温情E校园资源共享

魏玉新 梁闯 王俊昊 李格格 翟向达

摘 要：随着互联网技术和移动终端平台技术的发展，现代社会通过移动终端联系世界的想法也逐渐成为现实，科技已成为人们生活中必不可少的部分。自从进入大学以来，我愈发感觉到科技对于我们学习和生活的影响，对于我们大学生来说，各种考试和活动层出不穷，相应的也会需要大量的资料和活动物品，大多数用品在活动结束后都会被闲置，造成了资源的闲置浪费，针对这种情况，我们致力于提供一个平台让这些资源重新活起来，发挥它们应有的价值，资源共享是我们关注的点，也是一直努力的方向。时至今日，我们已经为这个目标努力了很久，也取得了一定的进展，我们目标是建立一个大学校内资源信息共享平台，为更多的人提供优质的资源配置服务，让更多的人感受到便利。

关键词：共享经济;闲置资源;资源共享

一、共享經济

什么是共享经济？所谓共享经济一般认为是指基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式，它以获得一定报酬为主要目的。资源的提供者与资源的使用者，通过共享平台，实现交易成本最小化，资源利用却最大化，从而实现双赢，互惠互利。共享经济的消费模式十分迎合青年人的消费习惯，青年人毫无疑问是这种经济模式的主要消费群体 。高等学校无疑是年轻人最集中的地方，共享经济在高校有很大的发展空间。目前，共享经济正在高校 快速扩张。不过，大学 校园里的共享经济常常具有公益性，这一点就与社会里的共享经济明显不同，共享的范围也仅限于校园，主要是为全校师生服务。图书馆里的图书资料共享，方便了我们学习，提高了学习效率和资源利用率。此外，MOOC课程是专业技能和师资力量的共享，这种数字化的教育资源帮助我们了解学习更多的知识，突破了课程时间以及空间的限制，极大满足了我们学生对于多样化知识的需求。

二、项目概述及特色

资源共享市场现状：大学生活动很多，对于音响耳机等可多次利用的物品需求很大，但是这些东西的利用率却不高，一般在活动结束后就被闲置，而其他需要用这些东西的同学还得再次重新购买，这样就导致大量物品闲置。

同时现在大学生收入有限，消费能力并不是太高，某些物品购买或租赁成本过高，这个时候资源共享就可以解决这个困扰，通过物品的共享既能满足同学们使用物品的需求，又减轻了经济压力。

内容特色："温情E校园"是一个非营利性的闲置资源共享app，服务对象为华水在校师生，以校园信息公示、闲置资源配置利用，大学生群体日常交往为主要服务内容，以期能顺利在学校推广，并在app运营过程中形成独特的华水经验、华水模式，进而在龙子湖高校园区甚至全国高校进行推广和应用。我们的app图标主色调采用红色，象征温暖和爱心，两颗心交汇寓意着情感的交流和碰撞，图标的整体是一个躺着的"e"，阐释出了大时代背景下我们的主题。

我们的app重点在于校内的资源共享，目的是为了提高资源的利用率，给大家提供一个资源信息共享平台，盘活资源以实现大家的互利互惠。由于校园共享经济的蓬勃发展，校园共享平台热度也越来越高，在我们之前，也有很多人做过关于类似的平台，但是普遍评价不好，这也显示出这些平台未深入到大学生群体之中了解大家的需求，他们只是盲目的做而不注重大家的反馈，闭门造车导致他们的平台流于形式，难以得到大家的认可。此外，这些校园共享app太多，大多都一个样子，同质化问题过于严重，没有自己的特色，这些平台不能满足同学们的需求，也消耗了大家的耐心。由于这些前车之鉴，我们也面临着更大的挑战，我们的app不同于之前的校园共享平台，我们主打温情路线，强调拉动学生间的情感交流，以互帮互助的方式取代冰冷冷的交易，资源的共享不是为了盈利，而是为了满足大家对租赁物品的需求，来实现互帮互助。温情"E"校园不仅仅针对学生，而是致力于为全校师生提供优质的服务，通过这个平台来拉近师生的距离，为师生提供更为便捷的交流平台。

