以志愿服务涵育学生品格

【摘 要】志愿服务是学校德育工作的重要载体，是培养学生现代公民意识、社会责任意识的重要途径。学校和教师依托教材开拓学生课外志愿服务项目，通过开展志愿服务活动传承志愿精神，是提升学生品格的重要途径。

【关键词】德育工作;志愿服务;学生品格

【中图分类号】G41  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）41-0055-02

【作者简介】李玉香，江苏省高邮市教师发展中心（江苏高邮，225600）道德与法治研训员，一级教师。

志愿服务是学校德育工作的重要载体，是培养学生现代公民意识、社会责任意识的重要途径。小学《道德与法治》教材中“我参与 我奉献”板块的内容安排是为了对小学生进行志愿服务精神的启蒙。近年来，笔者以教材为依托，通过开拓学生课外志愿服务项目，组织开展系列志愿服务活动，让学生在活动中传承志愿精神，涵养品格。

一、开拓志愿项目，丰富服务体验

为丰富德育内涵，培养学生公民意识，我们以志愿服务为切入点，成立“七色花”志愿服务中心，开拓七色花志愿服务项目。

一是红色——“闪闪红星”文史讲解志愿服务队。红色，代表热情、乐观。“闪闪红星”文史讲解志愿服务队的主要任务是红色基因的传承及地方悠久人文历史的传播，主要是通过志愿服务培养学生热情阳光、乐观善言的品质，增强学生的文化自信。二是黄色——“小黄帽”文明交通志愿服务队。黄色，给人欢快，充满希望和活力的感觉。我们以全国文明城市创建为契机，积极开展“小黄帽”文明交通志愿服务，在参与文明城市建设中培养学生的公共意识。三是绿色——“绿天使”环境保护志愿服务队。绿色，象征生命，给人生机勃勃之感。“绿天使”们在校园里提醒同学爱护环境，规范同学们的日常行为;在校外宣传环保理念，身体力行践行环保事业。四是蓝色——“蓝精灵”礼仪宣讲志愿服务队。蓝色，散发深邃高远的光芒，给人希冀、追求的力量。我们以礼仪养成教育为着力点，通过志愿行动宣讲八礼四仪、扬州市文明有礼24条、高邮市民公约等文明礼仪规范，引导大家说文明话、行文明礼、做文明事。五是紫色——“紫丁香”陪伴志愿服务队。紫色，给人以温暖。“紫丁香”志愿服务队主要是陪伴留守儿童，传递温暖，培养学生友爱互助的品质。六是橙色——“小橘灯”心理辅导志愿服务队。橙色，象征明亮、温暖。“小橘灯”心理辅导志愿服务队的主要任务是配合心理健康教师开展心理健康辅导，帮助同学形成明亮、健康的心理。七是青色——“青苹果”权益护航志愿服务队。青色，清脆而不张扬，伶俐而不圆滑，象征着坚强和希望。我们通过培训和引导，让志愿服务队的学生明白自己的权责和利益，并在同学中宣讲，助力学生全面发展，幸福成长。

二、优化保障机制，提升服务水平

一是成立志愿服务中心。志愿服务中心负责学生志愿服务活动的组织和协调工作，通过制定工作方案，落实工作责任，确保每次活动都有步骤、有计划地开展。我们按照“大思路、小载体、求长效、做精品”的工作思路，每一次志愿服务都落实牵头人，明确指导教师，力争将志愿活动做细、做实，做到“人人参加、人人关注”。

二是开发志愿服务资源。我们借助家委会的力量，积极开发校外资源。由家委会牵头，采用共建的方式，把志愿服务的范围延伸到相关共建单位，共同搭建志愿服务平台，放大社会资源的育人价值。

三是组建“1+X”指导团队。我们在开展志愿服务的过程中，以立德树人为根本任务，以学生品格锤炼与核心素养形成为目标，组建以校内指导教师为主体、共建单位的校外辅导员为补充的志愿服务导师团队。

三、强化服务管理，促进品格提升

一是营造志愿服务氛围。氛围的营造可以激发学生参与志愿活动的主动性，实现“人人都是志愿服务者，处处都是志愿服务身影，时时彰显志愿服务精神”的目的。我们立足实际，充分利用校園电视台、红领巾广播台、国旗下讲话、橱窗板报、电子大屏等大力宣传每一次的志愿服务活动;充分发挥晨会、班会、队会、主题实践活动等平台的作用，宣传参与志愿服务活动的重要性。

二是强化志愿服务培训。对学生进行服务技能培训，让他们掌握基本的服务流程和方法，能有效提高志愿服务的水平。我们定期组织现场培训，提升队员的专业知识和能力。

三是丰富志愿服务活动。志愿服务离不开丰富的活动，我们结合各个志愿服务队的特点，组织开展具有针对性的主题志愿活动，让学生在服务的过程中，习得必要的服务技能，培养面向未来的公民意识，传播志愿精神。

四是健全志愿服务评价。志愿服务活动的顺利开展离不开科学合理的评价。为了确保评价的科学性、准确性，我们实行队内互评、班级共评、辅导员定评等多主体评价，从参与角色、服务水平、效果反馈等方面进行多角度评价。我们设置“七色花”志愿服务银行卡，依据学生所得银行金币数进行不同类别的奖励，定期评选优秀“服务之星”，学期结束编印“志愿服务明星手册”。

五是定期进行志愿服务展示。为扩大志愿服务的影响力，我们定期开展志愿服务展示活动，邀请家长及共建单位共同参加，反馈和评价学生志愿服务的效果。

志愿服务是学生成长的必修课。我们相信，通过志愿服务行动，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神一定能根植学生内心深处，擦亮学生生命的底色。