教师带动小学生参与阅读的策略初探

王春秋

摘   要：语文素养的提高得益于广泛的阅读。小学生由于年龄较小，在进行阅读时需要在教师的帶领下，进行充分而有效的阅读。小学阶段是学生养成阅读习惯的黄金期，让学生积极主动地参与到阅读中，教师帮助学生树立良好的阅读习惯是阅读教学的关键。传统的阅读教学往往忽视了学生的主体性、自主性，学生被动接受教师对作品的解读，阅读的自主性得不到体现，学生独立分析思考的能力得不到提高。

关键词：小学语文;阅读教学;带动参与

新课标中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”这说明阅读教学在语文课堂教学中占据着重要的位置，但是阅读教学要改变“以教师为中心”的被动接受式阅读教学，建立自主、探究、合作的新型阅读方式。

一、教师应注重学生阅读兴趣的培养

如何让小学生在教师带动下积极参与阅读是提高阅读教学水平的关键。众所周知，兴趣是最好的老师。学生有了阅读兴趣，就能产生强烈的阅读欲望，因此教师应充分调动学生的思维能动性，在兴趣的指引下进行阅读。教师要做到动之以情、晓之以理、持之以恒，只有这样，才能赢得学生的认可，才能激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中找到自信。

首先，在学生进行阅读时，教师应充分把握学生对文章的理解程度，适时提出激发他们进行讨论的问题，让阅读进行得更充分。其次，当学生满足于一个角度提出问题时，教师要从另一个角度提出他们没有想到的问题，让学生对阅读产生浓厚的兴趣。学生有了兴趣做指引，就能积极主动地进行阅读。再次，教师要围绕文章的中心意图，不断提出假设或疑问，让学生对内容进行预测和猜想，这样能让学生不断产生阅读欲望，使阅读过程始终充满期待和疑惑。最后，教师可以开展形式多样的阅读活动，让学生介绍课外阅读中遇到的奇闻异事或风土民情，让学生的阅读兴趣延伸到课外。

二、教师应创设融洽的阅读氛围

新课标中强调了营造民主和谐的学习氛围的重要性，以此减轻学生学习上的精神负担，从而促使学生积极地学，主动地探索。因此教师在学生的阅读中应担任“引路人”的角色，阅读教学是师生双方互相交流沟通、互相启发补充的过程，小学生在教师的带领下进行阅读，教师通过创设和谐的阅读氛围，让学生的情感得到共鸣。只有让学生产生阅读的动力，才能引导学生去主动探究，在阅读探究的过程中提高阅读的持久性和能动性。

例如，在人教版二年级上《读读童话故事》这一章节时，鉴于学生没阅读过《没头脑和不高兴》这两本童话书，这时教师就可以利用多媒体教室播放视频，让学生观看有声绘本，教师再提出问题：“为什么他们变成大人后会闹出不少笑话？为什么他们在童年时代看不到自己的缺点？他们的名字和他们的行为有什么关联？”学生一个个置身于有趣的画面和故事情节中，对教师提出的问题进行讨论和分析，在热烈的课堂氛围中，完成了此次快乐读书的目标。

三、教师应重视阅读方法的指导作用

学习语文的主要目的是培养学生自主学习的能力，教师则是“学习活动的引导者和组织者”。在阅读教学中，让学生学会良好的阅读方法，教师进行适时的点拨，是学生阅读的自主性得到落实的表现。如果阅读方法得当，学生在阅读中就能体会到成功的喜悦，阅读的热情也会空前高涨。让阅读成为一种自主行为，阅读习惯也就慢慢养成了。

首先，学生应根据需求有针对性地阅读部分文章或章节，在略读后教师进行相关文章的扩展阅读，这样学生能更好地做到学以致用。第二，在指导学生进行课外阅读时，要求学生把阅读中觉得精彩的词句或者片段摘抄下来，让学生在与文本的“对话”过程中获得独特的感受和体验。第三，学生进行完阅读后，教师要引导把自己的收获和体会及时与同学进行交流分享，互相交流阅读心得，讨论解决疑难问题，这样学生不仅能掌握更多的阅读技巧，也提高了学生探究性阅读和创造性阅读的能力。最后，写读后感也是一个不错的提高阅读能力的方法，让学生在阅读后思考自己的收获和见解，能让学生在主动学习、主动阅读中实现自我发展。

总结：

总之，在小学语文阅读教学中，充分激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，并养成良好的阅读习惯，不仅仅是提高小学生阅读教学任务的需要，也是促进学生可持续发展的需要。在小学语文教学中，通过教师带动小学生参与到阅读中，可以让学生充分认识到自己才是学习的主人，让小学生在民主和谐的氛围中主动投入阅读，主动探索阅读的乐趣。教师也要树立榜样，以身作则，提高自身文学素养，养成良好的阅读习惯，掌握有效的阅读方法，为学生们阅读兴趣和阅读能力的提高做出不懈的努力。

参考文献：

[1]李慧振.浅析小学语文阅读课如何实现学生真正参与[J].新教育时代电子杂志（学生版），2020，（28）：33.

[2]游丹娇.小学语文阅读教学中促进学生参与的实践探究[J].速读（下旬），2019，（11）：217.

2798500520280