学科:小学英语 教材版本:冀教2011课标版三年级起点(六年级上册)
主讲教师:刘颖 学校:河北省秦皇岛市海港区明珠学校
教学分析:六年级学生已经有了一定的知识储备,掌握了一定的学习策略。教师要有意识地培养学生在已有能力的基础上敢于提出问题、能够分析问题进而解决问题的能力。在教学中应设置不同层次的教学活动,引导和鼓励各层次的学生都参与课堂活动,增强他们的参与意识,让每一个学生在课堂上都能有所收获。教师要培养学生略读、寻讀、预测等阅读策略。
重点难点:学生能运用多种阅读策略理解故事内容,并能用正确的语音、语调朗读故事。学生能借助思维导图的帮助复述故事。