社会课程叙事：走进绿博园 拥抱大自然

■徐佳佳/江苏省如东县县级机关幼儿园

四月的一天早晨，小美女萱萱入园时乐颠颠地跑来告诉大家说：“昨天晚上我上电视啦”，她一脸傲娇的小模样让大家羡慕不已。究竟怎么回事呢？带着几分好奇的我们联系了萱萱妈，原来萱萱和班上曹雨童小朋友经过层层筛选后，参加了南通电视台“童心大冒险”的录制活动。萱萱妈妈还发来了一段视频和大家一起分享。视频中萱萱和童童两个小朋友在偶像“蜜桃姐姐”带领下开启了一场绿博园“神秘任务之旅”。看完视频后，大伙儿对能说会道的“小童星”充满了崇拜，也对神秘的绿博园探秘充满了向往。有心的我们把这些看在了眼里，在和几位家长代表交流后，一个出行计划悄然在这个美丽的春天里孕育了。经过中班年级组全体家委会委员商议讨论，“走进绿博园·拥抱大自然 ”的亲子活动方案顺利通过。

一、春游攻略我来做

当我们把这个好消息告诉孩子们时，教室里立刻欢腾起来：我们也能去绿博园啦，绿博园有些什么呢？有好吃的吗？有好玩的吗？我们怎么去呀？……激烈讨论的场景好不热闹。别着急，让我们一起来做个详细的出游攻略吧！

（一）好玩景点知多少

绿博园里有哪些什么好玩的景点呢？我们在绿博园公众号里找到了答案：紫薇园、热带水果谷、月亮湾、丛林木屋、梯田花海、魔法乐堡……这么多特色景点真是让人目不暇接。大小十几个景点，孩子们对哪几个景点更为钟情呢？每人三张爱心贴纸，写上学号在自己喜欢的景点下投上一票，我们将孩子们的投票结果公布在家长群里，爸爸妈妈们根据孩子们的喜好，利用亲子时间和孩子们对这些景点进行先期了解，丰富他们的知识和经验，以便更有针对性地进行游玩。

（二）吃喝用玩备齐全

春游要带些什么呢？吃的、喝的、用的、玩的……做好计划才能心中有数！“我要带水果，水果有营养。”“我要带冰激凌。”“不行不行，冰激凌会化掉的。”“我要带牛肉，这个能吃得饱。”“我要带巧克力，我还要带蛋挞和大家分享呢。”……听到这里如果你们觉得我们只是想到了吃的，那可太小看我们了。瞧，用的防晒霜、太阳镜、帐篷、垃圾袋、纸巾、书包、桌布、雨伞我们也想到了，还有的小朋友提议带上风筝和足球呢！

（三）注意事项同分享

出行在即，安全可是第一位的，怎样才能做一个注意安全又讲文明的小游客呢？说到这个话题大家你一言、我一语的说开了。“不能摘果园的果子哦，果子是给大家一起看的。”“吃东西的时候要细细嚼，小心噎到。”“不能去独自一人去草丛中，小心有蛇。”“不能摸仙人掌，仙人掌的刺会扎到手。” 听着孩子们总结的游园注意事项，我们鼓励孩子把自己的所思所想用手中画笔画下来。孩子们的笔触虽然稚嫩，但他们的描绘却是那样的生动。我们建议大家把自己的作品投放到电视大屏幕上和同伴们一起分享，孩子们在做经验分享的同时，既提高了语言的表达能力，又增长了自信心，同时也丰富了外出游玩的经验。

跟随主题课程的推进，孩子们自己动手将制作的旅游攻略粘贴在自制书本中，瞧！由孩子们一张张单个画面装订成的一本本游园攻略图册是不是精美又实用呢？孩子们入园时、午餐后、游戏间隙都喜欢来翻一翻，有时还会拉上爸爸妈妈来看看自己动手参与制作的图册。

二、出游探秘乐淘淘

期盼已久的绿博园之行终于到来了，孩子们在爸爸妈妈和老师们的陪伴下，沐浴着和煦的阳光向着景点出发了。大人、孩子们在一路欢声、一路嬉笑中顺利到达目的地——南通洲际绿博园：一个集聚世界各地名花异草，展示绿色植物生命的主题园林。

在公园门口刚拍完集体照，浩浩和妞妞就来到了园林游览指示图前，两个好朋友在图上认真地寻找起了自己最喜欢的景点，讨论最佳游览路线。

在热带名花馆里，心思细腻的果果也开启了植物搜索模式，只见他站在一株植物前喃喃自语：“这是什么植物？和我妈妈花店里的尤加利叶好像啊！”边说边催促妈妈拿出手机搜查植物名称、习性。在这里色彩绚丽的花儿最得女孩子的青睐，那么多好看的花儿怎么看也看不够，美美的pose摆了一个又一个，低下头深深嗅一嗅，抬起来的小脸上全是满足。

在热带水果谷里，那些平常只能在水果店才能看到的热带水果真真切切的挂在果树上，引得孩子们一阵阵惊叹。看到梓轩哥哥伸手要去摘小金橘的样子，梓嫣妹妹立刻制止说：“不能摘，公园的果子是大家的。”

