浅析新时代高校思想政治教育的创新发展

姜琪

摘 要：党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，教育事业迸发出新的生机与活力，而思想政治教育作为各学校工作的生命线，在新时代背景下亟待创新与发展。要解决当前高校思想政治教育中的问题，提高思想政治教育质量与水平，加强网络和新媒体等新技术手段在高校思想政治教育中的应用，使其在新时代背景下创新发展，焕发新的活力。

关键词：新时代;思想政治教育;创新

党的十九大报告中明确指出，经过全国人民长期共同的努力，中国特色社会主义进人了新时代，同时也提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”这一科学概念。近一年后，全国教育大会于2018年9月召开，此次大会深刻分析了当前教育存在的问题，如何在新时代中国特色社会主义思想的引领下创新发展高校思想政治教育，使之适应新时代，是一个值得深思的问题。

一、现阶段我国高校思想政治教育的主要问题

近年来，全国各高校秉持着立德树人的根本任务，以学生为本，思想政治教育工作得到长足的发展，但仍存在一些问题。

（一）学校方面，高校思想政治教育形式大于内容

思想政治教育工作往往流于形式，停于口头。学校事务繁杂，思想政治教育外显性较低，在工作中容易被忽视。而且思想政治教育工作分配机制也存在较大问题，师资队伍没有得到很好的保证，往往是很多教师兼任思想政治教育工作，学校的大量扩招也带来很多年轻辅导员，他们往往想法新潮，对传统思想政治教育工作不够重视，加上学校对于可以量化的工作上非常重视，比如学生的考研率和就业率等，但在理论思想性的教育上不能够深入开展。

（二）学生方面，对于思想政治教育工作普遍比较排斥，自身思想觉悟不高

在应试教育大背景下，大学生普遍过分强调学业成绩，忽视自身思想政治意识的培养。一方面，随着网络与新媒体的普及，学生获取信息的渠道多元化，一些有害的思想意识和国内外反动势力的渗透给思想政治教育工作增加难度，工作不到位，学生更易排斥;另一方面，高校对于当代大学生新潮的思想观念了解不够，不能针对性开展工作，如果一味强制灌输会导致学生的反感与抵触，目前许多高校都存在这种问题。

（三）从思想政治教育本身来讲，其缺乏相应的驱动与管理机制

思想政治教育的主要载体是思想政治课，在传统的教育理念下，思政课主要是教师讲而非学生学，这种灌输式教学不仅使学生抵触，也使教育效果大打折扣。所以要建立相应的驱动与管理机制，创新方式方法，使思政课不再是一门枯燥、形式化的课程。十九大宣布我们已进入中国特色社会主义新时代，我国的主要矛盾和任务都发生了深刻的变化，因此高校思想政治教育也应与时俱进、创新发展。

二、新时代高校思想政治教育的新特征

中国迈入新时代，高校思想政治教育也进入了新时代，因此思想政治教育新的时代特征，体现在如下三个方面：

（一）教育的内容随新时代的到来而变化

进入新时代，思想政治教育自然就有其新的要求和使命，即围绕新时代中国特色社会主义的总体要求，推进教育强国建设，用马克思主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论武装人民，使群众思想道德、政治意识不断提高。当前要重点加强学生的文化自信、道路自信、制度自信和理论自信，全面提高青年思想道德素质和政治参与意识，做到文化认同、政治认同。

（二）教育的方式、途径及环境多元化

随着我国经济的发展、科技能力的提升，网络与新媒体普及到千家万户，学生与老师都可通过网络与新媒体了解到最新资讯，获取信息及教育途径多元化。一方面，学生可通过思想政治教育相关网站进行浏览与学习，与传统教学相比，获取速度更快，时效性更强;另一方面，网络和新媒体的普及使教学形式不再局限于课堂，这使得信息传递与交流更快捷更精确。但是在使用网络的过程中也存在隐患，比如学生在纷繁复杂的网络信息里容易受不良信息诱导，反而不利于思想政治教育。所以在重视网络与新媒体教育形式的同时，也应完善相关机制，形成全社会监督的体制机制，减少不利因素的影响。

