新时期职校财务管理常见问题及应对

（浙江广厦建设职业技术学院，浙江 东阳 322100）

在市场经济发展的带动下，各级政府相关部门进一步加大了职校的投入资金，社会各界人员也在不同程度上给予了更大的支持。因此，面对当前的现状，职校相关负责人以及财务管理人员应根据新时期的客观现状及要求，提高职校财务管理的重视度，并不断创新管理方式，竭力提升当前职校会计管理的效率与水平，使职校实现资源配置的最佳效果。

一、当前我国职校财务管理的常见问题概述

（一）会计预算与会计收支不符

职校的会计财务预算必须围绕学校教学的中心以及总体规划，而且是职校围绕总体规划所反映出来的客观真实情况。然而从实践来看，财会预算通常被简化成孤立事项，并且预算编制也只是对资金申请所需服务，脱节于单位规划以及基本情况，以致于财务收支偏离或者脱离预算，导致预算管理工作在财务管理中的重要作用被削弱。

（二）内控制度不完善

职校财务会计公共性以及财政性和非营利性特征非常的显著，基于收付实现制这一基本，则不需要对成本以及利润进行核算。基于此，职校领导层以及管理层通常比较注重资金的利用，对过程管理并不重视，而且对财会内控认知不清，缺乏执行力，以致于最终影响了财务管理效果。调查发现，部门职校未能建立切实可行的内控管理制度，以致于很多工作无章可循；即便有内控制度，实际执行依然只是流于形式而已。实践中一味地强调教学，对内控制度缺乏重视；对内控制度执行不到位，职责不清或者考核奖惩不到位等，都会影响最终的财务管理。

我国吸取了西方国家任由经济发展导致市场经济整体崩盘的经验教训，设立经济法，对社会经济资源进行了合理分配，最大限度地避免行业垄断这一不安分因素对经济发展造成巨大伤害。通过对市场需求的总结，及时指导企业调整生产计划，规避商品滞销风险。并且在经济发展低迷期时有效地减少其对人民生活带来的负面影响[1]。

（三）固定资产管理乏力

固定资产是职校公共职能以及事业目标得以实现的基础，固定资产是职校各项支出中实物形态较强的一部分，同时也是净资产的构成部分。基于当前的会计制度，职校固定资产采取的是直接采支的核算模式，长期以来职校固定资产的具体管理工作往往是其薄弱环节，而且资产管理相对比较粗放，存在着职责不明的现象，过分注重资产的获取而严重疏忽了其实际利用管理，以致于资产管理出现混乱现象，对职校的家底摸查不清。

二、加强职校财务管理的有效策略

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首先，加强预算编制管理。职校财务管理工作的预算编制，应当凸显出其组织领导力，并且将其作为系统性工程项目，做好协调推进工作。预算编制过程中应当进行充分的论证，全面考虑职校的基本情况以及教改形势，立足于长远发展，切忌纸上谈兵。同时，预算编制中应当进行科学、精细的测算，把握好预算基本原则，避免以往粗略估计以及简单加减的粗放现象出现，以此来保证预算方案的科学性以及真实全面性。

（一）加强资金预算，加强内部控制管理

考试大纲内容标准对各模块要求均衡，对本科数学专业基础课程的知识点着墨更多，几套试卷也突出对高等数学知识点的考察，但至具体知识点，有所差异.即体现两个方面：(1)对于“极限与连续性”、“矩阵及其变换”、“概率与统计”内容主题，试卷考察与大纲标准的要求基本吻合(2)试卷 “导数微分积分”、“计数原理”等内容主题所占比例高于考试大纲的要求，意味试题强化了对这些主题的考察，同时弱化对“多项式”、“行列式”、“欧氏空间”等内容主题的考察.

其次，加强预算执行管理。预算执行工作不能简单地认为只是划拨财政资金，而是职校各项经济活动以及财务收支的指导原则。职校应当立足实际，紧扣预算中心，全面组织收入征收以及安排支出的具体执行工作，尤其要严格执行预算开支范围、项目、标准以及资金来源管控等工作，杜绝无预算以及超预算现象，以此来保证预算方案能够切实落实到实处。

根据现阶段职校财务管理工作中的问题以及现状分析，笔者认为为了能够有效提高职校财务管理效率，应当注意把握以下几个环节。

最后，做好预算管理和总结工作。预算总结不可被简单地认为只是收支的汇总报帐，决算是对职校现状以及财务收支情况的总结，实践中应当对预算执行及其差异进行深入分析，从而为日后经济决策提供可靠、详实的参考。对于职业教育而言，职校的发展定位在于培养更多的技能型人才，毕业后即可上岗，换言之，市场需求以及就业导向直接影响着职校的办学理念及其教改活动。就职业学校来讲，在编制以及执行预算时还应当充分考虑职业教育自身的特殊性，比如教改以及招生就业和师资培养等，保证学校在维持运转时可以有效适应社会经济的发展要求。

（二）加强职校固定资产的科学化管理

对固定资产加强管理，应当重点把握现有资产的获取、利用以及处置等环节。其中，资产的获取环节应当明确资金的来源渠道，并且严格执行预算以及政府采购规定；利用环节，则主要是要明确责任，确保帐帐相符以及帐实相符；处置环节，则必须明确职权、预防资金长期闲置以及加强监管，避免浪费或者固定资产大量流失。就职校而言，其教学以及实习实验等设备均为固定资产组成部分，在资产管理工作中应当是职校固定资产管理的重点。具体而言，首先需对资产购置的可行性以及适应性和先进性充分论证，确保资金投向以及资产配置能够更好地为教学中心服务。在职校资产利用中，需采用科学合理的手段和方法进行资源调配，责任划分一定要明晰，并且要充分发挥现有设备在人才培养中的具体效用，以此来更好地为教育事业提供服务。近年来随着职校改革在不断深入，职业教育的发展形势不断变化，而职业学校培养能型人才时表现出强烈的市场导向性和经营性。基于此，职校应当来自实际，顺应时代发展形势和要求，不断更新理念，改变以往重资金获取、轻资金效益的观念。与此同时，还可以借鉴企业财会制度以及固定资产管理方式和方法，避免采用传统的单一核算模式，而是应当向经营型以及管理型转变。职校应当加强财务会计制度变革，通过不断完善和健全管理制度，积极开创职校财务管理工作，使职校的内部控制呈现出新的局面。

结束语

综上所述，在当前市场经济快速发展的时代背景下，职业教育发展迅速，而且政府为其投入了更多的发展资金，各界人士对其也给予了更多的关系与支持。新形势下面对诸多的问题和挑战，职业院校财务管理人员应当紧跟时代发展步伐，通过积极创新和改进理念与模式，力争全面提升职业学校的财务管理水平。