家燕观察站

小河丁丁

一

下午最后一节课，上课前燕燕和新草就把书包收拾好了，这节是美术课，她俩只把绘画本、水彩笔和文具盒拿出来，等一下课就好抢先去见宇文校长。

上课铃响了，吉老师走上讲台。

“同学们，这个季节最有代表性的动物，就是家燕。一看到家燕飞来，就连最不懂事的小孩子也知道春天来了。人们在田野上劳作，家燕就在天空中飞翔，人们回家歇息，家燕也归巢了。自古以来，家燕就跟人们住在一起，和谐相处。上午，宇文校长对我说，我们学校成立了家燕兴趣小组，燕燕同学当组长，观察站设在燕燕家，那么这节课，我们就来画家燕吧。”吉老师是一位年轻女教师，红碎花衬衫、草绿长裙，乌黑的马尾辫在脑后甩动，一双眼睛特别明亮。她把衬衫袖子挽起来，说话那么好听，手势那么好看，一下子就把孩子们的注意力集中到她身上。淡金色的夕晖从窗户射进来，照在同学们脸上、课桌上，连黑板也亮闪闪的。

“大家拿起水彩笔，黑颜色的，跟我来画一只好玩的燕子，用数字和符号来画。”吉老师用磁石在黑板上固定一张白纸，拿着黑色水彩笔，看着同学们都拿起了笔，就开始示范，“先写一个大大的3，中间部分不那么长，这是燕子张开的翅膀朝前的边缘。再写两个小于号，又细又长，看呀，这是燕子的尾巴。再画两个括弧，在这样的位置，翅膀后沿也有了，燕子的身体出来了。挨着3中间，画一个半圆，这是腦袋。脑袋里画一个0，这是眼睛，中间要加一个点。再画两个小小的大于号，这是燕子张开的喙。好啦，看一看，你们画得怎么样？”

燕燕和新草比较一下她俩的作品，脸都红了。燕燕脸红了，是骄傲，她画的燕子很像哦。新草的脸红了，却是害羞，那些数字呀符号呀，虽然全都照着画，凑起来却不像燕子，更像麻雀。而且眼睛中间忘记加点，看起来像瞎的一样。

吉老师在教室里走了一圈，回到黑板前，说：“现在要涂色了，燕子翅膀和尾巴是什么颜色？”

同学们说：“黑色。”

吉老师说：“那腹部呢？”

同学们说：“白色。”

吉老师在燕子腹部画了一个椭圆，说：“那么在这儿添一个大大的0，不要涂色就行了。燕子的喉部和前额什么颜色？”

有人说：“红色。”

有人说：“黄色。”

吉老师看着燕燕，说：“你说呢？”

燕燕站起来，说：“是像板栗的颜色。”

吉老师说：“那种颜色就叫栗色。”

吉老师换一支笔给燕子上了栗色，又换笔画柳树枝叶，解说道：“画燕子，再配几根柳枝最好了，斜斜地画几条长线，灰黄色、浅褐色都行。要自然，不停顿，有粗有细没关系，本来柳枝就有粗细。再画上叶子，柳叶是互生的，左一片右一片互相错落。一片叶子画两个细长的括号合起来，你们看，柳叶很像眉毛，这叫柳叶眉。”吉老师指了指自己的眉毛。她化了淡妆，眉毛精心修饰过，可真像柳叶呢。

同学们互相观察，有的拿出小镜子来照。燕燕和新草都喜滋滋的，因为她俩也长着柳叶眉。

不知不觉，下课铃响了，宇文校长笑盈盈地站在教室门口，看着黑板上的画，说：“这幅画能不能送给我呀？”

吉老师也笑着说：“课堂上随手画的，你拿去做什么？”

宇文校长走到黑板前，拿起金色水彩笔，在画上空白处写了五个大字：家燕观察站。然后说：“贴在燕燕家屋檐下。”

新草举着燕燕的画，说：“这一幅也挺好。”

宇文校长说：“嗯，家燕兴趣小组的同学都把画贴在观察站，这就出发吧。”

