新时代高校辅导员指导毕业生精准就业的研究

王小婷 孙浩

摘要：高校就业形势愈加严峻，而如何有效解决大学生就业问题则是高校开展教育管理工作的重要方向。辅导员作为与学生密切接触、对学生日常管理的主要实施者，在精准化就业指导的过程中，辅导员可以通过承担学生管理工作职责，优化管理方式与学生开展互动交流，在不断调整就业指导方案的基础上，推动高校毕业生实现精准化就业，立足就业现状，进行就业指导的基础上，以客观准确的进行就业背景分析来提高高校毕业生就业质量。

关键词：高校;毕业生;精准就业

引言：

我国经济发展速度日益加快，而经济发展进入新常态也影响着就业市场的人才需求。当前的就业形势愈加严重，而毕业生实际就业能力与社会存在着一定的差距。大学生缺乏社会实践经验，在就业过程中存在的过高期待、不恰当就业方式都影响着大学生精准就业工作的有效组织。

一、高校毕业生精准就业指导工作现状

精准就业主要以大学生职业发展为方向，以大学生充分就业为工作目标，在有效的学校管理工作组织背景下，积极提高大学生就业率。

高校对于大学生精准化就业指导工作的开展存在着现实的困境。一方面大学生这一群体社会经验不足，社会实践有限使其对于社会的认知较为单一，而大学生在学校环境下难以充分认知到更加真实的时代背景、就业市场需求则影响着大学生对于就业的期待。

就业指导工作可以有效的指导大学生更好地进行职业目标确定，更好地进行职业生涯规划，而高校工作的重心更多的放在了学生的管理和科研工作的组织上，存在着忽视大学生精准化就业指导工作的问题。辅导员作为与学生紧密相连的群体，大部分辅导员虽然对于学生开展了就业指导工作，但其在与学生沟通交流过程中，更加关键的管理目标仍然在日常的教学管理及班级管理中，而不是从学生的长远发展、从时代的要求出发，对于学生的就业认知进行指导。

二、新时代高校辅导员指导毕业生精准就业的具体措施

（一）强化服务意识，完善包保责任机制

大学生精准就业离不开高校教育系统对其的有效引导，而面对大学生当前存在的个性化发展需求，辅导员在对学生群体进行指导时，要强化其服务意识，要提高其就业指导的精准度。毕业生就业指导工作是整体系统化的工作。大学生就业指导也依赖于辅导员这一关键的学生管理岗位，作为辅导员，在为学生就业服务，引导学生调整就业观念的过程中需要积极地改变教育观念。辅导员在日常的工作状态下也要提高个人的专业素质，提高个人的就业指导技能。

为了进一步推动辅导员指导毕业生精准就业的质量，辅导员在对学生进行指导时，要强化服务意识，也要坚持因人而异的辅导理念。不同的学生在学习过程中有着不同的状态，在进行就业时也有着不同的方向。辅导员在与学生沟通交流过程中，要从学生的实际出发，从学生的个性化就业需求出发，对于学生当前在就业过程中存在的现实困境予以指导，在搭建就业指导理论体系的基础上也从现实的学生就业情况出发，了解时代背景及就业问题，以专业的指导来使学生更好的调整就业目标，更好的参与到就业的活动中，以其自身状态的调整，心理状态的调整来使学生在对时代及社会有正确认知的基础上，顺利地参与求职，更加有效地进行就业。

（二）拓宽就业渠道，明确就业需求整合就业资源

作为辅导员要依托学校资源及互联网资源，整合与学生就业相关的资料，同时通过与学生之间有效的就业信息传递来更好地保障精准就业指导的质量。学校环境下整合的各类求职信息具有真实性、有效性。而面对学生的个性化求职需求，辅导员在资源整合与学生情况相匹配的基础上也能给予学生更加精准的就业指导，在科学共享就业信息资源的基础上为学生更好地获取信息，为更好的就业奠定信息基础。

辅导员的就业指导工作要与学生相联系，而就业指导则以社会为导向，因此依托该种网络信息技术进行信息系统统计进行就业信息数据的整合，可以在保障信息传递速度的基础上，以辅导员对于学生基本情况的了解、对于学生差异化个性化就业需求的分析来指导毕业生在纷杂的就业信息下更好的进行资源整合，更好的进行岗位选择，在其个人能力与岗位需求匹配的基础上，保证学生的就业质量。在学生有效参与就业的过程中，以辅导员的精准指导保障毕业生能有效理解就业市场，并根据就业市场灵活调整就业目标，在个人能力与岗位需求相适应的基础上，顺利的进行求职与就业。

（三）营造良好就业氛围，用足用好就业政策

辅导员指导学生精准就业离不开对于就业政策的有效把控，高校通过网络信息技术的手段可以掌握毕业生的求职意向，同时也可以整合社会的人才需求资源，为了保障辅导员对于毕业生精准就业指导的质量，辅导员在就业指导过程中要主动承担信息整合的职责，为学生提供就业资料的提供。

为了进行就业市场的生动呈现，辅导员要大力开展常态化促就业政策宣传工作，开展创新宣传方式，开辟专栏宣传故事，利用微信公众号、微信群、QQ群等方式将就业情况及时送达学生及学生家长，积极营造良好就业氛围。用足用好国家的就业政策，引导毕业生把个人理想追求融入国家现代化建设新征程，主动投身国家重大工程、重大项目、重要领域就业，鼓励毕业生应征入伍、垦区就业、基层就业。

三、结束语

為了使高校更加具有针对性的进行就业指导工作，更好的使大学生立足时代发展要求调整就业方向，调整就业策略，当前的高校要把握辅导员群体，立足教育工作实际，立足学生发展情况，在了解就业形势、分析时代要求的基础上，从时代出发引导毕业生调整就业目标，通过对大学生个性化就业需求的分析，在有效指导的基础上促进大学生顺利就业。

参考文献

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[3]滕兆朋，宣雄智.高校辅导员提升新时代大学生就业质量对策研究[J].现代职业教育，2020（50）：42-43.

作者简介：王小婷，女，1995.7，汉族，山东省青岛市胶县，硕士研究生，助教，辅导员，研究方向：思想政治教育。