全国职业教育研究论文要目检索

2019-12-13 07:15

19826908 从松散联结到实体嵌入：职业教育产教融合的困境及其突破郝天聪石伟平《教育研究》 2019年第7期 13300字

19826909 走出误区：论普及高中阶段教育的应有之义与可为之举匡瑛《教育发展研究》 2019年第Z2期 17500字

19826910 我国高等教育管理体制70年探索历程及其展望周川《高等教育研究》 2019年第7期 15800字

19826911 区分不同类别精准考招培养庄西真《中国高教研究》 2019年第7期 9600字

19826912 重构劳动教育的价值空间徐海娇《中国教育学刊》 2019年第6期 11300字

19826913 国家示范性高职院校带动周边院校发展了吗刘云波《北京大学教育评论》 2019年第2期 20100字

19826914 类型教育视角下高职院校的“学术漂移”及治理——基于组织同形理论视角朱芝洲蔡文兰李静《职教论坛》 2019年第7期 11000字

19826915 职教集团资源共享的互动机制与进阶之径——以社会伙伴关系为视角刘晓宁《职教通讯》 2019年第13期 10000字

19826916 中国特色高水平高职院校建设的逻辑、特征与行动方略梁克东成军《教育与职业》 2019年第13期 12100字

19826917 把握职业教育改革方向推动职业院校高质量发展——基于《国家职业教育改革实施方案》的思考查吉德李媛《中国职业技术教育》 2019年第21期 8200字

19826918 教育与劳动结合可能性的教育哲学阐释刘盼倩《职业技术教育》 2019年第19期 10600字

19826919 基于灰色关联度的职业教育与经济协调发展研究——以中山市为例冯为远《高教探索》 2019年第7期 8800字

19826920 政策工具视阈下我国高中阶段普职融通政策研究——基于1978-2018年政策文本的分析常宝宁《教育发展研究》 2019年第Z2期 8900字

19826921 基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究许远《職业教育研究》 2019年第7期 14500字

19826922 职教领域教育硕士人才培养共同体：基本理念与体系构建谢元海查诗晨《职业技术教育》 2019年第19期 8800字

19826923 校企合作视域下高校人才培养研究：模式、困境和出路——基于CNKI文献关键词的可视化分析李政勇《继续教育研究》 2019年第4期 12000字

19826924 专业群引领下的“双高计划”学校建设策略聂强《教育与职业》 2019年第13期 7600字

19826925 论职业教育在教育扶贫攻坚中的主渠道作用蒋昌忠《中国职业技术教育》 2019年第21期 13100字

19826926 走向“三农”为本：农村职业教育70年发展追求郑少扬李延平《职教论坛》 2019年第7期 12900字

19826927 新时期成人教育政策目标向服务育人新范式转型的思考张笛秦艳《中国成人教育》 2019年第14期 7400字

19826928 社区教育集团的内涵、模式与特征王中《职教通讯》 2019年第13期 10000字

19826929 数字时代远程开放教育：加拿大篇托尼·贝茨张永胜肖俊洪《中国远程教育》 2019年第7期 18900字

19826930 高职学生职业技能与职业精神融合培养体系研究《中国高教研究》 2019年第7期 9600字

19826931 现代产业学院协同共建的新模式——以东莞理工学院先进制造学院（长安）为例孙振忠黄辉宇《高等工程教育研究》 2019年第4期 10600字

19826932 中国-东盟职业教育互动共赢合作机制研究曾茂林陆潇原《职教论坛》 2019年第7期 9200字

19826933 美国帕金斯法案修订的重点与特点王洋张桂春《中国职业技术教育》 2019年第21期 9800字

19826934 组织社会学新制度主义视域下德国“双元制”校企合作制度研究师慧丽任臻周春燕《職业技术教育》 2019年第19期 10600字

19826935 新自由主义冲击下美国社区学院的组织变革刘隽颖《比较教育研究》 2019年第7期 11700字

19826936 第四阶段浸入式项目：英国普职衔接的模式解析陈鹏刘珍珍《外国教育研究》 2019年第7期 14200字

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