谈大学生文化自信教育的内容及意义

2020-11-09 02:56蔡敏
青年与社会 2020年27期
关键词:大学生

摘 要:大学生文化自信教育的内容主要包括中华优秀传统文化教育、革命文化教育、社会主义先进文化教育。加强大学生文化自信教育是贯彻和落实文化强国建设的必然要求,培育和践行社会主义核心价值观的客观需要,完善和提升个人素养的现实要求。

关键词:大学生;文化自信教育;文化自信教育的内容

中华文化有着5000年渊远流长的历史,它记载着中国人民长久以来形成的生活方式、价值观念、行为规范和风土人情,其中所包含的优秀文化对今天社会主义文化强国的建设具有重要意义。

一、大学生文化自信教育的主要内容

“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。”因此,大学生文化自信培育就是对大学生进行中华优秀传统文化、中国革命文化以及社会主义先进文化的教育,培养大学生正确的文化认识、理性的文化态度、坚定的文化意志、高度的文化自信,使大学生成为新时代中华文化的传承者、实践者。

(一)中华优秀传统文化

中华优秀传统文化积淀着中华民族五千多年形成的精神风貌、道德规范和行为准则,是指引人们生存与发展的精神向导,它所蕴含的思想观念和文明精神对今天社会主义文化建设仍具有重要的意义。全球化进程的加快促进了文化的多样化發展,它一方面加快了各国文化之间的交流互鉴、共同进步,使独具特色的中华优秀传统文化在世界上大放光彩。另一方面也为一些西方国家对我国进行文化渗透提供了可乘之机,冲击了我国本土文化,影响人们的价值取向和精神追求。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是我国抵御外国文化渗透的强大精神力量,也是中华文化生生不息的精神源泉,增强中华优秀传统文化自信是我国强根固本的基础所在。中华优秀传统文化汇集了儒家、道家、法家等诸子百家的思想文化;诗词曲赋、琴棋书画、四大名著等传统文学艺术;四大发明等影响人类文明进程的古代科技成果;不同礼仪和习俗的传统节日等内容。例如,中国传统节日承载着民族情结,是增进民族情感、加强民族团结的重要形式;儒学中所蕴含的智慧等都是几千年来中华民族优秀传统文化的宝藏,这些文化宝藏随着时代的发展不断注入新鲜血液,与时俱进,是指引我国文化事业蓬勃发展的重要导向。因此,对大学生进行中华优秀传统文化教育可以帮助大学生掌握中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,增强文化底气和精神动力,增强民族文化的认同感,深刻认识到中华优秀传统文化的重要性,使大学生在坚守中华文化立场的基础上尊重各国文化差异,在百花齐放的文化舞台中保持中华文化的本色和独特魅力。

(二)革命文化

近代以来,帝国主义的野蛮侵略、中国内部的激烈矛盾使中国人民处于水深火热之中,中国陷入内忧外患的危险局面。为了实现民族独立、人民解放、国家富强,中国共产党在马克思主义的指导下带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,最终取得革命的胜利。革命实践孕育革命文化,革命文化来源于革命实践。在斗争中,中国人民向世界展现出坚韧不拔、勇往直前、甘于奉献、敢于牺牲的精神品格,进而凝结为红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等伟大革命文化精神。如今,中国特色社会主义进入新时代,我国面临着新的机遇和挑战,面对复杂的国际环境和严峻的斗争形势,需要用中国革命文化强化人们的危机意识和忧患意识,在新时代继续发扬艰苦奋斗的革命精神,化解新的矛盾,解决新的问题。不忘本来才能开辟未来,大学生作为社会群体的一部分,是国家未来的主人,他们肩负着民族复兴的大任,对大学生进行中国革命文化教育,目的就是使大学生不忘历史、坚定信念,继续发扬不畏艰难、自强不息的奋斗精神,做好中国革命文化的传承者,用革命文化指导社会主义建设,坚定不移地走好新时代青年人的长征路。

(三)社会主义先进文化

“没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”社会主义先进文化以培养“四有”新人为奋斗目标,是提高人民思想道德水平和科学文化素质的精神力量,增强社会主义先进文化自信是培养时代新人的必要手段,也是实现民族复兴的重要基础。社会主义先进文化具有民族性,它以中华优秀传统文化为根基,积累了革命文化的宝贵经验,是中国人民长期的社会生活实践的产物,烙印着中华民族独特的风土人情和精神面貌,具有鲜明的中国作风和中国气派。社会主义先进文化具有科学性,它以马克思主义为指导,倡导科学合理的文化价值观念,反对封建思想,追求客观真理,反对主观唯心主义,在理论与实践中强调实事求是。社会主义先进文化具有大众性,它为广大的人民群众所服务,倡导公平与民主,是提高人民道德素养和精神追求的有力思想武器。社会主义先进文化具有时代性,它植根于中国特色社会主义的伟大实践,在不同时期呈现不同内涵,例如奥运精神、航天精神、工匠精神、女排精神、抗疫精神等都是在社会主义实践中形成的,它们与时俱进并在发展的过程中不断完善自身。对大学生进行社会主义先进文化自信教育,有利于帮助大学生增进民族认同感和归属感,继续传承、创新和发扬中国精神,积极引领民族文化向前发展,推动中华文化走出去,为大学生坚定文化自信提供思想保障和精神鼓舞。

