细节描写彰显文韵

欧阳秋明

【摘要】  作文教学始终是语文教育工作中的重点，对于提升学生的表达能力有着至关重要的作用，但与此同时作文教学也存在着大量的难点。在初中语文教育工作里想要提升作文教学的效率和质量，就要从写作手法入手，致力于语文写作的细节，以细腻的笔触将情感融汇在写作之中，有利于学生思想感情的抒发。细节描写彰显文韵，本文就如何在语文作文教学中加强细节描写进行浅要分析。

【关键词】  初中语文 作文教学 细节训练 策略分析

【中图分类号】  G633.34                     【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）02-081-01

如何提升学生对写作细节描写的能力是现阶段初中教育者需要重点研究和实践的重要目标。对细节进行描写，需要学生对于日常生活中的一点一滴进行细致的观察，通过细腻的笔触，通过细微的情节，将文章生动形象的描绘出来。将细节描写融汇于初中写作之中，有利于增强文章的表现力，有利于提升思想的感染力，有利于彰显文章的底蕴，让学生的思维绽放出璀璨的花。

一、从观察能力出发，增加学生细节描写敏锐程度

初中语文写作离不开学生的实际生活，空有华丽辞藻的文章虽然靓丽却承载不起推敲，只有将真情实感融入于写作之中，才能够深化文章的内涵，引起读者的共鸣。基于此，培养并提高学生的观察能力就有了更深远的意义和内涵。提升学生的观察能力，增加学生对于细节描写的敏锐程度，是用细节描写彰显文韵的前提也是基本。因此，初中教师在语文教学之中，需要着重于对学生观察能力的培养，促使学生能够捕捉到日常生活的中微小信息并应用于写作之中，透过表象看透本质，将学生的生活浓为缩影，体现在文章之中，才能够提高初中语文写作教学的质量，呈现出最好的效果。教师需要有目的对学生的观察能力进行培养，从写作教学课堂衍生到日常生活之中，真正落实到细节，进而提升文章的表现力。例如，教师可以将情境与实践相结合，以提升学生对细节的观察能力。教师可以利用多媒体向学生展示一朵花开的姿态，并让学生去认真的观察，从花瓣到花蕊，从花株主体到周围环境，然后引导学生在实际生活中去真正的感受花开的全过程。将每一个细节有机的融合在一起，才能够展示出一个优美又富有感染力的文章片段。

二、从文章中心出发，指引学生细节描写写作反向

无论是应用哪一种写作手法，最根本的目的都是突出文章的中心，而这一点在细节描写这一手法中体现的淋漓尽致。在初中语文写作教学之中，教师不单单要提升学生的观察能力，实现对微弱信息的捕捉和利用，还需要引导学生把握文章的中心主旨，让细节描写贴近中心并服务于中心，以便于实现情感的抒发，从而进一步提升文章的感染力。细节描写从来都不是单纯的为了展示学生的写作技能，而是为了更好的突出文章的主旨。细节中的情感最是动人，所以为文章中心服务的细节描写有利于实现作者与读者的情感共鸣，有利于打造出更加生动更加完美的作品。教师在初中语文写作教学中，要引导学生加深对中心思想的重视程度，并且确保行文布局、写作手法等全部都是以文章中心为主旨，从而去构思和展开。例如，教师在开展《我有一个认真的同桌》写作课堂时，某位学生在文章中罗列了大量的细节描写，对同桌一天的学习生活描写的非常具体，但却并没有突出“认真”这一主题，于是整篇文章就变成了一篇流水账，没有贴近文章想要表达的主旨，纵使细节描写的在到位，到最后都会变成苍白无力。

三、从阅读教学出发，深化学生细节描写情感体悟

如果说写作是初中语文教学的反馈，那么阅读就是初中语文教学的基础，阅读与写作二者一方面互相独立，一方面又形成一个整体，写作可以促进学生对于阅读的理解，阅读可以提升学生对于写作的感悟。教师在语文阅读环节中，需要对文章中好的关于细节描写的内容以及语句段落等进行认真的讲解，以帮助学生积累写作素材，以拓展学生想象的空间。利用阅读教学提升学生的描写能力，深化作品的内涵和意义，从而进一步提升学生教学的质量。

四、从专项训练出发，提高学生细节描写整体能力

在初中语文写作教学之中，想要实现以细节描写彰显文章底蕴，除了理论上的指导，还需要实际训练。培养学生细节描写能力的过程是漫长的是持续的，需要教师采取一定的方式对学生进行系统的全面的指导。提升观察能力，加强分析能力，深化情感体会，作用于语言實践……每一个环节都至关重要，需要教师和学生的共同作用，共同努力。没有什么是一蹴而就的，提升学生细节描写的能力显然也是如此，需要教师正确的科学的引导，需要学生坚持不懈的吸收和积累。教师可以通过专题训练的方式，来进一步提升学生对细节描写的把控能力，这部分是重点，涉及初中语文写作的方方面面。例如，教师可以让学生对教师本身进行描写，要求学生通过对教师的观察，将教师在课堂中的状态，将教师的动作、语言以及神态等通过细腻的笔触表达出来。通过专项练习，提升学生的细节刻画能力，从而让文章变得更完整更有魅力。

五、结束语

综上所述，作文教学在初中语文教学中占据着十分重要的位置，如何提升学生的写作能力是众多教育者持之以恒观察和探索的目标。而细节描写就是提升文章表现力，丰富文章感染力的重要途径。本文主要从观察能力、贴近中心、阅读教学以及专项训练四个方面，对提升细节描写能力的策略进行浅要分析，以此来彰显文章底蕴，推进语文教学事业发展。

[ 参  考  文  献 ]

[1]徐新燕.细节描写彰显文韵——初中语文作文教学的几点思考[J].作文成功之路：教育新干线，2016（9）：1-1.

[2]徐慧梅.细节描写彰显文韵——初中语文作文教学的几点思考[J].中学教学参考，2017（16）：7-8.

[3]王能龙.初中语文作文教学策略分析[J].作文成功之路（下），2017（11）：46-46.