（三）新时代大学生思想及价值观多元化

自建国尤其是改革开放以来，国家实力不断增强，居民人均收入越来越高，生活质量越来越完善。大部分家庭都能用上各种新媒体尤其是电脑，各种信息资源源不断流入学生视野，加上国外各种思想、价值观的渗入，很多学生思想与价值观与以前大不相同，每个学生之间也存在差异，新时代大学生思想及价值观多元化是时代趋势，但务必要形成完善的监督机制，使网络的利用合法合情。

三、新时代高校思想政治教育的创新与发展

根据以上新特征的分析，创新思想政治教育理念与机制是必然选择。国家现在倡导创新驱动发展战略，是新时代下大势所趋，是党的重大理论成果。思想政治教育也应创新发展，若一直固守传统的理念与方法，就会被时代所抛弃。因此，如何创新教育机制，应用新方法新媒体更新教育手段，如何运用新时代中国特色社会主义思想引领思政教育的发展，是我们要着重解决的问题。

（一）切实提高高校思想政治理论课教学质量

党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。”高校思想政治教育使大学生获得全面发展，人的发展不仅在于知识与能力的提升，更在于思想道德素质的全面提高，只有有效开展思想政治教育才能使学生形成正确的世界观、人生觀、价值观，另一方面，高校思想政治理论课教学中，教师应设置丰富多彩的课堂活动，与学生畅谈新时代，交流思想、观念，从学生实际出发，不要为讲课而讲课，转变教学理念。

（二）突出高校思想政治教育立德树人的根本任务

党的十九大指出，高校思想政治教育的根本任务、中心环节是立德树人，这无疑把立德树人放在了中心位置。完成立德树人的任务就必须把传统与现代相结合，因为新时代年轻人有新的想法、新的观念，把新媒体新技术融入思想政治教育使学生更易接受，事半功倍。高校要大力推进新媒体与信息化建设，利用微博、公众号等平台提高信息传播交流效力，及时察觉大学生思想动态、适时反馈，使立德树人的意识在新时代得到增强。

（三）加强高校思想政治教育的权威性

应制定严格的规章制度，让学生、教师和管理者在进行思想政治教育時有章可循、有法可依。既要培养思想政治教育工作者的责任感、使命感，使其真正用心投入教育工作中，又要使学生尊重、敬爱这种教育，使思想政治教育具有权威性，这样才能使被动变主动。

（四）充分利用新媒体新技术增强教育效力

要想新时代背景下思想政治教育取得实效性与长足的发展，必须与当前新媒体新技术结合，这与国家倡导的“互联网+”不谋而合，应树立“互联网+思政教育”的理念，运用新手段新方法提高思政教育质量与效率。

（1）高校可以官方微博与微信公众号作为宣传与交流媒介。开通微博与公众号能使信息获取与传递更加便捷，思想政治教育信息通过这些手段使学生更加容易接受，而且作为一个平台，拥有极高的曝光度与浏览量，学生可以随时随地获取信息，另一方面，它可以作为学校与学生间的沟通渠道，学生有意见或建议可以发表，学校也能及时回复，增强教育效力与效率，作为年轻人，更愿意接受这种形式的教育方式，使学生更为积极主动。

（2）用新媒体技术打造活力课堂。作为教育者要充分利用前沿科技成果来为思想政治教育服务，应结合多种网络手段提高思想政治教育有效性。教育的中心在课堂，网络手段在课堂的运用体现为新媒体技术打造的活力课堂。新媒体技术能让学生眼前一亮，不仅让学生提高对思政教育的兴趣，吸引学生注意力，而且使教学更加多样化，增强教育效果。如制作精美的幻灯片，结合视频、音乐、互动等方式，让学生参与其中，打造活力课堂，打破思政课传统的教学观念，大大提高思想政治教育的效力。

四、结语

思想政治教育在任何时候任何国家都受到高度重视，不仅因为它是高校各项工作的生命线，更因为它为新时代的广大学生提供了重要的思想基础。我们的教育应把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务，以人为本，以学生为本，不断创新思想政治教育理念、机制与方法，使思想政治教育在新时代焕发新的生机与活力。

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