二、加强大学生文化自信教育的必要性

“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”当前国际社会的竞争不再单一的注重经济实力的强弱,而是越来越倾向于文化软实力的竞争。加强大学生文化自信符合国际社会的发展趋势,是培养中华文化继承者和传播者的重要方式,有利于加强我国文化建设,实现民族复兴。

(一)继承和弘扬中华优秀传统文化的必然选择

文化是一个民族的根,更是一个国家的精神力量,体现的是一个国家、一个民族的风貌和气魄。中华优秀传统文化凝结着中华民族的精神追求和价值观念,是滋养中国革命文化和社会主义先进文化繁荣发展的重要源泉,是当代中国最深厚的文化软实力。它以丰厚的文化内容展现出中华民族独特的文化魅力,主要包括中国传统节日,例如清明节、端午节、中秋节、重阳节等,通过这些节日,中国人民可以切身地感受到强烈的民族情感,增强各民族团结友爱。还包括中国传统文学,例如四大名著、诗词曲赋、四书五经等,这些传统文学是中国人民集体智慧的结晶,也是现代文学创新发展的理论来源。习近平总书记强调:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”增强大学生文化自信,有利于深化他们对中国优秀传统文化的认知,坚守中华文化立场,积极继承和弘扬中华优秀文化,用中华优秀传统文化所蕴含的价值观念、思想道德、行为规范指导现实生活,对社会主义文化强国的建设具有重要的借鉴意义。同时,随着社会的发展要不断地对中华优秀传统文化注入新的时代内容,与时俱进,把传统文化与现代文化有机结合,促进两者相通相融,进一步推进中华文化走向世界,让世界更好地了解中国。

(二)培育和践行社会主义核心价值观的客观需要

价值观是指个体在一定思维意识的基础上对事物做出的认知、判断与选择。“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点”文化自信的本质就是始终如一地践行某一种文化中的核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝炼,体现着中华民族的价值取向与精神追求,是抵御西方文化思潮渗透的强大精神保障,培育和践行社会主义核心价值观是加强大学生文化自信的重要基础。弘扬社会主义核心价值观有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,丰富人们的精神世界,提高全民族的精神素养,引领人们朝着社会发展进步的方向前进,对培养大学生文化自信具有重要的推动作用。同时,文化自信反过来又会促进社会主义核心价值观的践行,增强文化自觉意识,积极主动地传播社会主义核心价值观,在社会中营造浓厚的文化学习氛围。大学生是未来文化建设的主力军,是引领社会进步、帮助人们提高精神境界的重要主体,加强大学生文化自信教育,可以帮助大学生树立正确的价值取向,积极践行社会主义核心价值观,进而通过大学生群体向全社会传播科学的价值观,强化公民的文化意识,用正确的文化观念指导行为方式。

(三)完善和提升个人素养的现实要求

一个国家的公民道德和公民素质不仅仅是反映个人修养的重要标识,而且也是衡量这个国家文化发展水平的重要尺度。经济的快速发展提高了人们的生活水平,物质生活的满足促使人们不断注重精神素养的提高。当代大学生的全面发展既包括身体素质的健康、知识水平的提高、专业能力的增强,同时也要顺应国际趋势,注重精神世界的发展,提升大学生的道德修养。加强大学生文化自信,目的就是培养大学生的文化意识,提高文化水平,使他们产生强烈的文化责任感,在社会中积极传播文化知识,营造文化氛围,在提高自身文化修养的基础上提高全社会的文化修养和道德修养。思想观念和道德素质是个体精神境界的直接体现,国家文化的繁荣发展离不开全体成员的共同努力,因此,完善和提升个人修养是建立文化自信的重要前提。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和確立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”因此,要及时加强大学生文化自信教育,帮助大学生确立科学的价值取向,树立正确的价值观,既可以帮助大学生完善自身的文化修养,同时也会帮助他们建立文化自信心。

参考文献

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作者简介:蔡敏(1997- ),女,蒙古族,内蒙古通辽人,硕士研究生,研究方向:德育理论与实践研究。

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