《项目教学法在市场营销教学中的应用》

张琦

摘要：随着时代的不断发展，市场营销教学在其开展中不仅要能为学生提供好的知识教学，还要能为学生提供好的实践教学，让学生可以通过理论加实践的良好模式展开更为有效地学习。在实践教学中，项目教学法是有效帮助学生展开实践活动的重要教学法，老师在相关教学中要能展开合理的应用。因此本文就以项目教学法在市场营销教学中的应用为关键点展开相关的探究。

关键词：项目教学法;市场营销;教学

引言：项目教学法是一种新型教学方法，它与传统教学法相比实践性更强，可以让教学从老师为中心转变为学生中心，可以更好地以学生为基础展开教学，让教学可以更符合学生发展情况和职业需求的同时，也能让学生的学习兴趣和积极性得到好的提升，让教学的效果得到好的展现，也让市场营销课程得到好的优化和完善。

一、明确项目任务

老师在市场营销教学中应用项目教学法，首先要能展开更符合于学生认知情况和能力情况的项目教学，只有以学生为中心展开教学，才能让学生在项目进行中更好地展开学习和锻炼，才能让他们得到更为良好地发展。老师在对项目任务确定时，应与具体的教学内容和教学大纲进行结合，要能对学生进行询问，要能尊重学生的主观需求，让他们的项目开展兴趣和积极性都能得到好的提升，让项目可以更为科学合理地进行开展，让教学的效果得到良好的保障[1]。老师在明确项目任务中，要能遵守开放性和自主性原则，让项目的实施和实际情况相联系，让学生可以在项目实践中更好地提升他们的综合能力和综合素质，让他们可以得到更为全面地发展，从而成为社会所需的优秀人才。兴趣爱好是学生开展一切学习活动的动力所在，因此老师在项目明确时不仅要能对上述情况进行注意，还要能对学生的兴趣爱好进行关注，让项目和学生的兴趣爱好进行良好地结合，让学生的创新能力和潜力可以得到好的发挥。最后，老师要能突出学生的主体地位，要能对学生的学习情况展开及时有效地评价，让学生可以更好地调整学习方式和学习目标的同时，也能让学生对自身能力的培养有更为清晰的认识，让他们的综合能力和综合素质得到切实的提高。

二、科学合理制定项目计划

老师在项目教学法的开展中具有着十分重要的引导和监督作用。因此在实际操作中，老师应在项目开展前就对一些可能出现的问题或者情况进行预测，并且给出相应的解决方案或是做好提前的準备工作，从而让教学的效果可以正常得到显现，也能使学生可以更为顺利地进行相关的学习。在学生展开相关项目时，老师要能做好引导和监督工作，在学生出现自己无法处理的问题时，老师要能给予学生一定的辅助帮助，最后让学生通过自己的努力和老师的辅助帮助更好地解决问题[2]。老师在明确完项目任务后就要能对项目制定相应地开展计划，然后为学生布置具体的任务，再引导学生按照制定的项目开展计划展开相关的工作，让整个项目开展可以更为科学规范。在项目开展中，分组是其开展的重要部分，因此在进行分组时，老师应对班级学生的基本情况展开一定的了解，这样才能为学生展开良好的分组，此外老师也可以让学生展开自由分组，让学生参与项目活动的积极性得到提升。

三、按照计划实施项目

在项目教学法的开展中，项目实施环节是其重要环节所在，是关系整个项目正常运行成功的关键要素。在项目实施环节，老师要能真正展现学生的主体地位，要能发挥好辅助者和服务者的作用，让学生可以更好地进行项目的具体实施。老师要能引导学生按照项目开展计划进行实际的操作，要能引导学生展开明确的分工，并确定自身的责任，让相互协调得到好的显现。在团队合作中，团队意识和团队精神是团队合作的重点，老师要能对此进行关注，同时在团队合作中每个学生的能力展现也是团队合作的重要内容，老师也好能对此进行一定的关注。老师除了基础的指导外，还需根据每个小组学习情况展开更有针对性地分层指导，让学生可以更好地展开学习。老师可以对共性的问题进行集体讲解和指导，对一些个性问题进行逐个指导等，从而让每个小组都能更为有效地完成项目实施。

4.进行成果展示，完善教学评价

评价是对学生学习情况的一种综合性说明，是学生认识自我、完善自我的重要途径之一。因此老师在展开对学生的评价时，既要能对学生项目完成成果进行评价，还要能对学生在学习中的具体表现和项目完成质量进行评价。老师应制定科学合理的评价标准，从而让评价的结果可以更为准确。老师要能对每个小组中小组成员的具体表现进行具体地评价，让每个小组成员都能通过对自己具体的评价，更好地提升市场营销学习的水平，让他们的综合素质得到更好地发展。老师除了展开老师对学生的评价外，还可以让学生展开自评或者同伴间的互评等评价，让评价可以更为多元化的同时，也能让学生可以更好地进行自我的认识和学习情况的分析，让他们可以更好地走向属于自己的未来。老师还可以组织学生对项目实施的成果和相关项目开展方式进行讨论和评价，让学生可以更为详细地对项目实施进行思考和认识，也能让他们在今后的项目实施中更好地进行相关工作的开展，让其的经验和能力都能得到有效地增加。

结束语

总而言之，在市场营销中开展项目教学法老师要能更好地以学生为中心进行教学，要能以确定项目任务、科学合理制定项目计划、按照计划实施项目、完善教学评价这四个方面展开教学，要能让学生在项目教学中可以真正提升他们自身的能力和水平，从而更好地让他们进行全面发展。

参考文献

[1] 张卓青. 项目教学法在市场营销教学中的应用研究[J]. 营销界， 2020（33）：180-181.

[2] 吴曦. 项目教学法在《市场营销学》教学中的应用[J]. 2021（2013-9）：179-179.