新时期高校共青团育人体系的构建

邓德佳

【摘要】本文以高校共青团育人体系的构建为切入点，重点梳理并探求了新日寸期高校共青团育人工作应遵循的原则、内容、举措及保障机制等内容。

【关键词】新时期;高校共青团;育人体系

一、新时期高校共青团做好育人工作应遵循的原则

（一）必须坚持党的领导，不忘初心，牢记使命

高校共青团必须自觉接受、紧紧依靠党对共青团的政治领导、思想领导和组织领导，坚定不移地紧跟党的步伐，始终做到“党有号召、团有行动”，坚决引领团员青年跟党走。

（二）必须主动融入学校中心工作，服务党政大局

高校共青团必须围绕学校立德树人的根本任务，主动融入学校总体发展进程、融入学校人才培养总体框架，实现第一课堂和第二课堂教育的融合发展。

（三）必须遵循规律，服务青年成长

高校共青团必须遵循教育规律、青年成长规律，立足学校特色，尊重青年主体地位，把握青年特点需求，服务青年个性化成长发展，满足青年多样化成才愿望。

（四）必须从严治团，砥砺前行

高校共青团必须以团章为总遵循，做到正本清源、名副其实，不断增强团干部和团员青年的思想政治素质，提高团组织活力和自身工作本领，锤炼优良作风。

二、新时期高校共青团育人工作的主要内容及举措

（一）突出政治引领，强化理想信念教育

（1）深入实施青年马克思主义者培养工程。可通过举办“青马工程”团学干部培训班、扶持理论学习类社团等举措，组织青年学生学习宣传贯彻党的最新理论、路线、方针和政策，大力弘扬时代精神、民族精神和创新精神。

（2）扎实有效开展日常思想政治教育活动。可定期开展“创新团日”活动并结合重大节日（纪念日）等做好思想引领，实现青年学生思想政治教育100%覆盖。例如：三月的“雷锋与我们”学习实践活动，五月的“以青春的名义”诗歌朗诵会，七月的“党史我来讲”、十月的“我和我的祖国”、十二月的纪念“一二·九”运动等主题教育活动。

（3）培育并主动践行社会主义核心价值观。一是要传承好中华优秀传统文化，讲好“中华文化故事”，增强文化自信。二是要坚持以文化人，以德育人。开展好孝老爱亲、诚实守信、勤俭节约等主题教育活动。三是要用“身边榜样”带动人影响人。

（4）增强团属宣传阵地的舆论引领能力。高校共青团可通过加强舆情收集和研判，利用团属宣传阵地开展具有实效性、针对性和吸引力、感染力的宣传教育活动。做好融媒体平台建设，宣传报道好学校党政及团学工作，主动发声，强化舆论引领。

（二）強化成才服务，促进大学生综合能力提升

（1）丰富校园文化育人的外延与内涵。经常组织积极健康向上的文体活动，丰富大学生课余生活，为他们搭建锻炼能力、展示自我的平台。同时，可通过建设绿色校园、诚信校园、书香校园、文明校园活动扩大校园文化的外延;通过组织开展艺术展演、艺术惠民及高雅艺术进校园，邀请名人名家和优秀校友来校分享人生体会等活动弘扬主旋律文化和优秀传统文化，丰富校园文化内涵。

（2）大力开展创新创业育人。可通过组织学生参加“挑战杯”“创青春”大赛、聘请创新创业典型和优秀企业家担任学生创业导师等举措，延伸学生第一课堂的学习内容，培养大学生的专业实践能力和创新精神，提高和强化学生的学习兴趣、团队意识和创业能力。

（3）扎实做好社会实践育人。高校共青团应紧密围绕学校人才培养目标，按照坚持社会实践德育化方向、项目化推进、基地化建设、专业化发展、学分化管理的工作思路，努力实现社会实践与大学生思想政治教育工作相结合、与服务地方经济社会发展相结合、与加强两课教学相结合、与大学生就业择业创业相结合、与建立科学长效的管理机制相结合的工作目标，为理论与实践相结合搭建有效平台。

（4）全面推进志愿服务育人。高校共青团应建立健全大学生志愿服务的指导、认证等管理机制，实现志愿服务工作的规范化、制度化和常态化。通过选择那些党政关注、群众所需、青年能为的项目，达到提升广大团员青年“社会适应能力”和“实践动手能力”的育人目标。

（三）统筹上下联动，扎实做好学生维权和困难帮扶工作

高校共青团应加大对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度，动员和整合校内外资源，帮助他们适应大学生活，顺利完成学业，积极融入社会。

三、新时期高校共青团育人工作的保障机制

（一）统筹推进共青团与学生会组织的改革与创新

认真贯彻落实中央党的群团工作会议和全国高校思想政治工作会议精神及有关文件精神，按照《高校共青团改革实施方案》和《学联学生会组织改革方案》要求，统筹推进学校共青团、学生会、研究生会组织改革，明晰组织定位和职能，优化组织体系、机构设置和工作机制。

（二）强化基层团学组织建设

应健全内设机构，改革团干部配备考核管理制度。深入实施团支部“活力提升”工程。探索学生会建团、社团建团、宿舍建团、实验室建团、网络建团等“一个团员，多重身份”团建创新机制，加强组织覆盖和工作覆盖。试行班级团支部与班委会一体化运行机制。