习近平青年奋斗观的理论旨趣和实践指向*

2022-01-01 21:08于祥成陈梦妮
关键词:广大青年时代

于祥成,陈梦妮

(湖南大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410082)

青年最富有朝气、最富有梦想,是祖国的未来和民族的希望。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年和青年工作,站在“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的战略高度,围绕青年奋斗方向、目标、内容、路径等根本问题作出一系列重要论述,形成科学系统的习近平青年奋斗观,指导中国青年发展事业取得历史性成就。深入学习习近平青年奋斗观有助于新时代中国青年理解、践行、弘扬奋斗精神,对于青年成长成才、中华民族伟大复兴具有重大的理论价值和现实意义。

一 习近平青年奋斗观的理论旨趣

习近平青年奋斗观以中华民族艰苦奋斗的优良传统、中国共产党人的奋斗观、马克思主义青年观为思想指导和理论渊源,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为奋斗目标,围绕文化传承、历史使命、理想追求、现实需要等主要内容系统建构了新时代中国青年奋斗的理论体系。

(一)脚踏实地,艰苦奋斗,传承中华民族优良传统

习近平青年奋斗观充分汲取中华优秀传统文化的精髓和智慧,并加以创造性转化和创新性发展,高屋建瓴地指出艰苦奋斗的文化渊源及价值意蕴,体现了对广大青年的谆谆教诲和殷殷期望,激励新时代中国青年要艰苦奋斗。

其一,在艰苦奋斗中汲取精神滋养。习近平指出:“一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。”[1]中华文化源远流长、博大精深,根植和发展于中国人民追求美好生活的不懈奋斗。其中,艰苦奋斗、勤劳勇敢、自强不息是中华民族在世世代代生产生活中形成的价值追求和崇尚的精神品质,也是中华民族精神文化的深厚底色,从往圣先贤提出的“天行健,君子以自强不息”“功崇惟志,业广惟勤”“贫贱忧戚,庸玉汝于成”等思想中可略见一斑。作为中华民族的优良传统,艰苦奋斗已融入中国人的骨血、成为基因,深入劳动人民的日常生活,是中华民族久经磨难而不衰、屹立于世界民族之林的精神力量,为新时代中国青年修身立德提供了丰厚滋养。

其二,在艰苦奋斗中升华精神境界。习近平多次强调奋斗之于青春、奋斗之于人生的重要性,认为奋斗能使人精神富足,懂得和享受幸福,指出“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚”[1]。在习近平青年奋斗观的话语体系中,无论是“圣人无常心,以百姓心为心”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等经典引用,还是“我将无我,不负人民”“生命至上、人民至上”等深情表达,反映的都是将国家和人民利益置于个人利益之上,并主张在实现社会价值中体现个人价值。同时,倡导青年人要“自讨苦吃”,鼓励青年到生产一线吃苦磨炼、增长才干,在为中华民族千秋伟业艰苦奋斗中创造生命价值,升华精神境界。

其三,在艰苦奋斗中焕发精神动力。习近平强调:“不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”[2]245中华民族历经百余年奋斗,迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,在中华大地上全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,充分证明了攻坚克难、实现梦想离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。新时代中国青年成长于改革开放后,物质生活条件日渐优渥、精神成长空间逐步富足,但人生之路很长,不可避免地存在磨炼意志的“陡坡”“险滩”“弯路”,有来自学习、工作、生活的压力,也无法回避教育、就业、住房、婚恋等领域的操心事和烦心事。与此同时,在实现中华民族伟大复兴的新征程上,必然会有风险挑战甚至惊涛骇浪。艰苦奋斗作为战胜艰难险阻、开辟事业前程的精神力量,是充盈青年精神生活的动力源泉,是新时代青年仍要坚守的“传家之宝”。广大青年不仅不能抛弃艰苦奋斗的优良传统,还要在与时俱进的实践创新中使之适时转化、凝聚升华、创新发展,使其为精神生活发展持续提供强大精神动力。

