怎样管教叛逆期孩子?

在《家人》今日头条号的树洞里，每天都能收到读者留言。其中，“怎样管教叛逆孩子”的私信最多。比如，有个高管妈妈来信说，为孩子放弃很多，孩子不领情、很叛逆，不爱学习，总是玩手机。孩子爸也不理解她，嫌她管得太严。凌晨四点，气得睡不着，绝望到生无可恋。

这位妈妈是一位财务总监，隔着屏幕都能感受到她的“怒火”和“绝望”。从她的信中至少可以发现：家庭条件不错;夫妻管教理念不一致，孩子爸不认可她的付出与牺牲;孩子该上初中，还很贪玩，不爱学习;孩子妈非常焦虑，怕孩子考不上好高中，情绪几近崩溃。

这位妈妈迫切想要知道解决问题的方法，到底该怎么管教叛逆孩子？但在解决“怎么办”之前，家长需要先问“为什么”？这也是亲子教育专家经常提醒我们的。

很多家长觉得看了许多育儿书，学了许多方法论，也不管用，却不去想为什么不管用，不了解孩子为什么会出现这个问题，也不理解为什么应该那样做，不了解方法论背后的理论支持和逻辑。而这些才是解决问题的“密钥”。

爱玩手机的孩子，都有一个爱玩手机的父母。家长天天抱着手机“刷抖音”，却告诉孩子玩手机不好，对视力不好，不能玩，这公平吗？孩子会觉得，既然不好，爸妈怎么还玩？孩子是家长的一面镜子，当孩子出现问题，家长多反省自己，也就找到了原因。

找到原因后，就可以解决怎么办。管教叛逆孩子最重要是以下三步：

首先，共情。所谓“共情”，就是用你的话说出孩子内心的感受，让他感觉到被理解了。共情是建立良好亲子关系的基础。你知道孩子爱玩手机的原因，就可以与孩子这样“共情”：你爱玩手机，是不是因为爸妈总玩手机，而不是手机有多好玩，对吗？

其次，信任。找到症结原因后，不管答案是什么，家长都要理解、信任孩子。青春期孩子敏感、脆弱，急切渴望家长的信任，总是想要证明自己是对的。当家长总不相信孩子，认为他还小，做不好。会不由自主唠叨太多，提醒太多，导致双方关系恶化，孩子更加“逆反”，甚至“自暴自弃”。就像我们在工作中，如果不论我们怎样努力，还总被上司、同事质疑，就会非常痛苦，甚至选择离开。信任是一种力量，可以调动孩子的自驱力、自信心。被信任的孩子是幸福的，有担当的，有责任的。所以，一定要相信自己的孩子。

最后，尊重。共情、信任還不够，家长还要拿出解决问题的“姿态”，尊重孩子，给予孩子充分的选择权。孩子应该有选择自己爱好、事业和婚姻的权利，家长不应过多干涉。当孩子被尊重，他们就会充分感受到爱和关怀，感受到自己的价值，变得更加自律、上进，也就愿意为自己的选择而努力。当他在一个领域努力，他在其他方面也会变得更好。

在家庭教育方面，老教授曹廷华是个典范。他一生育人无数，但最杰出的作品是他的孩子。本期《家人》采访了曹廷华教授及他的儿子曹宇、儿媳曹马培昕。曹马培昕也就是本期封面人物。这是一个宝藏家庭，他们分享了非常精彩的家庭教育经，值得细品。