心理认知护理对抑郁症患者的影响效果评估

广东省惠州市第二人民医院（516001）方英

抑郁症作为一种临床上十分常见的精神疾病，患者将会表现出情感以及心理等方面的变化，对于部分患者而言，还将会表现出行为、认知、人际关系以及心理等不同方面的变化。近年来，伴随我国社会经济的快速发展，人们的工作和生活压力逐渐增加，这将会导致抑郁症患者的数量也随之不断增加，严重危害了患者的身体健康[1][2][3]。因此，临床上为了提高患者的生活质量，需要结合患者的实际情况给予护理干预。本次研究通过对2018年我院收治的抑郁症患者，采取心理认知护理干预，效果显著。

1 资料与方法

1.1 一般资料 将2018年2月～2019年6月我院收治的62例抑郁症患者进行分组比较，按照抽签法分为观察组和对照组，每组分别为31例患者。其中，观察组男性20例，女性11例，最小年龄25岁，最大年龄60岁，平均数（33.24±2.87）岁；对照组男性18例，女性13例，最小年龄28岁，最大年龄60岁，平均数（33.75±3.16）岁。两组患者的基线资料，差异并不存在统计学意义（P＞0.05），组间可比。

1.2 护理方法 观察组给予心理认知护理干预。①开展座谈会。医院可以定期举办座谈会，邀请专家开展座谈会，邀请患者参与到其中，并且表达出自己的临床表现以及所存在的问题，帮助患者抒发自己的内心情绪，并且帮助患者建立正确对抗疾病的信心和勇气，积极缓解患者的负面情绪，避免患者出现自杀的倾向。座谈会开展的过程中，护理人员可以与患者一同参与到讨论当中，利用谈心的方式，与患者之间进行交流和沟通，并且鼓励患者积极表达出内心的情绪和困惑。对于交流比较缓慢的患者而言，可以耐心地引导患者说出内心的想法；对于记忆力缺损的患者而言，则需正确指导患者学习记忆技巧；对于被动型的患者而言，则需要采取非语言的方式进行交流，如：表情、手势等。除此之外，护理人员还可以采取自我调节的方法，帮助患者缓解不良的心理情绪，避免加重患者病情。②对于10%～15%的患者而言，将会表现自杀的倾向，此时，护理人员需要在开展护理工作的过程中，避免出现“抑郁”的字眼刺激患者，使得患者能够充分体会到护理人员的尊重。护理人员可以采取诱导的方式，鼓励患者说出自己的患病情况，并且耐心倾听，切勿催促或者打断患者，给予患者更多的鼓励和安慰，获取患者的信任和好感。对于存在妄想症的患者而言，则需要与患者讨论生活当中所存在的问题和困惑，使得患者能够回归于真实生活当中；对于沉默不语的患者而言，则需要采取非语言的方式进行沟通，充分表达出对于患者的关心。③运动疗法。运动和音乐对于患者的身心能够起到放松的作用，特别是对于抑郁症患者而言，需要结合患者的个人喜好以及身体素质，选择适当的运动项目，并且提高患者的积极性，分散患者的注意力，进而利于缓解患者的不良情绪。此外，还可以利用轻松而又柔和的音乐，如：古筝、小提琴等，打造出一个舒适而又轻松的环境，使得患者能够身心放松，进而利于缓解患者的不良情绪，更加利于提高患者的治疗信心。

对照组给予常规护理干预。根据医嘱给予用药、安全以及运动等常规护理。

1.3 临床观察指标 收集两组患者的临床资料，并且比较观察组和观察组患者的临床症状评分以及生活质量评分。

1.4 统计学方法 本组实验中的数据均需要利用SPSS21.0软件包予以核验，表达成（±s）形式的两组计量资料，则通过t对组间比较结局进行检验，检验水准为P＜0.05，即差异有统计学意义。

2 结果

2.1 比较两组患者的临床症状评分 观察组的躯体化、抑郁、焦虑、强迫以及人际关系等临床症状评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见附表1。

附表1 两组患者的临床症状评分比对[（±s）,分]

附表1 两组患者的临床症状评分比对[（±s）,分]

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附表2 两组患者的生活质量评分比对[（±s）,分]

附表2 两组患者的生活质量评分比对[（±s）,分]

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2.2 比较两组患者的生活质量评分 观察组的躯体功能、生活能力以及心理状态等生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见附表2。

3 讨论

目前，由于我国人们的生活和工作压力逐渐增加，将会导致抑郁症疾病的人数逐渐增多，临床认为，抑郁症的发生主要是由于工作以及生活的压力、情感的打击以及长期患病等原因所致，患者一旦患病，将会表现出情感缺失、心情低落以及丧失乐趣的临床表现，此外，还会伴发不同程度的心理和生理等方面的变化，部分抑郁症患者还会出现自虐自杀的方向，将会严重影响患者的日常工作和生活[4]。心理认知护理干预包括以下几个方面：①开展座谈会。通过与患者之间交流和沟通，讲解有关该类疾病的发生机制以及有关知识，帮助患者分析压力和不良情绪的来源，采取有效的方法转移患者的注意力；②加强沟通。对于抑郁症患者而言，则需要加强和患者之间的有效沟通，并且注重沟通技巧，禁止触碰患者的发病来源，尊重患者的个人意愿，建立和谐的护患关系，获取患者的信任和好感，积极鼓励患者说出内心的困惑和压力；③运动疗法。结合患者的个人喜好和身体素质，制定针对性的运动计划和方案，并且选择适当的音乐，积极为患者构建一个舒适而又轻松的环境，更加利于改善患者的心理状态，分散患者的注意力[5]。

本次研究结果显示：观察组的躯体化、抑郁、焦虑、强迫以及人际关系等临床症状评分均低于对照组，观察组的躯体功能、生活能力以及心理状态等生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。由此可见，对于抑郁症患者而言，通过给予心理认知护理干预的方法，能够提高患者对于抑郁症知识的认知，同时，还能够帮助患者避免接触压力来源，帮助患者转移注意力，更加利于缓解患者的不良情绪，从根本上提高了患者的生活质量。

总而言之，对于抑郁症患者而言，则需要给予心理认知护理干预，利于改善患者的临床症状，更加利于提高患者的生活质量。