二

银河南岸田野中央，丁家那幢孤零零的杉木房子旁边，电线上站着一只燕子，正在叽叽喳喳。这是丁栗儿的姐姐，叫龚黑尾，它和丈夫龚啾啾把巢安在银河北岸一户姓龚的人家，经常过来看望妹妹。

龚黑尾说：“妹妹，昨晚又生了一个蛋？”

丁栗儿在窝里探一下头，说：“又生了一个，总共两个。”

龚黑尾说：“肚子里还有两个吧？”

丁栗儿说：“大概吧，去年那两窝，每窝都是四个。”

又来了两只燕子，落在龚黑尾身边。这是一对新婚夫妇，新娘正是丁栗儿去年生的孩子，第一次带新郎回娘家。

新娘说：“姨妈！妈妈，我们回来了。”

丁栗儿探一下头，说：“哦，去年第一窝的老大！你成家了，起了大名？”

新娘张了张翅膀，大声说：“是的，我叫于归，它叫于飞，我们住在犁花村于家，屋檐好高的。”

新郎有些难为情，轻轻叫了一声：“妈妈。”又叫了一声：“姨妈。”

龚黑尾和丁栗儿都笑了，说：“恭喜恭喜！”“常回来看看。”

丁钢蓝飞回来了，也落在电线上，说：“燕燕放学回来，带来好多人，要观察我们呢。”

是的，燕燕和同学们，还有宇文校长，离丁家已经很近，不到半里路。

燕燕指着燕子们说：“看呀，我们家燕子下了蛋，总有燕子来看望。”

宇文校长说：“燕子跟人一样，也要走亲访友。”

于归见于飞有些紧张，就说：“爸爸，我们改天再来看你和妈妈。”

丁钢蓝说：“好啊，再去捉捉虫子吧，太阳快下山了。”

于归和于飞双双飞起，飞过了箬竹坡，看见老水牛在小湖中心泡澡，只露出头颅和一小块背脊。老丁穿着短裤衩坐在浅水里一块石头上，拿毛巾搓背。丁丁绕着老水牛打狗刨，扑腾起好大的浪花。

箬竹坡另一边，师生们离丁家更近了。

丁钢蓝说：“姐姐，你回去吧，姐夫恐怕在家中等久了。”

龚黑尾点点头，展翅飞走了。

丁钢蓝飞到屋檐下，落在巢边，说：“轮到你去吃虫子了，我守着宝宝。”

丁栗儿飞到电线上，看师生们已走到近前，又飞到屋顶上，叽叽喳喳叫个不停，然后飞到葡萄架上。

阿秀在屋里做晚饭，听到动静就出来了，见宇文校长正把一张画往墙壁上贴，问：“校长，这是做什么呀？”

宇文校长说：“学校成立了家燕观察小组，把观察站设在你们家，好不好？”

阿秀说：“好啊好啊，你在这儿吃晚饭。燕燕，快去叫你爸回来，在野地那边。”

丁丁和老丁回到家的时候，宇文校长把吉老师的画贴好了，同学们带了画来的也都贴上了墙。

老丁看看那些画，又看看泥巢上叽叽喳喳的两只燕子，回头指着葡萄架，说：“要观察家燕嘛，这儿最好。”

宇文校长走到葡萄架下，坐在小板凳上，说：“嗯啦，叶子长密了，出太阳不怕，下小雨也不怕。人在这儿观察，家燕也不害怕。”

同学们都来到葡萄架下，朝泥巢张望。

宇文校长从口袋里掏出一个小本子和一支圆珠笔，把小本子垫在膝盖上，在扉页写下几个大字，“家燕观察笔记”，然后翻到下一页，看看手表，写下第一则观察笔记。

时间：某年某月某日某时

地点：丁家

记录者：宇文勤

事件：观察小组全体成员来到丁家，设立观察站。我们来的路上，四只燕子站在电线上鸣叫，见到这么多人，其中三只飞走了，留下一只亲鸟。另一只亲鸟在泥巢中孵蛋。

写到这儿，宇文校长说：“雄燕雌燕你们分得清吗？”

