“我省高校积极开展抗洪救灾工作”等16则

2019-10-21 07:07
江西教育A 2019年8期
关键词:彭泽县学校教育

我省高校积极开展抗洪救灾工作

从7月初开始,我省多地遭受暴雨袭击,防汛形势严峻。面对汹涌而来的“洪魔”,我省高校积极开展抗洪抢险工作。本刊综合通讯员来稿,报道宜春学院等3所地方高校开展抗洪抢险工作的情况。

宜春学院

从7月7日凌晨开始,宜春市出现新一轮强降雨,宜春学院出现洪涝险情,学校生活区受灾严重。宜春学院师生充分发扬担当精神,在救援力量有限的情况下,后勤、保卫等部门员工亲赴救灾第一线,协助有关方面的救援人员救助被困师生。

灾情就是命令。驻宜某部武警官兵携带4艘冲锋艇等救援设备深入学校抢险救灾。随后,消防、城管、红十字会等应急增援部门陆续抵达学校,城管部门从长沙借调的大功率抽水泵运抵学校。7月9日早晨6点,学校配合宜春红十字蓝天救援队等救援队伍,乘坐救援艇先后转移被困群众及教职员工40余人,并妥善安置。

虽是暑假期间,但校内仍有部分学生滞留,且住宿分散。学校学工处、后勤处、保卫处等部门紧急出动,各学院主要领导干部、学工科负责人、辅导员等全体学工干部深入寝室查看险情,并指导留校的学生积极排查宿舍隐患,抢险排涝,全力保障师生安全。

萍乡学院

萍乡市龙王潭村遭受了历史上罕见的特大暴雨袭击。由于排水设施不完善,造成山体出现大面积滑坡、下沉等情况,对当地群众生活造成严重影响。暴雨期间,萍乡学院驻村工作队与麻田办事处工作人员、村两委成员坚守岗位,不断进行巡查,分片入户查看村民家中情况,全面摸排险情。

长时间的强降雨造成潭里组山体下滑,多处路面出现裂缝,村委会大楼地面出现多处裂缝,4户村民房屋也出现大面积裂缝。萍乡学院驻村工作队第一书记聂辉建率队在雨中紧张忙碌工作3个多小时,将危房住户转移到安全地方住宿。萍乡学院驻村工作队用自己的实际行动践行了自己的初心和使命。

江西冶金职业技术学院

7月9日晚,江西冶金职业技术学院党委书记皮霞接到新余市渝水区河下镇党委书记的电话:受暴雨影响,河下镇龙伏村有近300人需要转移,急需安全的住处安置受灾村民。学院党委立即安排学工处党员干部妥善做好受灾村民安置工作。

受暴雨影响,河下镇各村出现严重的山体滑坡,群众财产损失严重,人身安全也受到威胁。位于仙女湖区河下镇的有多所学校,地方政府把防汛救灾任务交给了江西冶金职院,学校组织全校师生认真做好各项工作,彰显了地方高校服务社会、服务地方的情怀。

江西省圆满完成2019年国家义务教育质量监测工作

历经4个多月的精心准备,江西省2019年国家义务教育质量监测现场测试及专项数据采集任务于5月23至24日在我省12个样本县顺利实施。据统计,全省共有270所学校、1421名小学教师(含校长)、1346名中学教师(含校长),以及7950名四年级和八年级的学生同时参加了测试。

按照《国家义务教育质量监测方案》,今年国家义务教育质量监测内容为语文、艺术及相关因素测试。为确保测试工作万无一失,在省委教育工委、省教育厅坚强领导下,江西省人民政府教育督导委员会办公室负责统筹布置工作,省基础教育质量监测与评估中心具体组织实施,各有关设区市、样本县、样本校主抓落实,形成了“督导统筹、监测实施、县域主责、校级主测”,上下联动的有效工作局面。

