优质护理在小儿肺炎护理中的应用

徐婷婷

【摘要】目的：研究在小儿肺炎的护理中应用优质护理的效果。方法：选取2019年2月～2020年2月在我院治疗的小儿肺炎患儿66例，依据奇数偶数分组法，将其分成观察组和对照组，各33例。观察组采取优质护理，对照组采取常规护理，比较两组症状缓解时间、住院时间及并发症发生率。结果：观察组临床症状缓解时间均短于对照组，住院时间也短于对照组，P<0.05;观察组满意率为93.94%高于对照组的75.76%，P<0.05。结论：在小儿肺炎的临床护理中，应用优质护理，可缓解患者临床症状，缩短住院时间，有助于提升护理满意度。

【关键词】优质护理;小儿肺炎;症状缓解

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.11.028

小儿肺炎是幼儿时期常见的呼吸道系统疾病，以冬春季节发病率最高，肺炎主要是由各种细菌、病毒感染引起，临床表现为发热、咳嗽、呼吸困难等症状，若不能及时有效的采取治疗，可引发呼吸衰竭。小儿年龄小，配合治疗的依从性差，影响治疗效果。临床研究表明，若对患儿实施优质护理，对改善患儿症状，促进疾病恢复，提升护理服务质量具有重要的意义。优质护理是一种有效的护理模式，应用科学的护理方法达到护理目标的护理模式，是现代人们所追求的护理，也是促进社会和谐、患者身心健康的服务[1]。本文就优质护理应用在小儿肺炎中的护理效果进行研究，现汇报如下。

1   资料及方法

1.1一般资料

选取我院收治的66例小儿肺炎患儿，均于2019年2月～2020年2月期间收治，采用奇数偶数分组法分成观察组、对照组，各33例。观察组：男17例，女16例，年龄：1-7岁，平均年龄（3.21±1.27）岁。对照组：男18例，女15例，年龄：1-6岁，平均年龄（3.07±1.24）岁。两组患儿性别、年龄满足可比性差异，P>0.05。

1.2方法

对照组给予常规护理，如病情观察，遵医嘱给药等。观察组给予优质护理，具体内容：（1）心理护理：患儿对医院的陌生环境存在排斥，对打针的疼痛充满恐惧，患儿很容易出现哭闹，拒绝治疗等行为反应，不仅会加重咳嗽，还可能使治疗棘手。护理人员需针对患儿的年龄给予心理护理，对于年龄稍微大点儿的儿童，可与其聊动画片之类的，多鼓励患儿，可与患儿玩玩具，讲故事，做游戏来增进彼此的信任度，并转移患儿的注意力;对于较小的儿童，可用颜色亮丽的图片或者视频及小玩具来吸引他的注意力。（2）健康教育：对患儿及其家属讲解疾病知识、治疗的必要性以及日常护理注意事项，告知患儿家长做好患儿抚触护理可提高患儿的舒适感。（3）病情护理：患儿若呼吸物理，可取其半卧位，指导患儿深呼吸;加强巡视，帮助患儿拍背，对于不能自主排痰的患儿可将其头偏向一侧，密切关注患儿的心率、呼吸及精神状态，避免呼吸衰竭的发生，也要注意肺不张、脓气胸等并发症，有异常及时通知医生。

1.3 观察指标

（1）症状缓解时间、住院时间;（2）满意率，采用自制问卷调查量表进行调查，总满意率=很满意+满意率。

1.4 统计学分析

采用统计学软件SPSS24.0，“x±s”、（n，%）表示计量、计数，实施t、x2检验，P<0.05：有统计学差异。

2  结果

2.1 症状缓解时间及住院时间

与对照组比较，观察组症状缓解时间、住院时间均短于对照组，P<0.05，见表1。

2.2 满意率

观察组满意率高于对照组，P<0.05，见表2：

3  讨论

小儿肺炎发生率高于成人，是因为小儿支气管狭窄，黏液分泌少，纤毛运动力若，导致不能将异物有效清除而引发肺部炎性反应。小儿肺炎病情进展迅速，抵抗力弱、自身发育缺陷儿的患儿极易引发呼吸衰竭，且患儿对于治疗较为抗拒，影响治疗效果，因此需要采取有效的护理措施来规避影响治疗的不利因素[2]。

优质护理就是把护理的优质性强调出来，在整体护理的基础上积极做好优质护理，使护理更加注重患者的感受。优质护理可使患者在躯体、心理方面达到较好的状态。观察组护理人员根据患儿的性格、病情、年龄给予针对性的心理护理，用温柔可亲的言语与患儿交流，通过讲故事、做游戏来增进护患关系，缓解患儿不良情绪，转移患儿的注意力，减轻患儿的疑虑和担忧，降低对治疗的抵触心理[3]。给予患儿及其家属讲解疾病知识，可使患儿家属提高照护患儿的能力，可预见性的了解并发症的发生，加强巡视，可及时发现患儿的异常，加强患儿的拍背、翻身，可促进痰液排出，减轻呼吸道炎性反应，对促进疾病恢复有着积极的作用[4]。本研究结果显示，观察组患兒临床症状缓解时间及住院时间短于对照组，护理满意率高于对照组，丁佩[5]研究认为多因素会影响患儿的治疗效果，采用优质护理，可规避影响治疗的不利因素，缓解患儿不适和焦虑，提升护理满意度，本研究结果和上述研究基本相符，说明优质护理提高了治疗的有效性。

综上所述，优质护理应用在小儿肺炎患儿的临床护理中，可促进症状缓解，值得临床推广。

参考文献：

[1]薛加园.优质护理在小儿肺炎护理中的应用效果及并发症发生率影响评价[J].实用临床护理学电子杂志，2020，5（19）：107.

[2]周霞.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及对患者满意度的影响[J].实用临床护理学电子杂志，2020，5（19）：129-130.

[3]高红.优质护理在小儿肺炎患者中的应用效果及护理质量观察[J].心理月刊，2020，15（05）：93.

[4]卢萧，陈琳.优质护理对小儿肺炎患儿体温恢复及并发症的影响[J].山西医药杂志，2020，49（03）：337-339.

[5]丁佩.分析优质护理干预在小儿肺炎护理干预中的应用效果[J].全科口腔医学电子杂志，2019，6（36）：103-109.