高校跨境电子商务人才的文化培养模式构建探讨

范松端

【摘要】随着经济全球化的深入，跨境电子商务作为其中的一项重要经济活动，推动了国际贸易的发展。尤其是在我国来说，阿里巴巴、京东等也起到了领跑作用，深深的为我国的跨境电子商务的发展做出了贡献。跨境电子商务作为一种新兴产业，未来前景广阔，高校也应该与时俱进，及时培养电子商务人才，为下一步的跨境电子商务发展提供人才支持。

【关键词】跨境电子商务  人才培养  模式构建

虽然当前电子商务已然开始发展，尤其是跨境电子商务，也随着国际贸易的不断深入而逐渐兴旺起来。跨境电子商务发展，需要的是更多的人才，不仅需要电子商务人才，还需要复合型的跨境电子商务人才。作为高校，其本身教学模式的更新不比高中等，教学模式更新较慢，专业设置有一定的过渡，虽然这属于我国高校普遍的问题，但正是这个问题，使得高校跨境电商人才的培养与市场需求能力不相符合，导致当前我国跨境电商的发展缺乏人才支持。

一、跨境电商人才的培养与市场需求有所偏差

（一）高校培养人才缺乏实践

不仅是经济全球化的发展，还有我国本身的发展，都使得我国的跨境电子商务贸易迅速兴旺。上至國家，下至各地区政府，为了积极发展经济，大力推进跨境电子商务发展。部分企业正处在转型升级的重要时期，看到了跨境电子商务的商机，一时间，众多传统企业麻烦抓住机遇，推进了自身的转型与升级，出现了B2B模式，跨境电子商务的发展一片形势大好。尤其是信息技术的发展，跨境电子商务如虎添翼，迅速得到了新的发展途径。市场需求即是如此，那么高校培养毕业生，应要站在市场需求的角度，培养跨境电子商务专业人才，为市场输送人才支持。但显然，当前的高校在培养跨境电子商务人才时，缺乏专业的教育理念与培养机制，就连很多设置专业跨境电子商务课程的院校，都在实践应用和理论知识方面存在不同程度的缺失，这也就使得培养出来的学生不能系统化的上岗就任，还需要再经过企业的打磨，这对跨界电子商务企业的发展来说，无疑需要增加额外的成本。

（二）缺乏完善的教学体系

跨境电子商务在我国的发展说早也不早，说晚也不晚，但细究起来，也有十几年的历史了，不过，在2010年以前，跨境电子商务虽然已经在发展，但进程缓慢。而2010年之后，信息技术发展，为跨境电子商务的发展提供了新的发展途径，不管是跨境物流、还是跨境沟通，都因为互联网的存在而变得无比方便。所以高校真正开始重视跨境电子商务也是近几年的事情，对于我国来说，一些比较发达的城市，比如杭州、上海等，高校关于跨境电子商务的专业设置要更加迅速一些，而其他地区的院校，则要更加落后一些，而且由于其地区跨境电子商务的发展程度不同，所以院校在专业的设置方面重视程度也不同。

二、培养跨境电子商务人才的几点途径

（一）更新高校人才培养模式，转变人才培养方法

高校在培养跨境电子商务人才时，是因为市场而存在的，所以要立足于市场，根据市场的需求去培养实际应用型人才。可以从以下几个方面更新其培养模式。

（1）校企合作。学校培养出来的跨境电子商务人才最终都会流于企业等相关单位，所以在培养跨境电子商务人才时，学校直接与相关企业深化合作，将学校原先的课程，比如对外国际贸易、跨境物流等，在此基础上，与市场需求相结合，制定完善的跨境电子商务人才培养机制。务必使培养出来的大学生可以与市场需求相结合，为跨境电子商务的发展提供助力支持。

（2）实训锻炼。光是开展理论知识还不够，还需要加强其持续锻炼，从应用、实践等方面，真正培养大学生的从业经验。学校要加强相关的资金投入，为学生提供相关设备支持，彻底更改原先人才培养流程化的问题。另外，学校也可与相关企业结合，为学生提供实践机会，比如可以与企业制定订单式人才培养方案，让学生在学习之余还能够去企业展开业务实践，真正感受跨境电子商务的运行气氛，全面了解跨境电子商务的氛围环境。

（二）加强师资建设

对于应用型人才的培养来说，实践固然重要，但理论知识的普及也同样重要。当前部分高校在培养跨境电子商务人才时，由于跨境电子商务在互联网的加持下，发展较快，更新较快，传统的教学模式与师资力量并不适用于跨界电子商务人才的培养，所以学校也加强师资建设，更新教学模式，引进先进教学设备，为跨境电子商务人才的培养提供良好的发展环境。作为老师，老师是引导学生学习的关键因素，所以加强师资建设，培养跨境电子商务人才，也应该培养跨境电子商务讲师。同样可以与企业相结合，从企业中引进相关优秀人才，合理安排时间来学校代课，为学生提供第一手战况。

（三）培养复合型人才

跨境电子商务所涉内容复杂，并不是培养简单的商务人才，因为涉及到跨境，还有商贸，所以在培养跨境电子商务人才时，以培养复合型人才为佳。这也对高校培养人才提出了更高的要求，要求高校及时更新教学模式，专业人才的培养，向着培养复合型、全方位型人才的方向发展。比如，可以将商务英语专业与跨境物流专业相结合，在学习商务英语的同时，可以另外学习跨境物流，商贸物流共同学习，要助于解决当前跨境与电商之间存在隔膜的现象。另外学校也可应用信息技术，在学校里建立专业的信息平台，开设相关网课，为有兴趣的同学提供多种学习平台，扩大学生的视野，培养学生的思维，促进复合型人才和应用型人才的培养，让跨境电子商务的人才培养可以及时符合市场的需求变化，为市场输送更多人才支持。

参考文献：

[1]王莉.高校跨境电子商务人才培养模式研究[J].文化创新比较研究，2019，3（28）：125-126.

[2]王莉.高校跨境电子商务人才的文化培养模式构建[J].科技经济导刊，2019，27（27）：158-159.

[3]范丽娜.高校跨境电子商务人才培养模式研究[J].产业与科技论坛，2016，15（18）：170-171.