省义务教育质量监测实施工作领导小组向各样本县派驻的24名视导员与样本县相关机构一道,于5月19至22日深入样本区县,对所有样本学校逐一察看,全面检查和指导测试准备工作开展情况,发现问题及时整改。从23日早上开始,各样本县、校严格按要求领取测试工具,组织学生、教师、校长参加正式测试。截至5月24日,12个样本县按规定渠道完成监测工具回邮。在省、市、县、校的共同努力下,全省2019年国家义务教育质量监测工作安全有序,确保了数据采集程序规范、数据真实。至此,我省2019年国家义务教育质量监测实施工作现场测试暨专项数据采集任务顺利完成。

南昌市教育局与科大讯飞签署战略合作协议

本刊讯(记者  徐光明)近日,南昌市教育局与科大讯飞签署战略合作协议,将在未来共同书写南昌市智慧教育新篇章。双方将在未来共同推进南昌市教育大数据应用建设,助力南昌教育局开展大数据分析,提升教育教学质量;共同推进区域教育资源和数据互联互通,推动区域从教育专用资源向教育大资源转变;推动南昌市智慧校园体系建设,构建智能化校园环境;将联合开展“人工智能+教师队伍建设行动”,探索人工智能助推教師管理优化。

科大讯飞与江西省的合作由来已久。早在2016年,江西省已携手科大讯飞实现“江西省教育资源公共服务云平台”上线。经过两年的时间,平台已服务40万师生,在江西省中小学教育教学中发挥了积极作用。

截至目前,讯飞智慧课堂已覆盖南昌一中、南昌十四中、南昌二十八中等多所学校。由科大讯飞提供技术支撑的南昌市学业大数据系统,入选教育部2018年全国教育管理信息化应用优秀案例,并且获得地市或区县区域统筹应用优秀案例奖。该系统已覆盖28所局属学校和14所区属学校,服务近5000位老师和近5万名学生。讯飞智慧教育产品的应用成效,获得了广大师生的认可。

峡江县开展家校社合作典型案例评比展示活动

峡江县强使命,重担当,以建设“五型”政府为引领,深入推进家校社合作创新。近期,峡江县教体局组织全县各校开展了家校社合作典型案例评比展示活动。

近年来,峡江县以家校社合作为着力点,协力破解教育工作难题,大力推进教育高质量跨越发展,取得了不少成效。各校积极探索、勇于创新、大胆实践,许多做法可圈可点;各级政府、部门单位、社区(街道、村委)支持教育发展,壮大教育发展动力,涌现出大量先进典型案例;社会各界爱心人士发挥自身优势关爱弱势群体,为学校解决实际困难,留下了许多感人故事。

通过这次家校社合作典型案例评比展示,有效促进了成功经验的总结与分享,有利于各校相互学习与借鉴,有力推进了全县家校社合作纵深发展。

莲花教师贺海德荣登“中国好人榜”

6月28日,中央文明办在云南曲靖举办全国道德模范与身边好人现场交流活动,并发布2019年6月“中国好人榜”。经地方初审和网上集中展示、网友点赞评议,共推出102位中国好人,江西共有9人(8事迹)荣登榜单。其中,湖中勇救落水女童的“90后”莲花县坪里中心小学青年教师贺海德作为见义勇为类先进人物荣登“中国好人榜”。

2018年3月10日,莲花县坪里中心小学的“90后”教师贺海德与同事去六市乡海潭村春游。当天中午,他们来到一处湖边休息,同行的老师发现湖面漂浮着一个不明白色物体,她仔细一看才发现,这个漂在水里的物体竟然是一个孩子。当时孩子已经面朝湖底一动不动,情况万分危急,该老师立即向同伴大声呼救。

听到呼救声后,贺海德第一时间冲到湖边,将手机和外套一扔,奮不顾身地跳进湖水中。贺海德迅速接近落水儿童,奋力把孩子托起,并在同事的协助下,艰难地把孩子带上了岸。上岸后,贺海德顾不得把湿衣服脱下,立刻对孩子采取了急救措施。经过紧急施救,孩子终于脱离危险。事后获救孩子的家长找到贺海德,再三向他表示感谢,主动提出赔偿贺老师摔坏的手机。贺海德却说:“孩子得救比什么都重要,一部手机值不了几个钱。”