丁丁抢着说：“雄燕大一些，羽毛蓝一些。”

这会儿太阳已经下山，阿秀从堂屋把饭桌搬出来，说：“大家去压水井洗手，准备吃晚饭了，都在这儿吃。”

同学们哄的一声，争相往大路上跑。

最后留下做客的，只有宇文校长。

宇文校长一边吃饭，一边还觑着燕巢呢。因为来了客人，燕燕早早就把路灯亮起，那时天还没有黑。丁栗儿还在附近捉虫子，等到天黑了才飞回巢中。宇文校长赶紧看一下手表，在小本子上写道：“傍晚6∶17，两只亲鸟都归巢了。”然后把小本子交给燕燕，说：“今晚我要回学校，这个本子送给你。”

小本子装了塑壳，封面印着一只美丽的小鹿，附带一根紫色的细绸带。燕燕捧在手上，说：“那你没有了……”

宇文校长说：“办公室还有几本。上学的日子，你要观察燕子早晨什么时候出去，傍晚什么时候回来。周末，或者节假日，最好能够整天观察。哪天燕子生蛋了，哪天小燕子孵出来了，燕子爸妈每天喂多少虫子，怎么喂的，都要如实记录。”

燕燕说：“我在家会好好观察。”

丁丁说：“你上学了就由我来观察。”

燕燕说：“你又不会写字。”

丁丁说：“可是我会看挂钟，我不会写字叫妈妈写，叫爸爸写。”

三

星期五晚上，宇文校长住在丁家，跟丁丁睡。他说：“明天晚上我也要住在这里，星期六、星期天我要整天观察。”这两年，丁丁一直都是一个人睡，有时半夜醒来，屋里黑漆漆的，心里害怕，可又不好叫妈妈叫姐姐，真是太孤单了。因此对于宇文校长的到来，丁丁特别兴奋，熄灯很久了还睡不着，不停地问这问那。丁丁有好多问题呢，可是从来难不倒宇文校长。后来丁丁问：“燕子年年来，究竟从哪儿来的？”宇文校长说：“好远好远，从东南亚来的呢，要飞越大海。”丁丁说：“那它们不休息吗？飞不动了会不会掉到海里？”宇文校长说：“别小看燕子，它们能够一边睡觉一边飞，经过岛屿当然也休息一下。”

第二天，丁钢蓝和丁栗儿从早飞到晚，一共往返142次。宇文校长在檐下挂了一块小黑板公布观察数据，同学们来了一看就知道。

星期日凌晨，第三只小燕子出壳，丁钢蓝和丁栗儿从早飞到晚，一共往返227次。星期一凌晨，第四只小燕子出壳，丁家的人观察到了，但是宇文校長错过了，他昨晚住回学校了。燕燕要上学，无法统计丁钢蓝和丁栗儿这一天往返多少次。每只小燕子要喂70次以上，四只小燕子，估计要喂300次左右吧。丁钢蓝和丁栗儿不停地来来去去，似乎拥有无穷无尽的力量。

火红的晚霞渐渐变得灰暗，亲鸟双双归巢。丁钢蓝说：“虽然有些累，但是很快乐。”

丁栗儿低头看着睡梦中的宝宝们，见最后出壳的“小垫窝”被老三压着了，就伸出喙子把老三拨一拨，把老大、老二也拨一拨，调整一下位置。

四

小燕子出壳三天就开眼了，细圆的小眼睛那样乌黑，那样精巧，仿佛用世间最稀罕的黑宝石琢磨而成。

四五天后，小燕子开始长羽毛，一只一只变成灰黑色，背羽长得最早，胸羽长得最迟，翅羽长得最快，尾羽长得最慢。除了老大，老二、老三、老四还不怎么能站，但都能够蹲安稳了。

