运用长沙县红色文化资源创新高校学生党建工作研究

周红梅

摘要：文章通过分析红色文化资源在学生党建中的作用，分析如何更好利用长沙县丰富的红色文化资源，创新红色文化资源的传播方式。让高校学生党建工作与长沙县红色文化资源实现有机结合。

关键词：红色文化资源;学生党员;高校学生党建

长沙县有着丰富红色文化资源，这里孕育了辛亥革命先驱黄兴，涌现出杨开慧、田汉、徐特立、李维汉、许光达、陈树湘、杨立三、陈康白、缪伯英、柳直荀等革命先驱和仁人志士。而目前，长沙县内有高校15所，在校大学生总人数超10万人。运用长沙县红色文化资源，创新高校學生党建工作具有十分重要意义。通过挖掘红色文化资源的深刻内涵，采取实地教学、红色话剧、歌舞剧、微视频等方式，运用红色文化资源培养学生党员的爱国主义情感，让学生党建工作与红色文化资源有机结合。

一、长沙县红色文化资源概况

长沙县是一块红色热土，近代历史上涌现出诸多优秀的革命家、教育家以及军事家，为近代社会作出了突出贡献。革命先烈留下的宝贵精神财富形成了今天重要的历史研究资料，也形成了重要的红色文化资源。杨开慧纪念园是由杨开慧故居、杨开慧烈士陵园、杨开慧生平事迹陈列馆及杨公庙组成，是全国百佳红色旅游景点景区之一、全国三十条红色旅游精品线路之一、全国4A级旅游景区。黄兴故居及湖南辛亥革命人物纪念馆，记录着那个动乱的年代里，属于湖南人民的热血与震撼。影珠山抗战遗址公园，庄严肃穆的“抗日将士陵园”埋葬着英勇牺牲的300余名抗日将士，见证了长沙会战的惨烈。田汉文化园由田汉铜像广场、戏剧雕塑园、月光湖、田汉故居、田汉艺术中心、国歌广场、田汉艺术学院、古戏台、戏剧艺术街等构成，记录了 “国歌之父”田汉的生平点滴。县域内红色景点还包括开国大将许光达故居、中共第一位女党员廖伯英故居、毛泽东同志的老师徐特立故居、李维汉故居、陈树湘故居等。红色旅游资源是高校学生党建和思想政治教育优质的教育资源，在高校学生党建工作中能发挥不可替代的作用，红色文化基因有助于高校学生党员树立并坚定正确的理想信念，更好的培育民族精神和爱国情感。

二、红色文化资源在高校学生党建中的作用

红色文化资源形象具体的体现了革命先贤的精神，在学生党建中能够潜移默化的影响学生党员的思想，有效增强高校学生党建工作的实效性。充分发挥长沙县当地丰富的红色文化资源在高校学生党建中有着非常重要的作用。

（一）能激发高校学生党员的爱国情感。如在影珠山抗战遗址公园，当年为阻击日军留下的战壕仍在，站在战壕中仿佛能将游览者带回炮火纷飞的战场，抗日将士纪念碑直指苍穹，让人对牺牲的抗日将士肃然起敬。这种现场体验能够更好的激发学生党员的爱国主义情感，更加坚定作为共产党员的理想信念。

（二）能增强高校学生党员的党性修养。以杨开慧纪念馆为例，从杨开慧故居可以看出，杨开慧出生在书香门第，家境富裕，按照今天的说法是典型的“白富美”，但是她为了理想信念加入中国共产党，协助毛泽东同志开展革命工作，在被捕后她拒绝退党并坚决反对声明与毛泽东脱离关系，牺牲时年仅29岁。仔细了解这些革命烈士的生平，能够让学生党员更直观的感受到心灵的净化、精神的洗礼、党性的锤炼。

（三）能培养高校学生党员的纪律意识。通过对红色文化的学习，能够更好的让学生党员更系统的学习党的发展历史，增强学生党员遵守党纪党规的自觉性。革命先贤的优良作风有利于帮助学生党员扣好人生的第一粒扣子，为学生党员打下廉洁自律的基础。

三、运用红色文化资源创新高校学生党建的途径

（一）弘扬红色文化，创新教育模式

以往学生党员对红色文化资源的学习多采用的是实地参观、撰写心得体会为主，实地参观往往走马观花，且形式比较单一、内容较为枯燥。并没有更好的发挥红色文化在学生党员教育中作用。在红色文化学习中要变学生看为学生说，让学生自己深入挖掘红色文化背后的精神实质。在学校组织红色景点参观、开展主题党日前，可以先安排学生党员收集革命烈士的生平事迹，深入了解历史背景。在实地参观过程中，充分发挥现场教学的直观性，调动学生党员的积极性和主动性，让学生在革命历史面前，体会革命历史的感染力。通过运用寓教于思、寓教于行让理论教学与实践无缝对接，让党性教育真正深入人心。

（二）加强沟通交流，实现良性互动

高校学生党支部与红色景点之间可以通过结对共建的模式来更好的传播红色文化，实现高校学生党建与红色景点之间的良性互动。定期组织学生党员在红色景点开展志愿活动，包括景点环境维护、现场义务讲解、组织引导游览等。让学生党员更好的了解红色景点设立的目的和意义。同时红色景点可以将红色文化送入高校，通过开展文物巡展、专家讲座，让红色文化为更多的高校学子所了解。通过这种互动，进一步推动高校校园文化与红色文化的融合，以此更好的推动学生党建工作。

（三）运用信息技术，创新传播方式

随着信息技术的发展，传统媒体传播方式已发生根本性改变，学生党建工作也要适应自媒体时代新变化，不断创新红色文化的传播方式。具体而言就是顺应自媒体传播的特点，让学生成为红色文化的传播者。让学生党员自发组织社团，通过微信、微博、抖音等平台传播红色文化，充分发挥学生的想象力和创造力，组织舞台剧表演、设计红色文化宣传卡通人物、动漫剧、手游等多种形式，鼓励学生党员参与到红色文化的传播中来。打破固定的传播模式，让互联网、手机成为红色文化传播的新途径，让红色文化景点活起来、动起来。

结语

总之，长沙县丰富的红色文化资源不但能更好的提高学生党员思想道德品质和政治素质，还能为学生党员未来的发展奠定坚实基础。而高校学生党建工作担负着培养好学生党员的重要任务，学生党员是共产主义事业的重要后备力量。充分利用地理优势，发挥红色文化资源的作用，对推动高校学生党建工作意义重大。

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