据了解,贺海德是莲花县坪里中心小学的一名专职音乐老师,有着非常扎实的专业知识,平时在工作中勤勤恳恳。他曾带领学生参加县合唱比赛荣获一等奖,还主持过晚会,也是萍乡电视台“春晚”的歌手。坪里中心小学的杨校长说:“贺老师是我们学校的开心果,平时就乐于助人,任劳任怨,时刻以一名人民教师的标准严格要求自己,是大家学习的好榜样。”

九江市首个教育类PPP项目落户彭泽县

5月14日,彭泽县高级中学建设PPP项目与九江市金融控股集团正式签约。签约仪式上,彭泽县人民政府与社会资本方九江市金融控股集团签订了《彭泽县高级中学建设PPP项目合作框架协议》和《彭泽县高级中学建设PPP项目政府和社会资本合作协议》。

彭泽县高级中学建设PPP项目是九江市首个教育类PPP项目,也是九江市金控集团首个金融服务实体经济的项目。该项目采取政府和社会资本合作(PPP)协议方式建设及运营,充分发挥金融引擎作用,助推地方实体经济发展。彭泽县人民政府经过合法、合规的招标程序,确定九江市金融控股集团有限公司为成交社会资本方。

据悉,该项目位于彭泽县迎宾大道旁,占地面积约263.5亩,建筑总面积约13.57万平方米,总投资额约3.3亿元,采取可行性缺口补助回报机制,项目运作方式为BOT模式,合作期限为13年(建设周期为3年,2022年交付使用)。项目建成后,计划开设90个教学班,在校学生人数可达4500人,将有效缓解彭泽县高中教学压力,解决周边学生上学远上学难的问题。

此次签约标志着彭泽县教育事业从均衡发展走向了优质均衡发展之路,对推动彭泽县教育事业持续发展,改善城市功能,提升城市品质具有重要意义。

陈杵保剪纸作品《辉煌七十年》献礼新中国70华诞

近日,由中国民间文艺家协会会员、江西省级非物质文化遗产传承人、宜春市民间文艺家协会副主席、樟树市剪纸协会会长、樟树市教育体育局教研室教研员陈杵保历经3年时间潜心创作的《辉煌七十年》系列剪纸作品问世。

该系列剪纸共70幅,从1949年开国大典,到2019年冲刺全面脱贫奔小康,选取了我国70年来的70个重要事件分别作为70幅作品的主题,主要包括开国大典、第一颗卫星高唱《东方红》、高速公路世界第一、高速铁路举世瞩目、南极科考、世界最大水陆两栖飞机、国产航母下水、全面脱贫奔小康等作品。每幅剪纸作品宽30厘米、高50厘米,装裱成宽40厘米、高120厘米的卷轴。全套剪纸构图别致、精剪细刻、气势恢宏。整个系列70幅作品,是作者对新中国70周年华诞最真诚的祝福。祝福祖国繁荣昌盛,早日实现中华民族的伟大复兴!

上高县举办“班班通”教学资源应用成果展示活动

近日,上高县教育体育局在学园路小学、锦江中心小学举办全县中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动。

本次展示活动对象为“教学点数字教育资源全覆盖”学校和具备“班班通”教学设施学校教师,展示学科有教学点小学数学、小学英语、小学音乐、初中语文、初中物理、高中地理、高中生物等七门学科,采用“无生模拟展示课”形式进行,由县教研室教研员担任评委,评委根据《无生模拟展示课评分标准》进行评分。

展示活动中,教师充分利用“班班通”设备,用无生模拟展示课的形式展示教学设计和自己制作的教学课件,内容丰富独特、设计新颖精巧、操作娴熟流畅、教态自然优美、课堂表现力强,表现出信息技术与教育教学的融合创新、共同发展的优势。

