大学生创新创业训练计划项目管理模式的构建与实践

周涌 高平安

摘要：自“大学生创新性实验计划”启动十多年以來，我国多所高校建立了创新创业教育体系，将“大学生创新性实验计划”列入学校对于人才的培养方案和教学计划中。由于目前我国创新创业教育板块尚未成熟，所以在当下大学生创新创业训练计划项目的开展过程中，更应当注重监管模式的完善。只有监管模式完善，才能督促大学生创新创业训练计划项目的更好发展。

关键词：大学生;创新创业训练计划;项目管理

大学生创新创业训练计划项目的开展，不仅可以促进高校进一步转变教育观念、改革高校对于人才的培养目的和培养模式，还可以很大程度上锻炼当代大学生的创新创业能力，进而可以为国家培养更加适应当今社会需要的高水平创新型人才。落实开展创新创业训练计划项目对于推动大学生的创业就业、促进国家创新型建设等方面都具有重要意义。

一、大学生创新创业训练计划项目管理模式构建与实践中存在的问题

首先，大学生对于创新创业训练计划项目的认识不够充分。大部分参加创新创业训练计划项目的大学生都仅仅认为参加此项目只是一项学习任务或是一项丰富个人履历的活动，因此，在具体设计创新创业项目时，学生并没有明确自己的活动目的。在项目启动阶段，学生可能会热情饱满地进行项目推进，但在项目发展过程中，大学生可能面临自身学业问题以及项目发展中面临的各种实际问题等，种种原因使得大学生不再对项目抱有激情和耐心，而项目也会因此被中断。

其次，高校指导教师对大学生创新创业训练计划项目的作用并未充分发挥。在当代大学生进行创新创业训练计划项目时，高校指导教师由于自身的教学工作、科研项目等工作问题，没有足够的精力对学生及项目进行及时、准确的指导。因此，在学生面对实际问题时缺乏适当的引导，导致学生很容易放弃手中的项目。

最后，大学生创新创业训练计划项目的管理模式存在不合理情况。大学生创新创业训练计划项目的流程是申报立项、中期检查和结题验收。而在整个项目流程的管理上，却出现了重流程轻内容的管理形式，使得学生过于重视形式化流程方面的进度，而忽略了真正应该重视的实际内容方面的推进，使得学生的创新能力并未得到良好的锻炼。

二、解决大学生创新创业训练计划项目管理模式构建与实践中存在问题的具体措施

（一）提升大学生对创新创业训练计划项目的认识

大学生创新创业训练计划项目应从大学生为出发点，由大学生对各项目进行初步了解后，结合自身的喜好以及对指导教师研究方向的兴趣来进行申报立项。在这一过程中，切忌学校为了完成指标从而指定学生选择某项目进行创新创业，这不仅是对大学生创新创业训练计划项目的曲解，更是对大学生资源的浪费。

例如，在大学生接触创新创业训练计划项目时，学校应当举办专题讲座，充分帮助学生了解此项目的重要性和具体意义。在申报立项时，指导教师也应当充分了解学生的具体兴趣和创业意向，充分帮助学生了解自己和项目，使学生能够选择最适合自己的项目，并在项目中得到实质性锻炼。

（二）加强高校指导教师对大学生创新创业训练计划项目的实际作用

学校在建立大学生创新创业训练计划项目管理模式时，应当增强项目指导教师对于学生具体项目进行指导作用。

例如，高校在进行教师指导项目的具体划分时，应当结合教师日常的教学任务和研究方向，定期安排指导教师接触学生的具体创新创业项目，使教师可以对学生的项目内容及进程有切实了解，在定期与学生进行沟通交流的阶段中，教师需及时、准确地发现学生在项目推进过程中面对的各种问题，并积极帮助学生进行解决，使项目得以顺利进行，也可以保持学生对项目的热情和自信，更好的锻炼学生的创新创业能力。

（三）进一步完善大学生创新创业训练计划项目的管理模式

大学生创新创业训练计划项目的主要目的是锻炼当代大学生的创新性思维和创新创业能力，在项目推进过程中，常由于种种原因致使项目搁置或中断，而高校对于项目的管理则是为了避免这种不良状况的发生，更好的在实践过程中培养和锻炼学生的能力。

例如，在不断推进大学生创新创业训练计划项目的过程中，学校应当结合校外企业的相关人员对学生进行项目前培训以及项目中期指导，在大学生项目推进过程出现问题时，应当学生、指导教师、校外合作企业相关人员三方进行分析总结，准确找到问题症结并针对性解决。

结语

综上所述，提升大学生对创新创业训练计划项目的认识、加强高校指导教师对大学生创新创业训练计划项目的实际作用、进一步完善大学生创新创业训练计划项目的管理模式是解决大学生创新创业训练计划项目管理模式构建与实践中存在问题的关键举措。

参考文献：

[1]崔有正，王凤娟，姜淑凤，等.大学生创新创业训练计划项目管理模式的构建与实践[J].时代农机，2019，46（004）：60-61.

[2]李志芬.大学生创新创业项目管理中存在的问题及对策——以延安大学为例[J].延安大学学报（社会科学版），2017，39（05）：121-125.

[3]赖密玲.基于B/S模式大学生创新创业实践项目管理系统的应用研究[J].吉林建筑大学学报，2017，34（05）：93-96.

课题项目1：

本文系2019年湖南省大学生创新创业训练计划项目

阶段性成果：项目名称：湖南丰能电力工程技术有限公司​

项目编号：S201912653019S​

课题项目2：

课题项目：本文系2019年湖南省大学生创新创业训练计划项目

阶段性成果：项目名称：湖南丰能电力工程技术有限公司​

项目编号：S201912653019S;

湖南农业大学2019年度就业创业指导与教学研究课题阶段性成果：教育供给侧改革背景下大学生创业教育的精准供给研究