(二)矢志不渝,接续奋斗,赓续共产党人精神血脉

习近平青年奋斗观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,从我国的具体国情出发,高瞻远瞩地指出实现中华民族伟大复兴的中国梦是一场跨越时空的接力跑,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,强调新时代中国青年要接续奋斗。

其一,中国共产党历史性成就彰显接续奋斗。习近平强调:“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”[3]五四运动前后,率先觉醒的有志青年在审慎思考、比较鉴别后坚定地选择了马克思主义,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。1921年,13位平均年龄28岁的青年代表参加了中国共产党第一次全国代表大会,宣告了中国共产党的伟大诞生。一百余年来,在党的旗帜下,一代代有志青年把青春奋斗融入党和人民事业。在新民主主义革命时期,广大青年挺身而出,参与反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。在社会主义革命和建设时期,广大青年投身建设新中国的忘我劳动,进军戈壁、荒原、山区,在国防尖端科技、石油勘探等各个战线埋头苦干、艰苦创业。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,广大青年加入中国特色社会主义事业的生动实践,为经济特区、沿海港口城市、上海浦东新区的建设作出巨大贡献。在中国特色社会主义新时代,广大青年肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务,在国防科技前沿、乡村振兴事业、疫情防控一线、国际体育赛场等都留下了拼搏的身影和辛勤的汗水。可以说,动员、组织、领导青年运动和培养青年不懈奋斗的精神贯穿于党的非凡历程。中国共产党完成救国、兴国大业,推进富国大业,并将在本世纪中叶实现强国大业,各阶段取得的历史性成就都离不开数代人尤其是青年人的接续奋斗。

其二,中国共产党精神谱系贯穿接续奋斗。习近平强调,“我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神”[4]。中国共产党的先驱们创建了中国共产党,并铸就了伟大建党精神。中国共产党以建党精神为源,在接续奋斗中构建起红船精神、长征精神、改革开放精神、抗疫精神等中国共产党人的精神谱系,奋斗精神是贯穿其中的主线,这些宝贵精神财富是激励中华民族和中国人民接续奋斗的不竭动力。随着历史演进,奋斗精神的内容不断扩充、内涵日益丰富,在不同历史时期都涌现出相应的奋斗典型。习近平曾生动地讲述了焦裕禄同志在肝癌晚期坚持工作、龚全珍跟随丈夫甘祖昌回农村坚守奋斗等红色故事,号召全社会学习革命先烈、英雄人物、先进模范身上的奋斗精神。新时代中国青年接续数代人的青春梦想,是伟大建党精神的传承者和弘扬者,共产党人的精神谱系唯有在广大青年接续奋斗中才能焕发新的生机。

其三,中国共产党伟大事业需要接续奋斗。习近平从党的事业薪火相传、后继有人的战略高度考察青年工作,指出“党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人,这是我们党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因”[3],将青年工作视作党的工作中一项战略性工作,要求党加强对青年工作的领导。中国共产党从小到大、由弱到强,从成立时只有50余人到今天拥有9600余万名党员,成为领导14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党,一路的发展历程实质上就是一部艰辛奋斗的创业史。在习近平看来,红色政权、新中国、中国特色社会主义来之不易,守住中国共产党创立的社会主义伟大事业,永葆百年大党的风华正茂,需要世世代代中国青年将奋斗精神传承下去。回首过去,不同历史时期的中国青年接力为党的事业作出了巨大贡献;展望未来,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想都需要中国青年在继往开来中接续奋斗。

(三)不负韶华,激情奋斗,贡献青春磅礴力量

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,作为其重要组成部分,习近平青年奋斗观坚持和发展了马克思主义,基于时代发展和青年特点,指出新时代中国青年要激情奋斗。

