新媒体下高校意识形态安全工作面临的冲击与创新*——以秦皇岛职业技术学院为例

王丽华 王英刚 李国亮

秦皇岛职业技术学院，河北 秦皇岛 066100

新媒体的飞速发展给秦皇岛职业技术学院意识形态工作的开展带来了新的机遇的同时，也带来了极大的挑战。为了提高新媒体建设的时效性和针对性，必须对秦皇岛职业技术学院意识形态工作所面临的形式和任务进行具体的分析。只有了解意识形态工作开展的任务，掌握新媒体建设的规律和特点，才能利用好新媒体的优势，切实提高秦皇岛职业技术学院意识形态工作开展的水平。

一、高校意识形态安全工作重要性

意识形态的发展和文化、经济和政治有着一定的关系，社会某个群体的意识形态直接反映了该群体在一段时间内的政治经济文化水平。意识形态更是国家利益的重要组成内容。作为社会意识形态产生和传播最为直接的阵地，面对形势变化时，秦皇岛职业技术学院必须第一时间做出正确的评判。高校是国家培养人才的重要场地，其意识形态工作的开展直接影响着大学生的价值观和政治信仰，因此，对于高校发展来说，意识形态安全教育是一项十分重要的工作。只有提高秦皇岛职业技术学院意识形态安全教育水平，才能有效促进大学生全面发展。高校阶段的学生思维灵敏，乐于接受新鲜事物，但是价值观念系统尚未完善，因此，秦皇岛职业技术学院意识安全教育工作的主要内容就是帮助学生树立理想，端正价值观念，进一步保证大学生的心理健康。

二、新媒体发展带来的风险及挑战

(一)新媒体发展影响高校意识形态安全工作的领导权和话语权

高校人才济济，每个人都是独立的个体，其意识形态也有所不同，因此高校还是不同意识形态战争的阵地。意识形态之间的斗争其实质就是话语权的斗争。斗争的主要方式就是话语的影响力和控制力。基于此，只有把握住意识形态安全工作的话语权，才能保证可以维护健康主流的意识形态，在这种意识形态的作用下，保证秦皇岛职业技术学院办学方向可以向着正确的方向发展，不断向国家输入综合能力较强的人才，促进国家社会主义建设。新媒体信息的主要载体为互联网，新媒体信息在传播过程中因为存在着去权威性和去中心化的现象，另外信息传播更加的开放和及时，某些来自西方的信息和思潮对高校师生的思想也会产生一定程度的影响，这种影响不免会对学校一些主流意识形态的发展产生冲击，最终使得意识形态安全工作的话语权和领导权受到影响。新媒体时代可以看做是信息传播的革命时代，其诞生彻底改变了信息传统的传播方式，使得传播者和接受者处于平等地位，社会个体也第一次获得了话语权，他们可以直接在互联网上表达自己的观点或想法，这也正是秦皇岛职业技术学院意识形态话语多样性发展的主要原因。以上这些情况都会对秦皇岛职业技术学院意识形态安全工作的开展造成影响。

(二)增加了高校意识形态安全工作的管理难度

和传统媒体相比，新媒体具有更好的平等性、开放性和交互性。新媒体所传播的这些海量信息中，不仅有主流、先进的信息，也存在着非主流和落后的信息。在秦皇岛职业技术学院内，意识形态良莠不齐，另外学生个性明显，其思想观念存在着多样性、差异性和独立性，如果在某个时间段产生了多个热点问题，或者在某个社会矛盾错综交织的阶段，秦皇岛职业技术学院意识形态安全工作的管理就会遇到阻碍。目前，国内大部分高校已经开始重视起意识形态安全工作，加大对其管理力度，但是也还有些高校对意识形态工作的开展认识不够全面，表现出不愿意浪费时间在这方面工作上，还有些高校因为缺乏经验，出现不敢抓意识形态工作的现象，或者因为管理人员专业性不高，产生了不会抓意识形态工作的现象。对于秦皇岛职业技术学院来说，这些问题都是急需要解决的问题。为了提高意识形态工作开展的效率，秦皇岛职业技术学院必须建立和健全相应的管理制度，确定管理办法，充分发挥新媒体的优势，加强对新媒体信息和内容的管理力度。

(三)新媒体发展对高校意识形态安全构成威胁

高校师生是新媒体网络空间内活力最强的群体。新媒体网络空间具有开放性和全球性的特点，师生在接受这些林林总总信息的过程中，主流价值取向就会受到多元化思想文化的影响，政治观念也会受到民生热点问题的冲击，另外在这些信息中还存在很多负面信息，可能会对师生的理想和信念产生一定的影响。当前，中国社会正在发生着深刻的转型，使得国民的思想也不断向着多元化方向发展，在开放性新媒体网络空间中，主流意识形态抵御错误思潮的墙垒就会瓦解。另外，当前新媒体管理机制还不够健全，也一定程度的会影响到意识形态的安全。历史经验证明，意识形态安全不仅会对秦皇岛职业技术学院的发展和稳定产生一定的影响，更会对社会的发展和稳定产生一定的影响，甚至还可能直接关乎政权的安危。就当前来看，新媒体背景下意识形态安全工作已经成为关乎国家安全的主要问题，对于秦皇岛职业技术学院来说，如何维持新媒体意识形态安全是一项巨大的考验。

