牢固树立政治意识,扎实推进思想政治教育

胡凯

摘 要：随着二十一世纪的到来，我国当前社会的各方面环境都发生了很大的变化，我国的党政教育也相应的进入到了一个新时期，面临着全新的挑战。在当前的社会，飞速发展的社会科技使得信息传播的速度不断加快，虽然给人们的生活带来了一定的便利，但同时也导致在党员工作队伍当中的一部分人群在各信息冲击下花了眼睛，忘记了初衷，逐渐地迷失在各种外界的诱惑当中。因此，在这个新形势下，牢固树立政治意识，扎实推进思想政治教育，不断提升党员的个人综合素质，是十分有必要的。本文将重点探讨如何推进党员的政治意识建设，推进思想政治教育。

关键词：政治意识;思想政治教育;党员

当前社会飞速发展，经济全球化的速度不断加快，在为我们带来便利的同时，也导致了各种来自外界的诱惑不断侵蚀着党政成员的思想和意识。针对这种情况，我党召开的第十九次人民代表大会指出，在新时期，新挑战下，必须坚持党的领导地位，增强政治意识等四个意识，同时不断推进新时期思想政治教育，拥护党中央的领导地位，始终保证一切工作都要遵从党中央的领导[1]。因此，在新形势下，面对全新的挑战和诱惑，全體党政工作人员必须牢记党中央对我们的指导，牢固树立政治意识，扎实推进思想政治教育，牢固树立党的中心领导地位，保证自身始终坚持党的领导，始终奋斗在党政工作的第一线。那么，如何实现树立政治意识，扎实推进思想政治教育？笔者在下文当中将详细解说，权当抛砖引玉，为我国的党政建设贡献一份力量。

一、牢固树立政治意识

（一）坚守党的政治纪律

遵守党的政治纪律是树立牢固政治意识的前提，也是树立牢固政治意识的保障。“讲规矩是对党员干部党性的考验，是对党员干部忠诚度的重要检验。”因此，要实现政治意识的牢固树立，就必须先做到始终遵从党的政治纪律，遵从党中央的领导。俗话说，没有规矩不成方圆，坚守党的政治纪律，就是坚守党的规矩。它不仅是中国共产党的纪律要求，更是党对党员的一种监督和督促方式。通过对党员政治纪律的要求，中国共产党可以使得党员在日常生活中始终坚持良好的行为习惯和个人品质，从而促进党员个人政治觉悟和个人素养的提高。除此之外，要求党员坚守党的政治纪律，可以促进党政意识在党员心中不断生根发芽，从而在潜移默化当中帮助党员梳理牢固的政治意识。

（二）扛起党的政治责任

要切实保证每个党员都能牢固树立政治意识，不能仅靠上层领导人员的监督和教育，每一名党员都应该自觉肩负起中国共产党的政治责任。当发现处于同一组织的党员同志有违反党政纪律的行为或者思想时，身为一名党员，不能听之任之、视而不见，更不能包庇维护，应该及时的进行制止，并对该党员进行良好的政治意识教育，尽早剔除党员意识中的不正之风，当情况严重时要及时向上级领导汇报，征求上级的处理意见。在当前这个党政建设的新时期，每一名党员都因该主动承担起维护党内政治纪律的责任，对各种党政生活中的不正之风都要及时地进行制止和教育，这样以点映面，就可以逐渐的形成一支思想高度集中、党员纪律严明、党政意识极为牢固的党政工作队伍，为我国的党政教育不断做出重大贡献。

二、扎实推进思想政治教育

（一）加强信念教育

信念教育始终是推进我国共产党思想政治教育的最有效方式之一。在过去的思想政治教育当中，我国共产党大多数采用理想教育的方式，但是理想教育所树立的理想在大多数情况下都远远超出了当前实际条件下所能达到的最高标准，在一定程度下会使得党员产生一种目标难以达到的感觉，从而使得党员产生无力感，工作积极性降低，不利于党员党政工作的进行。因此，在新时期的思想政治教育当中，我党更应该重视信念教育的作用。通过对党员进行良好的信念教育，可以使得党员对于当前工作的目标产生坚定不移地信念并为之不断地进行奋斗，从而不断加快我国的党政工作[2]。

（二）开展民族团结教育

促进民族统一大团结始终是我党的崇高政治目标。推进思想政治教育，也就一定要推进民族团结教育。推进民族团结教育有利于我国的民族稳定，各民族团结互助发展。最近几个月的时间，新疆冲突问题不断发展，世界各国都对此事表示了密切关注，能否合理解决新疆问题，将在很大程度上影响到我国在国际上的公信力。新疆问题爆发的根源就是新疆少数民族社会人员由于缺少充分的民族团结教育，再加上受到境外反动势力的不断煽动，最终导致冲突的爆发。因此，想要解决新疆问题，就必须推动民族团结教育，将民族团结教育切实落实到各少数民族聚居区域，保证各民族和谐统一发展，促进思想政治教育的推进[3]。

结束语：

社会的不断发展为我们带来了机遇的同时，也带来了相应的挑战，只有抓住机遇，迎接挑战，中国共产党才能在新时期、新形势下不断发展，始终引领新中国前行的方向[4]。为了实现这一目标，各党政工作人员必须要始终牢记党中央的指导，不断推动我国党政教育工作的进行，为我国共产党的不断发展贡献出属于自己的一份力量。

参考文献：

[1]陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2017（02）.

[2]郑承军.理想信念的引领与建构——当代大学生的社会主义核心价值观研究[M].北京：清华大学出版社，2010（38）.

[3]宋存汉.推动“两学一做”学习教育常态化制度化 全面落实从严治党政治责任[J].共产党员（河北）. 2017（18）.

[4]肖伟.论网络时代条件下高校思想政治教育[A].“决策论坛——区域发展与公共政策研究学术研讨会”论文集（上）[C].2016（04）.