在沙生植物馆里，形态各异的仙人掌科植物可是大明星，大大小小的仙人球、有成人几倍身高的仙人棒，引得大家纷纷合照留念。正在仔细研究仙人掌的刘浏小朋友兴奋地和我们分享：“老师，有的仙人掌的刺硬硬的，会戳手，有的仙人掌的刺毛绒绒的，是不戳手的呢。”

恐龙园里，乐乐看到形态逼真还能发出叫声的恐龙兴奋得手舞足蹈，他还爬到恐龙背上来了一次亲密的接触，一旁结伴出游的昊昊赶忙提醒他：“乐乐，你要抱紧了，要注意安全啊。”

午休时，萱萱和童童正在忙着铺野餐布，他们大方地邀请路过的小伙伴一起分享美食，结束时还不忘把剩余物品收到垃圾袋中。嘉嘉和浏浏小朋友在支好帐篷后，热情拉着老师一起进去休息，真是一群贴心的好娃娃。

在绿博园的各个角落留下了我们快乐的身影。看，爱丁堡草地上，豪豪和好朋友正在撒欢奔跑着。瞧，绿草茵茵的草地上，小画家黄天泽和倪婉艺拿起自备的小画板开始描绘美丽的绿博园。绚烂的樱花大道上、漫山遍野的樱花谷里，美女妈妈们在带着萌娃拍照留念。

美妙的时光总是那么短暂，绿博园亲子一日游在大人孩子们的意犹未尽中结束了。

三、春游归来拓展多

周一来园，孩子们对绿博园之行的激情还未褪去，三三两两聊起了出游趣事。他们拿起画笔描绘着心目中绿博园里最美的景点：漫山遍野的樱花谷、五彩缤纷的梯田花海、充满神秘的远古恐龙、标志性的蓝色星球……。通过实地游玩，孩子们心目中最喜欢的景点有没发生变化呢？在“最佳景点推荐”活动中，孩子们进行了投票，并结合出行照片说了自己的推荐理由。经过大家认真投票和推荐，沙生植物馆、恐龙化石馆、梯田花海位列前三。

沙生植物馆是男生女生投票最为平均的场馆。小巧，可爱的多肉植物和姿态各异的仙人掌深得大家喜爱。植物角里，孩子们从家里带来了不同品种的多肉植物，这些精致、小巧、肉嘟嘟的小可爱总是吸引孩子们忍不住用小手去触摸、爱抚。美工区，孩子们发挥自己的想象，用超轻粘土制作的多肉组合简直萌翻了！仙人掌科可是沙生植物馆里的大明星，形态可爱、造型简单的仙人掌给了孩子们充分的自由创作的空间：看，手掌印制作的仙人掌开出五颜六色的花儿；彩纸剪贴的仙人棒立体可爱；蜡笔绘出的仙人球生动形象。

恐龙化石馆排列第二，男孩子们投票的贡献可不小，小恐龙迷们还带来了恐龙玩具，向伙伴们介绍自己最喜欢的恐龙，什么腕龙、甲龙、重爪龙、霸王龙，说得头头是道。瞧，建构区里，孩子们正在用各种材料建构恐龙乐园。看，绘本故事《恐龙化石》、《侏罗纪公园》向孩子们介绍了更多关于恐龙的秘密，孩子们在收获经验的同时对这个亿万年前的庞然大物产生的神秘情感也得到了满足。

在班级益智区里，我们根据孩子们对热带水果馆里水果宝宝的喜爱，制作投放了热带水果棋，孩子们三人一组，两两对弈，一人记录，比比谁更胜一筹，在这些看似简单的游戏中，发展着孩子们的观察力和思维能力。

这次出游，热心的刘应妈妈给班上每个小朋友都准备了泡泡器，孩子们在绿茵如画的园林里吹泡泡、追泡泡，玩得好不开心。回园后，孩子们对泡泡的热情延续到我们的科学区：自制泡泡水、自制吹泡泡器。孩子们的想法总是给我们带来惊喜。细心又聪慧的倪婉艺小朋友说：“我觉得莲藕也能吹出泡泡”，真的吗？我们一起来见证奇迹。你们看，单单是自制吹泡泡器，他们就用了那么多材料：有吸管、笔筒、磁铁加钥匙扣、扭扭绳、百变磁铁、带孔的小木棒、有洞的塑料积木……

四、课程结语

一次美好的出行，从出发前人人参与，到游园时个个探秘，再到归来后课程延续，孩子们为多姿多彩的植物种类而惊叹，为自己是活动的小主人而自豪，为科学实验后的成功而欢呼……他们发现、探寻植物奥秘，他们共享、聆听出游经验，享受着用灵巧的小手自由创作的快乐、在亲人的陪伴中感受关爱，收获亲情。同时分享、成长、自主……这些关键词，在孩子们身上一一呈现，我们可以看出这是户外实践与主题活动双向互动的成效。

一次春游，一次经历，一次收获，一次成长。我们相信：绿博园之行会像一颗种子埋进幼儿心底，慢慢发芽，渐渐成长，终将助力幼儿最美好的未来。