亲子阅读在小学语文课外阅读中的意义及方法

段红英

摘要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，在开展课外阅读教学中，亲子阅读发挥着重要作用。父母与孩子共读的方式，有利于促进亲子关系，帮助孩子更好的理解阅读内容。本文对亲子阅读在小学语文课外阅读中的意义与方法进行研究，旨在发挥课外阅读教学价值，促进语文教学快速发展。

关键词：亲子阅读;小学语文;课外阅读;意义;方法

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

前言：课外阅读可以拓展学生的视野，帮助学生了解更多领域的知识，积累学习经验。亲子阅读以书作为沟通载体，通过亲子间共同阅读与分享的方式，培养学生主动阅读的良好习惯，提升学生独立思考和阅读的能力。亲子阅读适用于各个年龄段的学生，其宗旨是通过阅读增进亲子关系，分享阅读知识。因此，需深入研究小学语文课外阅读中亲子阅读的作用和实施方法，充分发挥亲子阅读的重要作用。

一、亲子阅读在小学语文课外阅读中的意义研究

（一）营造良好成长环境

课外阅读是孩子接触外界知识的重要途径，学生具备良好的阅读习惯，对于未来的学习与生活都具有重要意义。亲子阅读中，父母和孩子扮演着不同角色，收获知识，共同学习和成长。父母作为孩子成长中的引路人，需要正面引导，给予孩子更多的鼓励和独立空间，引导孩子养成良好的阅读习惯，创建良好的家庭氛围和阅读环境。通过亲子阅读，潜移默化中使父母和孩子都有所收获[1]。

（二）搭建良好沟通桥梁

亲子阅读的方式为父母和孩子间搭建里沟通的桥梁，在阅读不同书籍或文章时，孩子可以体验不同的情感，收获感动。特别是小学高年级学生，自我意识逐渐增强，通过亲子阅读的方式，家长以阅读为载体增进与孩子的沟通，帮助孩子走出成长困惑，了解孩子内心想法，增进亲情，使孩子树立正确的价值观。

（三）培养孩子良好品质

通过亲子阅读，父母和孩子增进沟通，交流心得，将内心真实想法说出来，阅读中融入自己的情感，深刻认识人与物，学习阅读文章中的正面内容，加深对文章的理解。通过父母积极的引导，培养孩子积极乐观的心态，学会为人之道，培养良好品质，促进性格与道德的养成。

二、小学语文课外阅读亲子阅读方法探究

（一）创建良好的阅读氛围

小学语文课外阅读中，亲子阅读方式对培养孩子良好阅读习惯、提升阅读能力具有深远的促进作用。结合家庭教育情况及实际条件，家长可以配置书架、书柜等硬件物品，为孩子创建良好的阅读环境，增添符合孩子年龄特点的装饰，如张贴色彩各异的卡通贴纸等，使孩子愿意主动的进入到阅读环境中，提升阅读热情，按照阅读书籍的类型，家长可以分工陪伴孩子阅读，如一些书籍比较适合妈妈陪伴阅读，部分书籍适合爸爸陪伴阅读，不同人陪伴的阅读效果不同，最终目的是引导孩子在轻松、愉快的氛围中阅读书籍，收获知识[2]。

（二）提升孩子阅读热情

亲子阅读开展的前提是孩子对阅读十分感兴趣，通过兴趣引导才能够有效激发孩子们的阅读热情，提升阅读效率，充分发挥亲子阅读的价值。学生家长应与语文教师保持良好的联系，分析孩子们的阅读习惯与特点，做好亲子阅读的准备，提前通读文章，对文章内容及形式有深入的理解，这样才能够更好的做出引导。在选择阅读书籍方面，应结合孩子的兴趣选择书籍的类型，拉进亲子之间的关系，洗涤心灵，提升孩子们的阅读热情，培养良好阅读习惯。如书籍选择错误，则可能导致孩子对阅读失去兴趣，亲子阅读无法体现教育价值，甚至对孩子价值观产生影响。小学语文亲子阅读教学中，应注重阅读的实用性及趣味性，在欢乐的氛围中学习，通过阅读引发孩子的共鸣，从而了解更多方面的知识，培养道德品质，对阅读的兴趣高涨。课外阅读的目的在于拓展学生知识面，引导学生掌握更全面的知识。小学生情感丰富，对于事物的理解能力有限，通过亲子阅读，认知能力和理解能力都有一定程度的提升，亲子阅读使家庭氛围也变得更加和谐、温暖。家长可以在家中储备各种各样的书籍，如古典文学、经典名著、科幻小说、报纸杂志等，孩子们在不同阶段结合兴趣点可以自主选择阅读的书籍或文章。

例如：在开展《小青蛙》、《小公鸡和小鸭子》、《小马过河》、《麻雀》等与动物相关的教学中，家长可以与孩子共同阅读，通过生动的讲解，培养孩子阅读兴趣，加强识字练习和阅读引导，也可以播放《小蝌蚪找妈妈》、《小跳蛙》、《数鸭子》等儿歌，为孩子创建良好阅读氛围，吸引孩子注意力，为亲子阅读做好铺垫。

（三）打好亲子阅读“持久战”

亲子阅读并不是某个阶段的教学策略，而是贯穿于孩子的整个成长期，家长有效的引導与指导，可以使孩子在自由的空间中探索知识，感受阅读的乐趣。因此，家长应具备持之以恒的毅力，与孩子保持良好的沟通，每日花费一些时间用于亲子阅读中，养成良好的亲子阅读习惯，设定阅读目标，注重孩子身心引导。利用碎片时间，如起床后、睡觉前，与孩子分享优质文章，鼓励孩子自主阅读，培养孩子阅读兴趣，利用碎皮时间完成任务，提升阅读效果[3]。

结语：综上所述，小学语文课外阅读教学中，亲子阅读发挥着重要作用。通过亲子阅读，可以有效拉进家长与孩子之间的距离，增进沟通的同时收获知识。家长在与孩子分享知识过程中，可以引导孩子良好的阅读习惯，形成高尚的品格，对孩子未来学习与成长有一定的促进作用。

参考文献

[1] 杨蕾.亲子阅读在小学语文课外阅读中的意义及策略分析[J].考试周刊，2020.

[2] 王俭怡.谈亲子阅读在小学语文课外阅读中的意义及策略[J].科普童话，2020.

[3] 周玲玲.谈亲子阅读在小学语文课外阅读中的意义及策略[J].考试周刊，2019.