刚出壳的小燕子，便便拉在巢里，让亲鸟来搞卫生。亲鸟飞回来的时候，如果刚好碰上小燕子拉便便，就用喙叼住便便，像拔塞子一样拔出去。丁丁把这个发现告诉阿秀，说：“用喙叼便便，多脏呀。”阿秀说：“那是把屎，你小时候我也给你把屎，大一点就不用把了。”果然，小燕子能够站立了，要拉便便就转身朝向巢外。

用丁丁的话来说，这些小燕子“就知道吃”。它们挤挤挨挨卧在窝里，缩着脖子，等到亲鸟飞回来，就齐齐伸长脖子，鲜黄的口腔像花朵一样张开，争着让亲鸟喂。一旦亲鸟把虫子喂给谁，大伙儿都闭上喙，继续等待，不抢不夺。

亲鸟总是公平分配，从大到小轮流喂，哪怕“小垫窝”被哥哥姐姐挤到后边也不会挨饿。亲鸟还会把虫子调转一下方向，让虫子的头部对着小燕子的嘴，方便吞咽。小燕子没有牙齿，虫子不论大小都是囫囵吞。别看小燕子脖子很细，但充满弹性，只要能塞进嘴里没有吞不下去的。

十来天过去了，小燕子浑身长出黑羽，喙的边缘白白的，看上去不大像爸爸妈妈。它们更加活泼，也更能吵闹，总是眼巴巴望着外边，一看见亲鸟就把喙张大到极限，叽叽叽叽要吃的。

半个月过去了，小燕子的羽毛长得更齐，胸部终于出现白羽。又过了三四天，放了暑假，小燕子的额头和喉部开始转成栗色，伸展翅膀的时候像模像样，就是燕子了。丁丁说：“我还担心它们不长白羽呢。”阿秀说：“人也一样，毛色有变的，胎毛是黄的，大一点点就变黑了。”老丁说：“什么都有变的呀，黄瓜很小的时候绿得发黑，好多刺，长大刺就少了，老黄瓜就变黄了。”嘿，如今黄瓜已经长大，逢到赶集就摘去卖呢。

这天上午，丁丁在野地放牛。老丁在清扫牛栏。燕燕和阿秀在给豇豆浇水，豇豆结得特别多，多数有一两尺长，密密麻麻垂满架。

阿秀说：“豇豆卖不掉也不怕，晒了腌起来。”

到了秋天，把长长的豇豆晒软了，缠成一小把一小把腌起来，这是燕燕喜欢做的事。她想起丁丁出门总要拿一根腌豇豆，一边吃一边甩着玩，就说：“弟弟爱用手拿腌菜，不讲卫生。”

这时新草从大道上跑过来，叫喊着：“大部队来了！”

燕燕出去一望，可不是，宇文校长和吉老师带着好几个观察小组成员，正朝杉木房子走来。宇文校长背着米袋，吉老师背着画夹，提着好大一块猪肉。

燕燕跑着迎上去，宇文校长说：“燕燕同学，这两天小燕子要学飞了，这是多么有意义的事情，我又要住到观察站了。”

吉老师说：“我也要住在观察站，我要画小燕子学飞，我跟燕燕睡一个房间好不好？”

燕燕拉着吉老师的手，说：“好啊好啊。”

大伙儿走近杉木房子，老丁和阿秀高声说：“你们观察燕子，又扛米又提肉做什么？丁家这么小气吗？”“要吃黄瓜自己摘。”

有几个同学就去摘黄瓜。那些黄瓜还绿绿的，但是长到一尺多长，手腕粗细，刺也很少，瞧着实在叫人嘴馋。

燕燕和新草跟着两位老师到葡萄架下观察家燕。瞧，四只小燕子羽毛长齐整了，一只一只黑白分明，额头和喉部呈铁锈色，小眼珠儿机灵明亮。它们轮流站在巢边，叽叽叫着扑打翅膀，很想飞，又担心掉下来，歪歪趔趔的样子真叫人心疼。亲鸟回来的时候，它们就齐齐张嘴，等候喂食。