为了防止平台运行过程中出现违规违法问题，我们采取学号注册制，加强了对使用的监管，责任可以直接到人，同时还设立纪律委员会，大家每个人都有权利管理这个平台，强化大家的权利意识和主人翁意识，一起为平台的更好发展而努力。

成果展示：时至今日，经过我们的不断努力，我们的资源共享服务已经投入使用了，我们创建了"温情E校园"微信公众号，我们有专门人员运营公众号，根据实际使用中的问题形成了自己独特的规范，在以下几个容易出问题的方面，我们也做了优化。

1、公众号安全性弱，可能会泄露用户隐私。微信是我们常用的一款社交软件，它有很多的优点，但是我们的个人隐私有可能被其中一些功能泄露出去，同时，它也可能产生一些欺诈行为，存在一定的安全隐患。例如，有些个人用户信息会被一些未经认证的微信公众号非法骗取，它们还常常推送一些不良信息或者有害信息，这些现象使用户的使用体验受到极大的不良影响。

2、营销手段同质化，竞争激烈。动态的传播是微信公众号传播的特征，微信的公众号运营方数量众多，微信的用户数量更是巨大。海量的数据每天都会在双方之间产生，运营方推送的信息很容易被其他的海量信息刷新和掩盖掉，，信息迭代速度极快，因此，企业预期的营销效果很难达到。

3、部分微信公众平台没有进行有效互动和交流。微信公共平台的功能很多，但是并没有被公众平台的运营人员很好的利用。平台运营人员的失误导致企业与用户之间亲密度不高，缺乏必要的信任忠诚，没有形成良好的信息交流、互动关系。

4、推送内容不够优质，难以吸引用户。如今的用户大多喜欢看“信息快餐”，很少有人喜欢去花费大量的时间去欣赏那些冗长且复杂的信息。多数人缺乏时间、精力、耐心，那些碎片化信息往往更能吸引大量用户。并且，很多公众号发布的内容都是从别处转载、“抄袭”过来的，优质的原创性的内容很少，这样对用户就不具有很强的吸引力，很难凝聚人气。

三、发展趋势

1、资源共享。随着共享经济的发展，校内共享的资源涉及领域也变得更多，也更加分散。所以在未来我们这个平台的发展方向就是整合校园资源，然后实现一体化。

2、创意共享。物品、技能可以在校园共享平台上共享;大家的好的构思、好主意也可以在校园共享平台上共享。大家把遇到的问题可以发达校园共享平台上，集众人之智慧，再由大家出主意、想办法解决问题。

四、发展问题

1、平台技术相对不完善。校园共享平台技术需要不断更新，以满足大家的需求，但是技术的更新是需要长时间的精力和金钱的投入的，这个我们暂时不具备这个条件，而且现在我们技术条件还不成熟，还不足以整和全校资源供师生使用。

2、资金短缺，难以为继长期运营，推广也遇到瓶颈。我们的平台是非盈利性质，日常维护以及技术的更新难免会需要钱，但是我们没有必要的资金，所以长期运营难度很大。

总 结

共享经济作为一种新的经济模式，引起了越来越多人的关注，借助共享平台，就能实现闲置资源的共享，提高了资源利用率，也是一种新型的简约生活方式。在共享经济不断发展的形势下，校园共享经济模式也影响着校园的各个方面，我们"温情E校园"以资源共享的方式来满足师生的需求，在未来也有很大的发展前景，虽然现在还有很多不完善的地方，但道路曲折前景光明。在未来，校园共享经济模式一定会朝着更完善更健康的方向发展，我们的生活也会更加美好。

参考文献

[1] 马士玲，刘志丹，物联网技术在智能校园中的应用【J】《物联网技术》

[2] 张红艳，互联网共享经济模式分析【J】《江苏商论》