到锻炼能力的目的。

（二）职业道德培养落后

职业道德在每一个行业中都是重点，是每一位行业从业人员所必须具备的素质。职业道德可以保证该行业的长久健康发展，可以树立行业从业人员良好的社会形象，也可以保护飞行业人员的利益。但是在大学的教学中，职业道德教育很少，有些老师一笔带过，有些老师甚至提也不提，考试的重点永远是课本上画的重点。因此，会计专业大学生在潜移默化之下也渐渐忽视了职业道德的学习，在实际工作中也就无法判断自己有没有遵守会计专业的职业道德规范。会计专业大学生缺乏对于职业道德的关注的现象，不利于他们自身在会计行业的发展，也不利于会计行业的持续发展。

二、新时代会计专业大学生的素质要求

（一）熟練运用互联网知识

新时代是互联网+的时代，互联网走进了千家万户，也走进了各行各业。会计行业与计算机相结合已经成为必然趋势。作为新时代的会计学大学生，熟练运用互联网技术也成为了必不可少的技能，公司在会计的招聘信息里已经加上这项要求，大学生必须能够熟练运用计算机来绘制表格和制作PPT等。在信息化时代，企业已经开始将财务数据转换为电子信息，摒弃传统的纸质财务报表。但是互联网作为新生事物，我国对其管理还经验不足，相关的法律法规并不完善。所以为了减少信息化财务状况泄露的风险，会计师需要掌握一定的互联网信息安全方面的知识。

（二）充足的职业道德素养

信息化时代给会计行业带来了新的发展方向，也带来了新的隐患。企业的财务信息一旦作为数据被录入计算机，就会产生许多潜在危险，黑客的攻击可以靠防火墙抵挡，会计师的恶意泄露或者篡改则需要会计行业的职业道德预防。会计行业注重实践经验，但是实践经验让会计师学会的不只是如何管理好财务，还能让会计师学会如何抓住漏洞获取不正当利益。因此会计行业十分看重职业道德素养，一家企业要将自己的财务全部交给会计师，那么必然会挑选一位专业能力强，同时职业道德素养高的会计师。会计专业大学生应当在学校内就增加对于职业道德的关注度，并对其熟记于心。

三、大学内会计专业教学发展方向

（一）丰富教学内容

会计专业大学生普遍认为会计学教学内容枯燥单一，学习效果并不好。在信息化时代，高校应当增加互联网相关知识的学习，尤其是一些财务软件的学习，对于会计学专业的学生大有用处，处理财务数据可以更加方便。行业内的专用财务软件多种多样，除了学校要求学习的几种软件之外，会计专业学生应当主动接触并掌握不同的财务软件操作模式，自行探索所学到的知识远比被动灌输得到的多。高校着重教学会计专业学生的专业知识与相关的互联网知识，有利于促进会计专业大学生的全面发展，也有利于培养出符合当前信息化时代的会计行业要求并能够推动会计行业发展的学生。

（二）建立实习基地

会计专业实践性很强，所以企业招聘时非常看重学生的实习经验。因此，高校需要与部分企业合作，建立一个实习基地，让会计专业的大学生能够在上学期间轻松找到专业对口的实习工作，将平时所学到的理论知识应用到实际工作中。书本上的知识终将会被遗忘，自己的实践经验却可以存留一生。而且实习基地可以让会计专业的学生接触到拥有多年工作经验的前辈，通过与他们的交流学习，大学生能够对于本专业的就业前景更加清晰，拥有更加广阔的视野，也可以了解会计行业的现状，见识到更多的突发情况还可以锻炼学生的事务处理能力。这个实习基地同样有利于企业提前吸收培养自己需要的人才。

（三）优化考核机制

高校对于学生的考核无非是通过考试的分数以及发表的论文来进行，然而这种传统的考核方式下选择出来的优秀学生已经不再符合现代社会对于会计行业人才的要求。高校应当增加对会计专业学生专业能力的考核，学生在实习基地表现出来的业务能力和财务软件的实际应用都应当列在考核之列。毕竟新时代下，企业在尊重会计专业理论知识的同时，也更加重视会计专业大学生的业务能力，人力资源师更加倾向于选择能够快速帮助企业处理财务的毕业大学生。由此看来，高校应当优化考核机制，提高业务能力在会计专业大学生考核中的占比，培养符合新时代要求的新型会计人才。

四、结语

综上所述，信息化时代下，会计专业大学生需要在学习理论知识的同时主动寻找实习机会，锻炼自己的实践能力，并且多加关注职业道德素养的提高，努力学习互联网技术，熟练应用会计行业的几款主流财务软件，全面掌握这些软件的多种操作模式。能够将会计学专业知识和新时代的互联网技术完美结合的会计专业学生更加符合现代企业的需求。

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