且看窦娥的“三桩儿誓愿明题遍”

文／夕木木

一、场景重现

（卜儿哭上科，云）天那，兀的不是我媳妇儿！（刽子云）婆子靠后。（正旦云）既是俺婆婆来了，叫他来，待我嘱付他几句话咱。（刽子云）那婆子，近前来，你媳妇要嘱付你话哩。（卜儿云）孩儿，痛杀我也！（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实指望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃；烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上！（唱）

【快活三】念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘，婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。

【鲍老儿】念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。（卜儿哭科，云）孩儿放心，这个老身都记得。天那，兀的不痛杀我也！（正旦唱）婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗，负屈衔冤。

（刽子做喝科，云）兀那婆子靠后，时辰到了也。（正旦跪科）（刽子开枷科）（正旦云）窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死而无怨。（监斩官云）你有甚么事？你说。（正旦云）要一领净席，等我窦娥站立；又要丈二白练，挂在旗枪上。若是我窦娥委实冤枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。（监斩官云）这个就依你，打甚么不紧！（刽子做取席站科，又取白练挂旗上科）（正旦唱）

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。

（刽子云）你还有甚的说话，此时不对监斩大人说，几时说那？（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。（监斩官云）这等三伏天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！（正旦唱）

【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要甚么素车白马，断送出古陌荒阡！

（正旦再跪科，云）大人，我窦娥死的委实冤枉，从今以后，着这楚州亢旱三年！（监斩官云）打嘴！那有这等说话！（正旦唱）

【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。

（刽子做磨旗科，云）怎么这一会儿天色阴了也？（内做风科，刽子云）好冷风也！（正旦唱）

【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

（刽子做开刀，正旦倒科）（监斩官惊云）呀，真个下雪了，有这等异事！（刽子云）我也道平日杀人，满地都是鲜血，这个窦娥的血都飞在那丈二白练上，并无半点落地，委实奇怪。（监斩官云）这死罪必有冤枉。早两桩儿应验了，不知亢旱三年的说话，准也不准？且看后来如何。左右，也不必等待雪晴，便与我抬他尸首，还了那蔡婆婆去罢。（众应科，抬尸下）

（以上内容节选自《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》收录书目—《窦娥冤：关汉卿选集》）

二、问题的引出

《感天动地窦娥冤》是元代剧作家关汉卿创作的杂剧。由于无力偿还蔡婆婆的高利贷，窦娥的父亲将窦娥卖给蔡婆婆做童养媳。蔡婆婆的儿子与其成亲后不久便生病去世了，之后窦娥和蔡婆婆相依为命。一天，蔡婆婆找赛卢医讨要钱款时差点儿被赛卢医勒死，所幸被张孛老和张驴儿父子救下。令人想不到的是，张孛老和张驴儿父子竟趁机要挟蔡婆婆和窦娥招他们父子做丈夫。窦娥不从，于是张驴儿预谋用毒药毒死蔡婆婆后霸占窦娥。谁料阴差阳错，下了毒的羊肚儿汤被张孛老喝下，张孛老毒发身亡。恼怒的张驴儿倒打一耙，诬陷窦娥毒死了自己的父亲。楚州太守桃杌滥用大刑逼供，窦娥为避免蔡婆婆遭受酷刑，被迫承招了罪名，最后被判斩刑。

张驴儿本欲毒死蔡婆婆，却阴差阳错害死了自己的父亲，这种行为该如何评价呢？窦娥为证明自己的冤屈，许下三桩誓愿，并一一实现—这固然有神话的色彩在其中，但脱离故事，我们又该如何看待窦娥的悲剧呢？

三、法律问题分析

张驴儿本意是毒死蔡婆婆，并没有杀害自己父亲的故意，但张孛老却因他的行为身亡，那么，张驴儿是否构成故意杀人罪呢？其实，张驴儿的行为涉及刑法中的“事实认识错误”这一概念。事实认识错误，是指行为人对自己行为的事实状况的错误认识。张驴儿本欲毒死蔡婆婆，孰料蔡婆婆胃口不佳，将羊肚儿汤让与张孛老，导致张孛老毒发身亡。张驴儿的行为属于事实认识错误中的“打击错误”。所谓打击错误，是指行为人对自己意欲侵害的某一对象实施侵害行为，由于行为本身的差误，导致行为人所欲攻击的对象与实际受害的对象不一致。根据法定符合说，张驴儿主观上具有杀“人”的故意，客观上也导致了“人”死亡的结果，因此主客观一致，成立故意杀人罪既遂。虽然张驴儿的行为属于打击错误，但没有超出“故意杀人罪”这一犯罪构成，符合“故意杀人罪”的法定构成要件，无论是毒死蔡婆婆还是毒死张孛老都是法律所禁止的，其损害的法益也是相同的，所以在责任处理上，张驴儿犯故意杀人罪既遂，应承担相应的刑事责任。

与打击错误容易混淆的另一个认识错误是“对象错误”。对象错误是指行为人误将甲对象认作是乙对象加以侵害的情形。例如，行为人丙受张某委托要想办法“给乙点颜色瞧瞧”，张某把乙的照片发给了丙，但丙却误把甲认作是乙，开车把甲撞伤了。此时丙的行为就属于对象错误，故意伤害罪成立。在《感天动地窦娥冤》中，张驴儿并没有误认蔡婆婆和张孛老，因此他的行为不属于对象错误，而属于打击错误。

除了张驴儿的故意陷害之外，造成窦娥悲惨下场的原因还有楚州太守桃杌玩忽职守这一因素。桃杌作为司法裁判人员，在处理窦娥一案中严重不负责任，不认真履行职责，致使窦娥屈打成招，蒙受冤屈，悲惨死去。

四、总结

窦娥的悲剧令人同情、令人唏嘘。生活在元朝社会底层的窦娥尽管是不幸的，但在面对张驴儿的威逼时，她没有妥协，为了保护蔡婆婆，宁可认下“毒死公公”这种冤屈，甚至为此付出了生命的代价。窦娥心中有着朴素而坚定的信念，却被不分青红皂白地屈打成招，冤死法场。作为新时代的青少年，我们生活在一个公平法治的国家里，享受着宪法和其他法律带来的温暖，理应用自己的力量为祖国创造更加平等、公正的社会环境，做一个对国家有用的时代新人。