提高初中物理实验教学的有效性探究

朱兴建

摘 要学习物理对学生的思维散发和培养科学探究精神十分重要，但现如今的的物理教学依然存在着传统教学遗留下的弊端，即大多采取理论式教学，这违背了物理教学的初衷，不仅对教师的教学方式没有新的突破，也造成了学生死读书、读不懂的困境，并且不利于激发学生对学物理的兴趣。要想解决这种矛盾，就必须沿用现代的教育方式，在实践中掌握知识用知识来操作实验，在不断的实践中得到理论发展的进步。因此现代化的初中物理教学想要在最初培养孩子的这种物理观念，就需要通过实验来授课，不仅可以帮助学生发散思维锻炼科研能力，也有助于同学们了解其中的理论知识，提高学生们对于物理学习的兴趣，提高教师的课堂效率。

关键词物理;实验;教学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0122-01

实践是理论知识的来源，实践也为理论的发展提供了前行的动力，并且一切理论的检验标准都是实验结果。因此在各个学科领域光有理论基础没有实践过程是不可行的。

一、物理实验教学的重要性

初中开设物理学科，不仅仅是让学生们学习基础的理论知识，还为了提高其未来的工作能力和当期的生活能力，锻炼动手操作能力培养学生们的思维方式，以及认真严谨的科学求真态度。在此目标下物理实验教学越来越被大家所推广，物理教学有其自身的特殊性。因此完全采用传统的理论式教学，对学生综合素质的培养有害而无益。探究性的物理实验教学对于学生的学习效果和学习态度都是有很大帮助的，物理实验需要前期设计实验，准备实验用品，操作过程中要规范谨慎，分析试验过程结果要全面客观。在这样一个系统性的教学环境下，会对学生的学习成绩还有动手能力都有十分显著的提高，也对后续对物理知识的学习打下坚实的基础。对教师而言，物理实验教学也是有帮助的，物理实验会使得老师不断刷新自己的知识，避免禁锢于原有的知识领域，而不去探求新的知识。因此在初中物理学习过程中，开设探究性的物理实验教学是十分必要的。

二、如何进行物理实验教学

物理实验教学具有严谨性与客观性，要求同学们团结一致认真对待每一个实验，并且从中得到收获，物理实验教学的大概流程就是先设计实验准备实验用具，认真规范地进行操作，全面客观地分析实验结果，而每一项工作中都必须由学生和指导教师认真对待。在设计实验方面，在对某一个课题进行研究前，教师需要仔细思考，如何进行这样的实验才能通过某种途径达到需要的目的？需要用到什么用具？需要剔除那些影响因素？要在实验前就對实验有所掌握，将实验细节进行放大琢磨，认真对待每一个步骤，避免实验过程中出现不必要的慌乱，对实验步骤反复推敲，尽可能简化实验操作步骤使大家方便理解。在进行实验之前，教师要逐一检查实验所需用具和实验材料，有危险的实验用具和实验材料要小心存放，避免发生危险，掌握实验所需要的时间，避免浪费时间，也切忌不要因为实验而延误教学时间。对于能够改进的实验要尽可能精简。实验操作过程中需要同学们共同参与，这种体验感可以带给他们学习的兴趣，同时也存在一定的操作问题，许多细节上需要和同学们反复叮嘱，要保证实验的操作规范，也要保证实验材料和用具的完好无损。同时要时刻注意同学们的安全问题。实验操作结束仔细收好实验所需材料用具。在实验结束后，由小组或个人对实验的过程的结果进行总结，让学生对实验有更深刻的认识，锻炼学生的总结能力和思维逻辑，并对自己的实验过程进行评价，培养学生客观求真的科研态度，并且可以培养同学们团结合作的能力。科学合理规范地进行物理实验，是物理实验教学的基础与保证。

三、物理实验教学的益处

物理实验教学无论是在短期对学生的学习成果来看还是在长期的综合能力培养来看都是有很大益处的。在短期看来对物理课题进行实验性的研究方法可以让学生能更清楚地明白物理学的理论基础知识。物理是很多初中生的弱项，其主要原因是学生们对物理学理论的了解不够透彻，单一地接收课本所给的定义，而难以理解也更不能合理应用。而通过实验来得出的理论，能够让学生更加容易接收和理解，避免学生对物理的抽象性观点而产生疑虑，对学生的学习能力有很大的帮助，学习效果也很明显。

四、物理实验教学存在的困难

对于物理的实验教学却有一些问题尚未完全解决，首先家长和教师对于物理实验教学的观念落后，家长和教师的观念一味停留于在卷子上得高分就是好学生，认为实验教学耽误了学生的学习时间和学习精力，而没有从长远考虑对孩子的成长帮助。其次学生本身也没有意识到物理实验教学的重要性。初中生的思想和心智还不够成熟，他们不能感受到物理实验教学带给他们的益处，也没有意识到实验教学的重要性，对待实验的态度也不够认真，因此实验的结果就不尽如人意，学生这样的学习态度也对老师的教学态度产生了很大的消极影响。

五、总结

初中物理是学生接触物理的初级阶段，因此应该做好扎实的基础，物理实验不仅能锻炼学生的动手能力，激发学习兴趣，开发扩散思维，还能培养学生对待科学的严谨态度，在实验中学习也能为学生创造一个新的学习环境，减轻学生的学习压力，并且能够得到更高更好的学习效率，因此实验教学能够对物理学习产生深远的影响，能够促进学生全面健康地发展。