其一,在激情奋斗中绽放青春光彩。激情奋斗并非由年龄定义,而是与保持释放青春活力的积极状态休戚相关。马克思、恩格斯都认为青年具有青春洋溢、朝气蓬勃、热情如火的共性特征,但也存在政治上的幼稚、思想上的偏激、行动上的激进、方法上的简单等局限性。习近平青年奋斗观遵循马克思、恩格斯认识青年的基本方法,从社会客观实际考察青年,论述青年两方面特点,既赞美青年“朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、可为的一代”[5],也指出“青年人阅历不广,容易从自身角度、从理想状态的角度来认识和理解世界”[3]。青春是人生中最美好的时光,奋斗是青春最亮丽的底色,正视广大青年的成长特点,党才能更好地开展青年工作,切实帮助广大青年“在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步”[6]18。

其二,在激情奋斗中担当时代责任。激情奋斗有别于盲目冲动,而是彰显创造能量和堪当重任的主动意识。马克思认为:“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。”[7]459时代呼唤担当,青年应具备为人类福利而劳动的责任意识和奉献精神。习近平围绕青年与时代的关系作出重要论述,指出“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年”[8],揭示了革命、建设、改革时期青年运动的时代主题,分别是为争取民族独立和人民解放而奋斗、为建设社会主义新中国而奋斗、为改革开放和社会主义现代化建设而奋斗。百余年的奋斗历程,彰显了不同历史时期青年为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗的责任担当。立足当下,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,站在实现“两个一百年”奋斗目标的关键一程,并且将全过程参与,既拥有建功立业的人生际遇和施展才华的广阔舞台,也肩负重要时代使命。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是当代中国青年运动的时代主题。

其三,在激情奋斗中实现青年理想。激情奋斗不是一时兴致所向的情感外显,而是蕴含一种持久的理想追求和深邃的思想境界。马克思主义经典作家相继肯定了青年在革命中的重要作用,倡导青年为无产阶级解放事业而奋斗。例如,马克思认为,人类的未来,完全取决于新一代工人的成长[9]270。恩格斯认为,青年“在即将来临的革命中发挥巨大作用”[10]487。列宁认为,“真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负”[11]328。习近平青年奋斗观同样高度肯定青年的历史地位和社会价值,揭示了青年奋斗之于党和国家发展的重大意义,强调青年是“祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望”[4],勉励新时代青年发展自身、贡献社会、造福人民,充分展现抱负和激情,实现人生理想,留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

(四)开拓进取,创新奋斗,奋进现代化新征程

时代是思想之母,实践是理论之源。习近平青年奋斗观立足中国特色社会主义新的历史方位和伟大实践,着眼第二个百年奋斗目标,对蕴藏巨大创造能量和活力的青年寄予厚望,倡导新时代中国青年要创新奋斗。

其一,在创新奋斗中育新机。习近平认为,生活将更多机遇留给善于和勇于创新的人们,青年理应走在创新创造前列。党的十八大以来,国际国内形势发生重要变化,当今世界百年未有之大变局和世纪疫情交织叠加,机遇与挑战并存,危机与转机共生。以这次防疫战为例,一方面,人工智能、大数据、物联网等现代科技作为关键利器,对于提高科学精准防控水平“功不可没”。习近平审时度势,围绕发挥科技创新在战胜疫情中的支撑作用作出一系列重大决策部署,随后就新一轮科技革命和产业变革发表重要文章,更是在科学家座谈会上强调,“要高度重视青年科技人才成长,使他们成为科技创新主力军”[12]。另一方面,大量新产业新业态新模式涌现,激发了经济社会发展活力,缓解了疫情对经济社会的负面影响。习近平强调,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径,而青年是创新创业的有生力量[6]4,他建议放手让青年在重要领域和重要岗位上施展才华、服务社会。据统计,2014年以来,在新登记注册的市场主体中,大学生创业者超过500万人[13]。

其二,在创新奋斗中解新题。问题是创新的起点和动力源,创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉,同时意味着攻坚克难。百余年来,广大青年紧密团结凝聚在党的周围,不断开拓创新、奋发有为,为实现美好生活努力奋斗,探索走出了一条中国式现代化道路。进入新发展阶段,我国发展内外环境发生深刻变化,新情况新问题层出不穷,人民对美好生活的需要内容日益丰富、层次逐步提升。在迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程上,新时代中国青年唯有保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,才能在党的领导下应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。

