新课改下小学语文写作教学方法初探

陈清英

摘要：写作教学可说是小学语文教学的重要组成部分，同时又是一个单独的部分，在某种程度上来说，写作是隶属于语文科目的，但和语文教学的方式有着一定的差别。小学阶段是一个练习基本功的阶段，扎实的基础对学生将来的学习有着重要的影响，同时，较强的写作能力是语文学习中不可缺少的环节，学生丰富多彩的想象力也能够通过其写作水平得以体现。在新课改的趋势下，小学语文写作逐渐受到了教育界的重视，在写作教学的方法上也必然要进行一定的改革。本文我将对小学语文课堂写作教学的现实情况进行分析，并针对性地提出一些教学策略，希望对小学写作教育起到一定积极的作用。

关键词：新课改;小学语文;写作教学;现状;有效方法

就写作而言，它能够很清晰的将学生的想象力和观察能力体现出来，同时又是学生自我表达的一种方式。单一地凭借课堂上学习的知识是无法写出出色的文章的，大量的写作素材基本源自学生对生活的感受和观察。写作亦是情感的展现，记录了学生的思想，抒发了学生的内心。所以说，老师在进行写作教学的时候，要根据学生的实际水平，去培养他们的观察能力和想象力，引导学生建立正确的三观，注重对其情感的培养。首先我将对小学语文课堂写作教学的现实情况进行分析。

一、当前小学语文课堂写作教学现状

随着新课程改革在我国教育界的不断深入，在小学语文课堂写作教学中也发生了翻天覆地的变化。学校组织学生们开展定期的快速写作、课外阅读以及阅读与写作的综合培养等，通过这些教学方式的应用，很大程度上提升了学生们学习写作的热情，同时也对学生写作能力的培养带来了积极的作用，教学方式朝着多样化的方向发展。但是，在多种形式的教学方法背后，却依然存在着或多或少的问题，对小学写作教学产生着一定的影响。

首先，老师在课堂写作教学时没有准确地把握知识传授以及写作的难易度。对于小学生来说，其接受知识的能力和对知识的认知水平都是有限的，倘若老师一直给学生讲解难度较高的写作方法，不但无法给学生们带来写作的指导，反而会为其后的写作带来一定的困扰。

其次，在当下高节奏的生活环境中，许多家长都没有太多的精力去监督孩子的学习。老师一人面对众多孩子更是有心无力，没办法做到个性化教学，对学生学习评价机制、学生不均等的资源分配等都是造成学生写作学习受到一定影响的因素。

二、促使小学生写作能力得到提升的有效性教学方法

1.精讲范文，指导学生进行仿写

小学语文教材里的很多文章都是优秀的作品，既有文字也有品质。教师要选取一些优秀的文章，重点讲解，让学生了解这些文章的语言美、构思美、思维美，引导学生模仿写作，以达到教学效果，加强学生理解作文概念的能力，从而达到提高学生写作水平的目的。

比如，在小学语文教材里有一些很棒的风景描写。通过指导学生欣赏作品描绘风景的方式，引导学生多读些风景描写的段落，提出命题，使学生掌握写作的特点，并将其应用于模仿写作。这样，学生就可以积累一些好的词句，指导学生运用所学的知识，提高学生对风景描写写作方法的理解。

2.加强沟通，对学生进行思想启蒙

学生写作能力的提高很大程度上依赖于更多的思想知识。所以，教师在语文教育生活中，只要有机会，就应与学生进行交流，关注他们的思想启蒙，从而提高他们的理解能力和语言运用能力。老师要注意与学生交流，启发他们的思考，改进他们理解的方法和途径。该生理解能力差。当与学生交流时，教师必须能用简单易懂的语言解释较深的内容，或通过实例进行分析说明，以达到对学生的有效理解。比如，学生在阅读写作材料的时候，很难理解某些比喻。举例来说，这句话：天上的云真的很有趣，层层叠叠，变化多端。就像凶猛的狮子，向你开口。有人喜欢可爱的鸟，也想展翅飞翔;有人喜欢白色的丝带，在晴空中飘荡。读到这里，学生们不明白为什么白云会变成狮子、鸟和彩带。这些学生不理解。在这个时候，教师可以把学生带到教室，让他们看到云，思考这些云是什么样的，并告诉学生这是一个用来表达云彩快乐的比喻。这样，我们就能与学生沟通，激发他们的积极性。它能增强学生对外在事物的理解，降低学生写作难度。

3.强化课外阅读，充实学生语言储备

加强课外阅读，引导学生多读、多体验，不断丰富学生的语言资源，提高学生的认知水平，提高学生的课外阅读能力。读写语言资源是学生写作实践的重要保障。读更多的书，学生可以间接地认识很多东西，增长他们的知识。另外，更多的阅读与体验可以丰富学生的情感和语言，这是学生写作的基础。通过大量的阅读练习，学生可以收集到许多优美的句子和段落，并将其运用到作文中来增强写作的魅力。为此，教师要积极引导学生开展课外阅读活动。

三、结束语

简而言之，对于小学阶段的语文写作教学，教师应该将学生作为课堂的主体，同时又要注意教学方法，根据各个同学的能力、水平以及他们对于写作的兴趣不同，去进行专项训练，依据学生的成长，在进行教学方法的转换。培养学生的创新能力，达到教师理想的教学效果，从而提高学生的写作水平。

参考文献：

[1]张美香. 新课改下小学语文作文教学方法初探[C]// 2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编（一）. 2019.

[2]黄珊. 初探影视资源在小学语文教学中的应用[D]. 深圳大學，2018.