玉山县在第十七届江西省中小学机器人竞赛中再获佳绩

5月25日—26日,“第十七届江西省中小学机器人竞赛活动”在九江举行,全省共有567支代表队在23个组别项目中进行角逐,竞赛规模、队员水平均超过往年。

玉山县共有6支代表队,参加了6个项目的比赛。队员们团结协作、奋勇拼搏,荣获了1项冠军、1项亚军和1项季军。其中逸夫小学获小学组一对一足球冠军、玉山一中获高中组篮球亚军、玉山五中获初中组无人机障碍竞技季军。

逸夫小学“一对一足球项目”将代表江西省参加今年暑期在山东潍坊举行的第二十届全国中小学机器人竞赛。

铜鼓县举办教育体育系统首届徒步登山比赛

2019年7月5日,铜鼓县教体局首届教体职工徒步登山竞赛在美丽的坪田村隆重举行,全县共有21所学校的197名运动员参加比赛。虽然天空下着小雨,但是全体运动员都以顽强拼搏、坚持不懈的精神跑完了全程。

本次徒步登山竞赛由县教育体育局主办,铜鼓县第一小学承办,其主旨是通过比赛进一步丰富全体教职工业余文化活动,营造教育体育系统积极向上、顽强拼搏的氛围,同时为广大教职工搭建展示自身的风采、加强沟通交流的平台。

株潭镇中心小学与浦东新区实验小学成功“牵手”

近日,万载县株潭镇中心小学与上海市浦东新区实验小学签订了结对共建合约,这标志着两所学校“牵手”成功。根据合约,两所学校今后将共建共享教育教学资源,上海名校——浦东新区实验小学还将在教学管理与校本研修、社团活动、校本课程开发与实施、教育科研等方面给予株潭镇中心小学指导和帮助,促进其进一步提升教育教学质量和办学水平。

郭圩小学举行“我为祖国点赞”演讲朗诵比赛

5月23日,阳光灿烂,崇仁县郭圩乡中心小学举行了“我为祖国点赞”演讲朗诵比赛。全乡8所小学16名选手齐聚一堂,展示新时代少年儿童风貌,比赛十分精彩。

16名选手在演讲朗诵中语言自然流畅,姿态端庄美丽,声音洪亮清脆,博得在场听众阵阵掌声。他们的演讲以《祖国,我为你骄傲》《我为祖国的新面貌喝彩》等为标题,充满着爱国情怀,赞美了祖国辉煌的历史,歌颂了祖国的日新月异的发展,憧憬美好未来,表达了同学们努力争做“新时代好少年”的决心与信念。

此次演讲朗诵比赛经过激烈角逐,评选出一等奖5名,二等奖8名,三等奖3名,学校领导在阳光闪耀的多媒体教室为获奖选手颁发了荣誉证书。

江湾小学抓实抓细防溺水工作

婺源县江湾镇中心小学高度重视防溺水安全教育,采取十项措施抓实防溺水工作。首先开好全镇教师动员大会和防溺水教育安全工作培训会,贯彻上级有关精神;第二,校长和班主任签订安全教育责任状;第三,发放《致学生家长一封信》,收好回执单,签字人必须是学生监护人;第四,定期出好防溺水校刊、班刊;第五,每个自然村张贴《防溺水公开信》;第六,排查隐患点;第七,在特别时间和重点地段进行巡逻;第八,每日播报防溺水安全信息;第九,开展一次防溺水知识竞赛;第十,更换防溺水知识宣传牌,并且在每次学生集会上集体朗读防溺水“六不准”。

猜你喜欢
彭泽县学校教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
彭泽县网球发展现状及对策研究
教育有道——关于闽派教育的一点思考
Comparison of neurological clinical manifestation in patients with hemorrhagic and ischemic stroke
学校推介
彭泽县审计局被评为“2014年度综治维稳工作先进单位”
彭泽鲫 路在何方?
I’m not going back to school!我不回学校了!