三、新媒体背景下高校意识形态安全工作的优化对策

(一)坚持新媒体的指导地位

从宏观来看，意识形态工作其实是政治安全和政治方向的大问题。秦皇岛职业技术学院意识形态安全工作不仅存在于教学的过程中，在科研和学校管理工作也有所渗透，意识形态安全工作的主要核心任务就是坚持马克思主义的指导地位，坚定不移走中国特色社会主义道路。加大秦皇岛职业技术学院意识形态安全管理工作的力度，对于突出马克思主义的指导地位有着积极的意义，另外还能促进国民团结奋斗，为实现中华民族的伟大复兴作出积极的贡献。目前，不管是国际还是国内，形势多变，思想多元化发展严重，社会思潮风云迭起，新媒体不仅是意识形态发展的平台，更是意识形态发展的加速器。所以管理好新媒体，充分发挥新媒体的优势，已经是开展秦皇岛职业技术学院意识形态的一项重要任务。面对意识斗争的过程中，秦皇岛职业技术学院各党组、团委及思政部部门应该积极了解领悟党及国家的新形势、新动态、新思想、新政策。深刻掌握师生意识形态的领导权和话语权，使正确积极的意识形态充分发挥主导作用，掌握新媒体建设正确的政治方向，维护马克思主义的指导地位，尤其是面对政治原则问题时，必须加强控制，做好引导，保证秦皇岛职业技术学院意识形态可以向着正确的方向发展。

(二)掌握新媒体话语权，维护高校意识形态主流地位

秦皇岛职业技术学院意识形态工作的开展不仅和高校领导的决策有着直接的关系，更和教育方针的落实有着紧密的联系，直接关乎到中国特色社会主义事业的发展。在新时代背景下，只有掌握网络空间话语权，才能保证可以维护和巩固高校意识形态的主流地位。在开展意识形态安全工作的过程中，管理者和教师应该敢于和善于将枯燥的理论知识转换为新媒体信息，降低信息理解的难度，促进师生理解、掌握和接受。另外还应该注意马克思主义中国化新成果的解读和传播，用最生动的语言、最丰富的内容和最鲜活的方式将中国最好的故事，将积极的中国声音通过学院网站、微博、微信公众号等新媒体在学校中进行有效传递。另外引导和鼓励师生面对错误思想时，应该理性的给出批判，发表积极的看法和言论。而面对师生产生的疑惑和需求，也应利用有效的多媒体方式，通过适当的方式和科学的话语形式给出及时的回应。只有满足新媒体环境下意识形态发展的新要求，处理好意识形态工作的关系，才能提高新媒体的传播力和影响力，保证正确的意识形态在秦皇岛职业技术学院内占有主流地位。

(三)构建新媒体传播格局

意识形态虽然不是具体的事物，但是确如流水和空气一样，无孔不入。所有的意识形态在发展过程中都会寻找适合自身发展和扩散的方式和渠道。秦皇岛职业技术学院师生的工作和生活，无时无刻不被丰富的意识形态所包围。所以判断意识形态对于引导和教育师生来说十分重要，秦皇岛职业技术学院必须充分发挥引导作用，帮助师生判断哪些是主流或非主流意识形态，哪些是正确或错误的意识形态。过去的主流意识形态形式过于单一，互动性、个性化以及平等性都较差，而新媒体的出现克服了这些缺点，受到广大师生的青睐，使得主流意识形态可以更加全面覆盖所有师生，让主流思想真正意义上对师生的思想产生影响。在新媒体环境下，只有掌握新媒体传播规律，分辨好意识形态的性质，确定新媒体传播方式和格局，利用好新媒体的传播途径才能达到意识形态传播的目的。

(四)加强新媒体安全建设

在当前时代背景下，意识形态斗争其实就是马克思主义和反马克思主义之间的较量，如果从价值体系来说，意识形态的斗争其实质就是资本主义价值体系和社会主义价值体系之间的斗争，对于中国来说，意识形态的斗争其实就是如何引导广大师生坚定不移坚持中国特色社会主义道路的斗争。作为社会的砥柱力量，秦皇岛职业技术学院师生必须增强正确的政治意识，树立正确、健康的新型意识形态安全观。切实将安全管理责任落实到实处，坚决抵制错误思想的传播，为正确健康的意识形态构筑一道牢固的屏障。另外还应该加强技术管理和制度建设，严格监督，坚决打击违法犯规活动。建立完善的预防机制以及舆情预警控制系统，对新媒体舆情做出正确的判断，及时处理好意识形态倾向性问题，为意识形态工作的开展创建健康的网络舆论氛围。

四、结语

意识形态安全教育工作的发展应该切合时代发展的新要求，特别是高校意识形态工作的开展，顺应时代发展已经是刻不容缓的工作，因为高校师生普遍思维活跃，敢于和乐于接受新事物，因此秦皇岛职业技术学院意识形态的开展必须围绕教育对象合理有效的开展。为了提高意识形态安全教育工作开展的效果和质量，必须对秦皇岛职业技术学院意识形态特征和风险进行具体的分析，继而有针对性的提出解决措施，通过优化发展策略，将高校意识形态安全教育工作真正落到实处。