高校公寓辅导员的自身建设策略探究

【摘要】大学生在高校里一般待的时间最长的场所就是公寓了，高校公寓可以说是培养人才的一个重要基地。因此，负责高校公寓的辅导员的素质就显得不可或缺。高校公寓辅导员的责任很重，要扮演着心理咨询者、日常生活管理者、监督者等角色，所以很多辅导员常常感到压力很大，有时对于一些公寓里的管理问题或者学生的个人问题也会产生有心而力不足的感觉。对于此，高校公寓的辅导员就有必要对自身的职业素养、个人素养等进一步提升，以便更好地为高校公寓的学生服务。

【关键词】高校公寓;辅导员;自身建设

引言：

在高校公寓，辅导员要担着思想教育、生活管理、生活服务的任务，学校对学生最直接的管理就是要依靠高校公寓辅导员。现在的大学生思想已经和以前有了很大的不同，但是高校公寓的管理制度和公寓辅导员的思想还是不能很好跟上新时代的大学生的需求。尤其是很多的公寓辅导员始终有着很消极的想法，以为对公寓大学生的工作就是简简单单地管下卫生状况和晚上考勤，没有能够很好地履行自己的职责。对于高校辅导员自身，不仅要从管理方法上进行改变，还要从自身的思想上进行更新。高校公寓辅导员唯有通过不停地加强自身的建设，才能在生活上、学习上更好地为大学生服务，也能更好地指导大学生的政治思想。

一、找准自身定位

很多高校公寓辅导员无法找准自身的定位，始终不明白自己应该担负哪些责任，甚至有的公寓辅导员以为这个职务就是摆设。所以对于公寓辅导员自身建设的第一步就是要找好自己的定位，精准自己的责任，这样才能做好自己的职责。公寓辅导员是集生活管理员、公寓纪律管理员、心理咨询者等于一身的，所以公寓辅导员要对每个方面的责任都要清晰，明白自己的工作方式和工作目标。还要对自己学期内的工作进行规划，做好长期的计划，提前做好可能会在工作过程中遇到重大困难的思想准备[1] 。要从实际上去关心大学生的生活、学习、情感状况，时时刻刻保持着公寓里的大学生的密切联系。

二、与公寓的学生紧密联系

始终保持着热爱这份职业和学生们的心，用实际的行动去贯彻自身的职业素养，尽心尽力去为学生服务。首先，晚上要安排好辅导员值班，方便学生在有困难的时候辅导员可以及时给予帮助。大学生忙完一天的学业之后，往往会选择在晚上举办一些娱乐活动，如果辅导员能够或多或少参与其中，不仅会让学生感受到学校对自己的关心，也能有效防止在活动中发生安全事故等危险事情。

辅导员要时常走访学生的公寓宿舍，只有亲身走进了学生的宿舍，才能真正感受到学生的精神面貌，了解到学生最近的生活和学习的状况，这样才会从学生的角度出发从而改善自己对公寓的管理方法[2] 。

辅导员通过参与学生的活动、走访学生的宿舍等形式，可以更加深入了解学生，在日常生活中能够给予学生更有用的帮助，并且在长期的相处当中教导学生正确的价值观、世界观和人生观，既能在学习上成为学生的良师，又能在生活中成为学生的良友。

三、锻炼应对突发事件的能力

高校的学生公寓常常会有突发事件，主要原因是高校公寓的学生缺乏了相应的管理，过于自由而导致的，当然也有学校疏于管理或其他安全措施无法保障学生安全的原因。当高校公寓发生突发事件时，往往第一时间就介入处理的人员就是高校公寓辅导员，所以高校公寓辅导员处理突发事件的能力就十分重要。

首先，在公寓辅导员班内要定期开展应对突发事件的演习，如火灾事故演习，地震演习等，还要制定一些关于学生发生重大矛盾的如何处理的规章制度，比如学生发生严重的斗殴行为应该如何处理等。要时刻保持着危机意识，定期检查公寓的消防器材、安全通道等情况，又要时刻关注学生宿舍的学生关系动态，当学生之间已经出现可能会发生冲突的思想苗头时要及时介入做思想工作，尽量做到防患于未然。

其次，在发生重大的突发事件时，辅导员要第一时间进行处理，但是辅导员的力量毕竟有限，所以辅导员还要及时通知相关部门和领导，尽可能地在最短时间内找到处理的方案，将突发事件的损失和影响减到最小。

最后，要对公寓的学生做好安全意识的工作，组织学生进行安全演习，灌输安全意识。

四、定期对自身进行审查

人想要进步就要时刻对自身进行批判，高校公寓辅导员也是如此，想要在工作上取得进步就要时常对自身的思想和工作方法进行批判和审查。对自身的思想进行批判与审查时，要做到客观理性，可以在公寓里进行调研，让学生给公寓辅导员做评价并且给出合理的意见和建议，然后辅导员结合实际情况来进行改善。將自己的工作方法与别的公寓辅导员的工作方法，甚至是和其他学校的进行比较，通过比较才能发现自己工作方法存在哪些不足，哪些是可以改进的，哪些是应该抛弃的。还要经常进行思想学习，保证自己的思想能够跟上时代的步伐，与学生保持一致，用新思想来为学生服务，如果还是沿用老套的思想不仅会在工作过程中容易与学生发生冲突，导致工作效率低下，还会显得与学生格格不入。

五、总结语

高校公寓辅导员是学校工作人员当中与学生接触得最多的了，学生对于学校感受是好是坏、是否对学校有归属感，很大程度上就取决于公寓辅导员的工作是否到位。而公寓辅导员又能够时刻与学生进行接触，所以可以对学生的思想变化进行切实的了解，方便学校对学生进行管理和指导，这就使得对高校公寓辅导员提出了很高的要求，公寓辅导员只有不断进行自身建设才能保证工作的质量，更好地为学生服务。

参考文献：

[1] 陈励超. 浅谈高校公寓辅导员定位和作用[J]. 青年时代， 2019， 000（013）：130，132.

[2] 田明秀， 王宏云， 法焕春. 高校学院辅导员与公寓辅导员同向同行育人的问题及对策——以青岛滨海学院为例[J]. 教育教学论坛， 2019， 000（034）：12-13.

作者简介：笪文静（1992.08-）女，汉族，四川江油人，本科学历，成都理工大学工程技术学院助教，研究方向：大学生思政教育。