新时代下中职德育教育教学策略探究

王丽

摘 要：随着时代的变化和发展，中职也是所有院校中非常重要的组成部分之一，因此，我们也不能忽略了在中职教育教学中，对学生进行德育。教育的改革也根據时代对教学提出了更多的要求，学生的“素质化”教育教学，已经受到了越来越多的人的注意，而传统的德育教学工作已经无法满足学生学习的发展。因此，教师应该在教学中转变自己的教育教学的方式，选择更加新兴的，符合学生学习发展的有效的教学方式。本文将根据这样的要求，提出几点具体的策略探究。

关键词：中职教育;德育教学;策略探究

中职教育本身因为自身的院校特殊性，导致很多的学生和教师忽略了德育教育教学的作用，部分中职生的道德综合素质相对较差，其实这对于学生的学习个生活也造成了比较大的影响。教育改革的不断深化，要求教师不能够只是关注在学生的知识教学方面，还应该关注学生的心理健康的发展，这对于学生之后的发展方向也有很大的影响。

一、新时代中职学生德育工作的挑战

（一）新时代中职学生德育的内容较复杂

在新时代的背景之下，互联网越来越盛行，学生能够接触网络的机会也更多，这当然是社会信息技术发展的好的表现，但是这也对学生造成了很大的影响，其中也有好有坏。学生能够接触到网络世界，学生可以在网络上发现更多有趣的，有意思的事情，也可以将世界拉近到学生的面前，让学生能够更加贴近现实生活，了解更多的时事热点，开拓了学生的视野。但是学生也会受到一定的不好的影响，网络上的信息有好有坏，学生能够独立辨别是非的能力比较有效，就算是有时候能够辨别，但是网络中一些带有迷惑成分的信息，也很难让学生能够抽身而出，久而久之，对学生的身心都会造成一定的影响。

（二）新时代对中职学生德育工作的方式造成了冲击

在新时代的发展变化之下，传统的德育工作方式已经不再适合学生的发展，学生需要更多元化的教学方式，教学的内容也应该更加多元化，传统的教学方式就是将教学内容罗列出来，以理论知识教学为主，侧重于理论知识的灌输，这使得很多学生对德育教育并不感兴趣，不重视德育教育。这也给教师的教育教学带来了严重的冲击。

二、新时代中职学生德育工作的实践

（一）延伸获取知识的渠道

新时代的发展也要求教师需要拓宽自己获取信息的渠道，教师可以浏览学生经常登录或者浏览的网站，了解什么样的内容可以吸引学生的注意力，也可以根据分析学生所浏览的东西来分析学生的心理活动，从全方位当面去了解学生的动向。除此之外，教师也不能拘泥于课本的研究，德育教育本身就是要落实到生活实际的，因此教师也应该拓展自己获取信息的渠道，通过微信、微博、贴吧等多种方式了解现在的时事热点的发生，对于教师丰富自己的教学内容也有很大的帮助。

（二）不断更新德育教育的内容

时代在不停地变化，教师所要教学的内容也应该发生相应的变化，想要提高德育教育工作的有效性，教师就应该要注重对教学内容的更新。这样才能够构建更加贴合学生实际生活的内容，打破常规传统的德育教育教学的框架，补充更多富有时代感的新知识，对于学生学习相关课程也有很大的帮助，同时教师还应该转变教学方式，尽量采用生活化教学的方式，这样的方式可以帮助学生更加深入了解知识，理解知识理论，并且从实际中明白理论对于生活的指导作用，可以帮助学生追求更加美好的生活，促进学生的全面发展。

（三）注重学生的德育实践

所有的知识在学习完毕之后，都是需要作用到实际生活之中，从实际生活中去体验体会知识的魅力。教师可以根据学生的实际情况，以及教学现实支持的实际情况，有效地对学生组织相关的德育实践活动。比如说组织学生到养老院或者特殊学校，对其展开义务服务，为老人和小朋友们送去温暖，在实际的活动之中，学生可以体会到人与人之间的互帮互助，对弱势群体产生怜悯之心，感化学生的内心世界，从而促进学生的道德提升。

（四）构建新时代中职德育教育的网络平台

新时代的信息技术为教师们提供了一定的技术支持，教师可以利用信息技术，开创一个与德育内容相结合的网络平台，这可以有效地提高德育工作的效率。光是依靠在课堂上的教学，是完全不够的，学生的德育教育应该是在各个方面进行渗透，也应该从各个途径对学生产生影响，潜移默化地，随时随地的对学生产生影响，教育学生。

三、结束语

综上所述，中职德育教育教学对于学生的人生和学习方向的指导有着至关重要的作用和意义，教师应该提高中职道德教育的有效性，培养学生的道德综合素质，因此，我们应该认识到道德教育工作的重要性，明确当下中职德育教育中存在的问题，根据学生的实际情况，及时地做出调整，为学生的学习和发展提供一个更好的基础，健全学生的人格，为社会培养出合格的社会主义接班人。

参考文献：

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