其三,在创新奋斗中开新局。党的十八大以来,“创新”成为习近平总书记多次重要讲话、与青年谈心、给青年回信中的高频词,在他看来,创新总是与青年密切相关,创新型青年人才是国家创新活力和科技发展希望之所在。受益于党和国家的好政策,一批具有国际竞争力的青年科技人才脱颖而出。例如,北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁[13]。党的十九届五中全会对2035年作出展望,将坚持科技创新置于远景目标规划的首位,明确提出“关键核心技术实现重大突破,进入创新型国家前列”。党的十九届六中全会用“十个坚持”总结了党的百年奋斗历史经验,其中,“坚持理论创新”“坚持开拓创新”强调了各方面创新之于中国共产党百年奋斗历程的价值。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,广大青年创新奋斗正当其时,要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

二 习近平青年奋斗观的实践指向

习近平青年奋斗观紧密结合中国具体实际,深刻把握青年成长成才规律,蕴含丰富的思想内涵。对青年奋斗的方向目标、方法支撑、内容条件、行动姿态等作出深刻分析和系统阐释,对新时代中国青年提出奋斗要求,具有显著的现实针对性和重要的实践指导意义。

(一)立志与立业:确立人生航向

习近平高度重视新时代中国青年理想信念的状况,希望广大青年“让理想信念在创业奋斗中升华”[3]。新时代中国青年要以远大理想信念为奋斗方向,以为民服务为奋斗目标,在社会的广阔天地大显身手,成为党和国家、人民需要的有志青年。

一方面,立志高远。理想指引人生方向,信念决定事业成败。“青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”[3]青年只有奋斗的思想起点高,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,才不会陷入狭小天地。首先,树立远大理想抱负十分紧要。习近平明确提出青年时代树立远大理想、坚定信念的迫切要求,希望青年扣好人生的第一粒扣子,“把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上”[1],进而用奋斗扬起人生理想的风帆。其次,根植深厚家国情怀非常必要。习近平特别强调青年顽强奋斗之于体现爱国主义情怀的必要性,希望广大青年不仅要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,“而且要在心中扎根,一辈子都能坚持为之奋斗”[6]23,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。最后,用中国梦激扬青春梦尤为重要。习近平深刻阐释青年奋斗之于实现个人梦与中国梦的重要性,寄语青年“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上”[14],倡导青年胸怀“国之大者”,在实现中国梦中放飞青春梦想。

另一方面,脚踏实地。“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。”[3]青年要自觉地将人生理想、成长追求、生涯规划同民族复兴、人民幸福相结合。首先,明确职业定位。习近平尊重青年人生目标和职业选择差异,鼓励青年根据个人实际干事创业,并针对各行各业青年建功立业的情况作出具体分析和重要指示,“广大农村青年要在发展现代农业、建设社会主义新农村中展现现代农民新形象……广大机关事业单位青年要在提高为社会、为民众服务水平中建功立业”[15]。其次,更新择业观念。习近平认为,社会各领域的青年工作做好了,他们就可以成为正能量[6]68。当前,数字经济日益成为社会经济发展的新引擎,催生了电竞选手、网络主播、网络作家等一批新兴职业,当代青年的职业选择丰富多元,就业形式灵活多样。但由于流量思维大行其道,也有一些青年在职业认知上出现偏差,妄想投机取巧、不劳而获。对此,要积极报道、多加宣传青年“网红”主播的正面形象和先进事迹。例如,他们运用平台传播中华优秀传统文化,推广乡村支教等公益项目,帮滞销农产品广开销路,等等。让青年明白辛勤劳动是各行各业“长红”的唯一密码。最后,升华从业理想。习近平告诫青年要立志做大事,不要立志做大官。实质上是希望青年提高政治站位,将为民情怀落实到奋斗中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,致力于提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

(二)明理与明德:解锁奋进密码

习近平非常关注青年思维方法的培养和价值取向的确立,指出“是非明,方向清,路子正,人们付出的辛劳才能结出果实”[8]。新时代中国青年要以科学思维方法为奋斗方法,以思想道德素养为奋斗支撑,在人生道路上走得更正、走得更远,成为掌握正确世界观和方法论的有德青年。

