浅谈高中物理线上教学

2020年的寒假注定不同寻常，一场突如其来的疫情席卷中华大地，打乱了我们原有的生活、工作和学习节奏。根据教育主管部门的统一部署，原定的开学时间延期，开启网上教学模式。为了顺利进行网络教学，有效提高学生的学习效率。物理备课组成员明确本学期教学计划，分配集体备课主备课人的任务，实现组内教案、导纲、资料、PPT、作业共享，保证同进度，同要求，高质量。通过组内不断的交流讨论和探索，形成了可操作化、系统化的授课模式。上课平台主要利用QQ群课堂、QQ分享屏幕。现从课前准备、授课过程、课后监管三个方面来具体说明物理学科是如何开展网上授课。

一、課前准备

1、准备并调试好硬件设备，如：电脑、摄像头、耳麦、手绘板、触控笔。学会操作方法，认真备课。给学生推送物理电子课本、PPT、六步导学提纲及练习册等相关材料，并要求学生准备好学习工具（活页笔记本、草稿纸等）。

2、熟悉网上授课流程。如课前考勤;为了保证课堂教学环境要求学生进入课堂后静音，并能够熟练操作话筒方便课堂互动;对教学活动中可能突发的情况，提前做好准备。

二、授课过程

1、新授课

主要以电子课本和导学提纲为主，采用分享屏幕的方法引导学生理解并掌握重点内容。为了使学生能够更好的适应网课教学，抓住重难点。每节课都会展示出本节内容的知识框架，明确公式的推导过程、使得重点内容深入细致，方便学生整理记录。给学生一个黑板即视感。

另外，考虑到教师或学生端可能出现的突发情况（如停电、断网、卡顿等）提前将新授课的重点内容录制成15分钟左右的视频，方便学生随时回看。

2、习题课

为增强师生互动性，监督学生的听课情况，要求学生将所做习题写在作业本上，要求有清晰的解题痕迹并及时拍照上传至大群，方便纠错和展示。另外，在教学过程中随机挑选部分学生进行连麦，说明自己的解题思路或答题疑惑。

3、晚自习

物理晚自习旨在让学生针对近期所学知识点进行限时训练，查漏补缺，以提高解题能力。并将布置的习题及时讲解，最后反馈学生的答题情况供同学之间相互交流，借鉴。整个晚自习分为三个部分。7：00开始自主完成习题。8：00发习题的讲解视频，8：50，要求部分学生将所做的题拍照上传到大群展示（要求有明显的做题痕迹）。最后所有同学拍照上传到作业。

三、课后监管

课后监管主要包括：

1、作业布置：明确作业内容、要求及截至时间，如：选择题不能只写选项，必须标明错误选项的原因;有明显的做题痕迹。

2、督促学生在线提交作业：出现学生未按时提交的，及时提醒

3、对作业进行批改，并标明等级评价，挑选出优秀作业发至群里供学生参考，如有需要更正的用红笔备注并要求其补交。

4、针对个别学生对知识点或习题有疑问的，进行一对一的辅导

5、上课前将学生的作业完成情况进行及时反馈

以上就是我对线上高中物理教学的实录，同时也在教学过程中即使解决学生反映的问题，改进教学和管理策略，进而提高学习效率。关心学生学习和生活，一细微之处见真情，帮助他们养成良好的学习生活习惯。鼓励更多的学生主动学习，形成良好的学习氛围。真正做到“离校不离校、停课不停学”愿同学们多一份成熟，多一份自觉，多一份责任，不负韶华，绽放青春。

作者简介：赵晓宇（1991-07）， 女，汉族，籍贯：陕西榆林，学历：研究生，单位：榆林市第十中学，职称：中教二级， 研究方向：高中物理教学。