农村中学体育与健康课教学中存在的问题和努力的方向

王庆锋

摘 要：本文根据目前农村中学体育与健康课教师在平时的教学过程中存在的问题以及学生在平时的体育课上和体育活动中所暴露出的方方面面的漏洞，分析论述了问题产生的原因，指出了解决问题的方法，提出了今后体育与健康课老师在课堂教学和实践活动中要努力的方向。

关键词：体育与健康教学;存在问题;努力方向

中图分类号：G633.96          文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2020）19-113-1

在全面推行素质教育的今天要非常重视体育与健康教学，但根据我们农村的体育与健康课的现状和典型事例，发现了农村中学体育课教学存在以下问题：第一，对学生队列队形的训练抓得不紧;第二，对学生的协调性和平衡感训练得少，练习的量不足;第三，对于学生的球类运动项目培训和指导少，使学生对篮球和足球的基础知识掌握不够;第四，对学生的体育锻炼思想教育不到位，学生不爱体育锻炼，并在训练过程中有偷懒现象;第五，给学生介绍的体育器材少，好多的体育器材学生不认识、叫不上名和不知道作用，在用的过程中也不知道应注意的事项;第六，在体育运动中老师跟不上，存在安全隐患等。所有这些不足导致在学生身上出现的一些现象：一是不论哪个年级的学生都在集合站队时，做不到快、静、齐，出现耗时、费力现象;二是在进行体育实践活动时，学生的协调性、平衡感都很差，动作的配合和操作的熟练性上都存在问题，出现了站不稳或倒地的现象;三是学生对于球类的知识比较欠缺，球类的运动技巧、规则、操作方法掌握的比较少，致使学生在打篮球和踢足球时出现违例、犯规现象;四是在体育课上训练和活动时不积极、不主动、偷懒的现象严重;五是学生对好多的体育器材和器械不认识、叫不上名，也不知道其使用的动作要领;六是学生在体育课内外活动时，动作不规范、缺少防护意识，存在着安全隐患。针对以上问题，我建议体育老师要从以下几方面去努力：

一、要重视队列队形教学

队列队形教学贯穿着体育教学的始终，是体育课的生命线。为了让学生在每一节体育课上能站好队，在每一次行进中能步调一致，走的整齐大方，在体育课教学中，老师可以经常给学生放一些军人的队列队形剪影，给学生树立榜样，要求让学生向军人看齐，从而改变自己的观念。在训练中老师要从严要求，经常给学生做示范，包括队列队形，立定、原地转法、行进间的转法、齐步走和跑步走等;同时要让学生注意摆臂的幅度、抬腿的高度、队列中的整体性。

二、重视对学生的协调性和平衡感训练

现在的学生训练少、活动少，致使学生的协调性、平衡感都很差。故老师要在体育课教学中通过以下一些活动来帮助学生进行协调性和平衡感的训练：（一）让学生进行肩绕环训练。通过双臂的向前、向上、向下以及绕环来训练。（二）通过组织学生进行纵跳、前后跳、转向跳来训练学生的协调性和平衡感。（三）进行移动中的躲闪、左右跑和摸地动作来训练。（四）通过组织学生进行斗鸡练习和金鸡独立来训练学生的协调性和平衡感。

三、要重视培养学生对球类运动的兴趣、爱好和基本功

现在的学生喜欢球类运动，崇拜体育明星，所以经常组织学生看一些NBA、CBA、足球世界杯的比赛，可以增强学生对球类运动的兴趣和爱好。但为了让学生对篮球和足球的基础知识、运作技巧的掌握，老师就要通过以下几方面去实施：首先让学生了解打篮球、踢足球的基本规则和一些简单的裁判知识;其次要让学生掌握练习篮球和足球基本功的方法。再次要引导和指导学生进行实践练习，练习控球、运球、传球、投篮和射门等基本功;最后老师要经常组织学生进行专项训练和组织学生打比赛，在实践中去感受和提高。

四、要让学生树立热爱体育锻炼和坚持终身锻炼的思想

在具体的教学过程中，我们会发现好多学生喜欢和热爱体育锻炼，但有一小部分学生则不然;还有一些学生在低年级爱好运动和锻炼，到了高年级以后就不喜欢了，故要教育学生要树立终身爱好体育锻炼和我锻炼我健康的思想和理念。为此，老师就要以体坛明星的典型事例为对象，给学生树立学习的榜样，提倡和指导他们要向这些明星学习，要热爱体育锻炼和体育运动。平时借助于体育运动会，让学生多参加，多感受和体验，使学生理解运动会的实质和宗旨，使学生明白我运动，我光荣、我健康的道理。还要让学生知道身体是革命的本钱，要珍爱生命，就得有终身锻炼的思想。

五、要让学生了解更多的器材功能和用法

现在的学生常能见到的体育器材就是兵乓球、篮球、足球、铅球、单双杠等，其实好多的体育器材学生都没有见过，也叫不上名字、不知道用法，故老师要在体育教学中就要给学生来解释一些没有见过的器材如：山羊、跳箱、木马、手球、标枪、吊环，并要给学生解释它们的用法和注意的事项，这样才不至于使学生在活动中造成伤害。

六、体育老师要非常重视安全教育

体育课上学生的活动最多、运动量最大，所以老师一定要始终以“健康第一”的指导思想加强对学生的安全教育，为了做好此工作，就要从以下几方面去抓：首先，课前要讲本节课中要注意的事项，要让学生知道哪些可做，哪些不可做，要达到什么样的量。其次，要安排见习学生，要关心学生的身心健康，对于有病的、不能参加锻炼的一定要让其休息。再次，要做好安全防范工作，如果在某一器材上活动时，老师一定要做好安全防范，可以自己负责，也可以让有责任心的、个子高、有力量的学生来陪护。

总之，搞好体育与健康课教学的工作是我们每一位体育老师值得重视和深思的问题，教学中存在的问题我们要急需解决，不足之处我们要加以改進。只有这样，体育与健康课才能取得实效。

[参考文献]

[1]张旭敏.农村中小学实施《体育与健康课程标准》存在的问题及对策[J].吉林体育学院学报，2005（03）.

（作者单位：甘肃省庆阳市合水县第二中学，甘肃 合水745403）