一方面,明辨是非道理。马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。青年要用马克思主义理论武装头脑,在学习、观察、实践、思考的紧密结合中,掌握马克思主义的立场、观点、方法,提高科学思维能力。一要养成历史思维。习近平多次提到历史是最好的教科书,要从党的历史中汲取奋进力量。新时代中国青年要深刻领会党的百年奋斗重大成就和历史经验,深刻认识“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的基本道理和逻辑关系,树立正确的党史观,激发奋斗信心。二要养成辩证思维。新时代中国青年要辩证看待社会主义发展的曲折性和前进性,把握人类发展历史规律和时代前进趋势,正确辨别社会生活的主流和支流、现象和本质,调整奋斗状态。三要养成系统思维。新时代中国青年要着眼于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,处理好当前奋斗与长远奋斗的协同关系,系统规划,找准重点,提高奋斗效率。四要养成创新思维。新时代中国青年要培养“敢为人先的锐气”“逢山开路、遇河架桥的意志”“探索真知、求真务实的态度”,主动抓住历史机遇,积极应对时代挑战,坚定奋斗决心。

另一方面,提升道德修养。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”[8],青年应在人生追求的高度、境界、品位上下功夫,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。一要培养正确的道德认知。习近平多次指出社会主义核心价值观是评判是非曲直的价值标准和强大精神动力,建议青年以此建立价值坐标,深入思考社会道德现象,提升道德判断力,在多元价值社会中坚定立场、经受考验、抵制诱惑,作出正确判断和抉择。二要坚持自觉的道德养成。习近平将广大青年比作玉,认为其“要时常用真善美来雕琢自己”[6]41。而关于真善美的来源和内容,习近平也作出相应阐释,即“自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心”[16],修好“立志报效祖国、服务人民”的大德,还要“踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律”[8]。三要践行积极的道德实践。道不可坐论,德不能空谈。青年作为引风气之先的社会力量,被社会赋予较高的期望,更应该参与社会治理、履行社会责任、锤炼品德修为,成为有大德大爱大情怀的人,在社会道德建设中发挥重要作用。

(三)成长与成才:练就过硬本领

习近平亲切关怀青年的成长过程,希望广大青年“以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家”[3]。新时代中国青年要以深厚学识为奋斗内容,以创新能力为奋斗条件,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展步伐,成为建设祖国的有才青年。

一方面,勤于学习。青年处于人生积累阶段,在长身体、长知识、长才干的学生时代,首要任务是心无旁骛求知问学,增长见识、丰富学识。习近平引用“非学无以广才,非志无以成学”说明“勤学”的重要性,要求青年提高学习的主动性和自觉性,在学习上多下苦功夫,努力练好人生和事业的基本功。第一,在学习目的上追求经世致用。习近平提到,要把学到的知识回馈社会,做一个对社会有用的人,做一些对社会有用的事。社会是青年成长发展的重要课堂,青年是社会建设发展的有生力量,青年要发挥专业所长,为社会和国家献智出力。第二,在学习状态上秉承孜孜不倦。习近平认为:“青年处于人生积累阶段,需要像海绵吸水一样汲取知识。”[6]56成才之路是一个日积月累的过程,要珍惜韶华、不负青春,增强学习的紧迫感,培养“板凳甘坐十年冷”的专注力,如饥似渴学习,才能克服“本领恐慌”,适应和引领时代发展。第三,在学习途径上坚持知行合一。习近平倡导青年面向实践,将读有字之书与读无字之书相结合,注重学以致用,将所学知识转化为过硬本领。

