高校体育教学培养大学生创新能力路径的简述

王妍艳

摘 要 体育是学生在大学生活中必须参与的综合活动，能使大学生身体强健，提升大学生体育意识，对学生的身心发展、健康成长具有重要作用。在高校，身体素质不好学生，渴望更多的体育锻炼机会，考研同学压力较大，身体缺乏锻炼，这些现象告诉我们，高校学生需要更多的、更适合他们的体育教学。由此可见，高校体育教学的改革势在必行，教师也要开展丰富多彩的体育活动，让更多的大学生加入体育锻炼中去，增强大学生的体育意识。同时，高校也要相应国家号召，在教学改革中，融入对学生创新能力进行培养的要素，加强学生具有创新意识。

关键词 高校 体育教学 大学生 创新能力 培养路径

中图分类号：G640 文献标识码：A

1现阶段高校体育教学存在的问题

第一，当前，在高校体育教学中，体育课程缺少健身及娱乐的项目，虽然高校已经意识到培养人才的必要性，学生身体健康的重要性，并形成了较好的课程模式，不过由于资金不足或者其他原因，高校更多的是以竞技类体育课程为重点，而像轮滑、游泳这类娱乐项目并没有得到开展，一般都是根据学生的兴趣自行开展。第二，目前，体育教学改革不断深入，改变着高校体育教育，但是随着改革深入，教学面貌并没有本质改变，在教学过程中，很多内容不是教师自己创新出来的，而是对于其他教师或以前教学水平的一种模仿。教师也没有考虑到这种模仿会对学生、社会带来哪些不良影响。所以，面对新阶段的教学改革，要将创新精神融入体育教学中，使学生获得新的知识。同时体育课程随着社会发展的进步也应进行适当改变，从而符合当今社会发展需求。

2高校通过体育教学培养大学生创新能力的途径

2.1对体育教学观念进行转变

在目前，高校体育教育工作在开展的过程中，教学方式依然传统，教学观念没有显著提升，导致高校很多创新问题及创新需求没有得到根本落实高校在开展体育活动时，应该将传统教育模式的知识、理论基础与创新进行结合，将课堂教学方式进行进一步调整，使其具有针对性、系统性，从本质上改善体育教学结构，从而适应国家发展需求。同时，教师应当不断反思教学不足，并能够进行解决与改进，这对课堂知识与创新的融合以及对学生创新能力的培养具有重要作用，可以帮助学生主动思考、主动实践。只有将传统的教学观念进行根本改变，才能从本质上提升学生的创新能力。作为一名体育教学的工作者，要不断总结经验，不断反思、领悟，探索开发学生创新意识的方法，使学生更快地进行成长。

2.2激发学生的创新能力

在现阶段的体育教学中，教师要引导学生进行创新，不能仅立足于当前的知识与观点，还要发挥自身的思维能力，从而进行主动性创新，让学生在体育中体验乐趣，对体育产生兴趣，从而对于知识能够具有强烈的探索能力。在课堂上，教师可以在讲解主要内容后，让学生根据内容自行练习，学生结合内容会选择适合自己的方法，从而提升学生的创新能力。在学生进行创新的过程中，教师应对学生多加鼓励，使学生形成自信心，也能够更加直观具体的感受创新思维的重要性。在学生看来，自信心是创新能力的前提，同时，要保持自身思想的活跃性。在体育教学活动中，教师对学生要具有信任，给予学生自行创造的空间。在体育教学中，教师要对每个学生的特点有所了解，对学生的不足要加以引导，不能轻易否定学生的想法。大学阶段，学生的观念层次提升，能够对知识吸收与理解，只要对学生加以引导与鼓励，使其更好地掌握体育技巧。这会使学生在自身发展中，不断进行自我认知，对于困难具有挑战精神，从而激发学生的创新能力。

2.3对学生的观察力进行培养

在体育教学活动中，对于学生创新能力的培养不仅体现在激发学生创新能力上，还有对于学生观察力的培养，提升学生自身创造力。对于学生而言，良好的观察力可以让他们更容易对社会进行认知与感知，从而开拓学生的眼界。

2.4教师要做到因材施教

对于当前的体育教学来说，教学内容与方法要进行合理规划，使学生能够在其中体验体育课程带来的乐趣，从而提升学生在课堂上的积极性，对学生创新能力的培养奠定基础。教师在教学过程中，要让学生成为课堂主题，结合学生共有的特点，将教学内容与创新知识相互结合，从而达到因材施教。教师与学生应该相互沟通交流，从而便于对课堂内容的调整与总结，使学生更好地参与到体育活动中来，促进学生的成长发展。同时，教师在结合教材开展活动时，可以依据学生的兴趣进行，从而提升学生对于体育活动的兴趣，对学生的身心健康发展具有积极作用。在体育教学中，教师要在课程中加入大量实践的元素，让学生们在学习知识的同时，提升自身实践能力。在教学中，要加入相应的文化渗透，使学生了解体育中的文化内涵，提升自身思想素质，形成运动精神。对学生创新能力的培养，要落实在体育教师的实际教学中，形成科学化、合理化的教学体系。

3结束语

总之，在高校体育教学中，教师在注重学生体育能力培养的同时，也要关注学生的创新意识。高校在开展教育工作时，教师要注重对学生创新能力的培养，从各个方面入手，在教学中不断完善与改进，探索新的教学方法，为我国培养創新性人才奠定基础。本文主要对高校体育教学中，培养学生创新能力的重要性、问题及途径进行分析，从而使体育教师在完成教学任务的同时，促进大学生的全面发展。

参考文献

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