另一方面,勇于创新。当今世界,综合国力竞争深刻体现为创新的竞争,而科技创新日益成为综合国力竞争的核心和关键,作为科技创新的重要要素,青年人才要勇于探索真理、开拓实践、创新创造。第一,坚持面向世界科技前沿。习近平鼓励青年人才对标世界前沿,挖掘创新潜能,提高原始创新能力,在继承前人的基础上不断超越,攻克我国“卡脖子”技术难题,加快实现高水平科技自立自强。第二,坚持面向经济主战场。习近平提出建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系,勉励青年人才将科技创新与产业需求相结合,积极投身产学研一体化建设与实践,大力促进科技成果转移转化,为经济社会发展作出实际贡献。第三,坚持面向国家重大需求。习近平倡导青年人才把握时代大势,将创新实践与国家战略需求相联系,积极投身人工智能、集成电路、药品等关系发展全局和国家安全的研究领域,用新理念、新知识、新本领贡献国家、服务社会。第四,坚持面向人民生命健康。随着物质条件日益丰富,尤其是在后疫情时代,生命健康逐渐成为人民对美好生活向往的重要内容。习近平秉承“人民至上、生命至上”的崇高理念,将人民对生活的新期许作为科技事业发展的方向指引,希望青年人才关注民生问题,成为驱动卫生健康领域科技创新的蓬勃力量。

(四)可为与作为:勇担时代重任

习近平充分信任青年,认为“展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为”[1]。新时代中国青年要以责任担当为奋斗行动,以埋头苦干为奋斗姿态,把对国家的感情和对人民的责任付诸具体行动,成为担当民族复兴大任的有为青年。

一方面,敢于担当。新时代是奋斗者的时代,新时代中国青年应该展现昂扬的精神风貌,远离“佛系”,摆脱“光想”,抵御“躺平”,拒绝“摆烂”,将国家的前途、民族的命运、人民的幸福视为必须和必将承担的历史重任,用青春之我创造青春之中国、青春之民族。一是承担起服务国家建设的责任。新时代中国青年要心怀家国天下,强化主人翁意识,将理想抱负融入建设家乡、报效祖国的担当中,“在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用”[6]62,为全面建成社会主义现代化强国添砖加瓦。二是承担起实现民族振兴的责任。新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,为全体人民和整个民族的利益和幸福而不懈奋斗,确保党的事业薪火相传和中华民族永续发展。三是承担起推动人类进步事业的责任。新时代中国青年要热情关注人类前途命运,积极参与全球治理、国际会议、国际组织,以及海外志愿服务、国际文化交流、全球科技竞赛等活动项目,充分发挥连接世界的桥梁作用,在各种国际舞台上,讲好中国故事,传播好中国声音,以青春力量推动共建“一带一路”,推动构建人类命运共同体,为建设繁荣美好的世界持续书写奉献青春的时代华章。

另一方面,善于作为。“当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗”[6]17,脚踏实地走上大有作为的广阔舞台,在奋发有为中践行初心使命。一是在亲身参与中认识国情、了解社会。青年要充分利用课外活动、生产劳动、社会实践等第二课堂,树立和践行辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的观念,体察国情社情、民声民意,探寻人生真谛、事业方向。二是在深入基层和人民中历练沉淀、成长蜕变。习近平勉励广大青年“把满腔报国之志转化为立足岗位的工作业绩,把积极奉献精神转化为服务人民的实际行动”[6]64,到基层去,到农村去,到西部去,到祖国最需要的地方去,投身特岗计划、西部计划、“三支一扶”计划,参军入伍……将自己对中国梦的追求化作一件件身边实事,在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中印刻奋斗精神。三是在榜样示范中高扬奋斗主旋律。习近平强调:“青年模范人物是广大青少年学习的榜样,肩负着更多社会责任和公众期望,在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。”[1]在抗击重大自然灾害、应对突发公共危机事件等急难险重任务中,青年冲锋在前。新冠肺炎疫情发生以来,32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在医疗救护、交通物流、项目建设等抗疫一线[13]。此外,在航空航天、脱贫攻坚、突破“卡脖子”技术等关键领域,也都活跃着青年人的身影。他们用实际行动诠释了奋斗的真谛,为同龄人树立了鲜活榜样。这些先进青年不仅要持续长久地发挥示范效应,还要带动广大青年把榜样力量转化为为国家奉献、为人民服务的进取意识和生动实践,奋力谱写新时代的青春华章。

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