吉老师打开画夹开始画画，她要画一组画，《小燕子》，打算从出壳画到离巢。

丁丁从野地跑回来，捧着一把地石榴送给老师们，顺便朝泥巢看一眼，说：“好奇怪啊，小燕子喙有白边，老燕子没有。”

吉老师说：“小燕子喙有白边，特别显目，方便老燕子喂食。老燕子自己会捉虫，喙有白边的话，反而起到提醒虫子躲闪的作用。大自然真奇妙，动物会长成最利于生存的样子。”

宇文校长点点头，说：“小燕子吃了好几千只虫子，该试飞了。”

然而这一整天，小燕子都只是轮流在巢边练习，并没有真飞。

天黑了，西边的天空，金星像路灯一样明亮，亲鸟归巢了，宇文校长和吉老师留下来，同学们都离去了。六个人坐在葡萄架下吃晚饭，嘿，桌上摆满热腾腾的饭菜，头顶上倒挂着一大串一大串的葡萄，绝大多数还是生的，也有零星几颗提前熟了。

丁丁站起來，伸出筷子从上方夹了一颗早熟的葡萄，说：“这个也可以当菜！”

阿秀说：“早熟的葡萄是酸的。”

丁丁说：“酸菜也是酸的，为什么酸菜就不怕酸，葡萄就怕酸？”

宇文校长说：“葡萄酸，那是没有成熟。酸菜酸，那叫下饭。”

然后他们又说起小燕子。

燕燕说：“小燕子学飞有五六天了。”

宇文校长说：“到底是五天，还是六天？”

燕燕扳一扳指头，认真地说：“算上今天，是七天。”

宇文校长说：“明天不要睡懒觉哦，小燕子练习了七天，第八天多半要试飞。”

第二天早上，小燕子果然试飞了。

那时候是七点半钟，阿秀在做早饭，老丁在摘茄子，老水牛在野地吃草，宇文校长、吉老师、燕燕和丁丁在葡萄架下观察家燕。两只亲鸟飞到电线上，冲小燕子叽叽喳喳。四只小燕子也叽叽喳喳，躁动不安。老大站到巢边，拍了拍翅膀，第一个试飞。老大展翅离巢那一刹，观察的人都屏住呼吸，真担心它掉下去啊。然而它朝下方划了一道弯孤，就飞上电线，落在两只亲鸟身边。

“成功啦！”“成功啦！”“好棒呀！”“到底是老大。”

观察的人压低声音，交口称赞。

阿秀走出大门观看，老丁停下活儿观看，老水牛也朝向这边，发出“哞——”的一声长鸣。

紧接着，老二、老三展翅飞到电线上。

就剩老四啦，它战战兢兢站在巢边，看看下方，看看天空，又看看电线上的燕子，虽然不停地拍着翅膀，却老是不敢离巢。雌燕飞到窝边，冲老四叫了几声，然后展翅飞起。师生们都看出来了，这是给老四做示范。

于归和于飞飞来了，龚黑尾和龚啾啾也飞来了，这是一个非同寻常的日子，它们是来给小燕子加油的。

老四仍然不敢起飞，只是站在那儿拍打翅膀。

雄燕飞到巢边，伸出翅膀从后边把老四一推，老四就往下跌，眼看就要落地，它猛力扑打翅膀，终于还是升起来，升起来，飞到电线上去了。

“离巢啦！”“会飞啦！”“都会飞了！”“好感动……”葡萄架下的人轻声欢呼着，感叹着。

叽叽喳喳，叽叽喳喳，燕子们也好高兴哦。

阿秀闻到饭香，说：“啊哟，饭都烧焦了！吃早饭啦！”

宇文校长不肯离开观察阵地，就说：“燕燕和丁丁快去吃饭！”

姐弟俩说：“校长先吃呀！”“你和吉老师先吃。”

阿秀就把饭菜摆到葡萄架下，大家一边吃早饭一边观察。四只探亲的燕子飞走了，两只亲鸟带着孩子们在杉木房子上空盘旋学飞，累了就落在电线上休息一会儿。人们吃完了早饭，两只亲鸟就带着孩子们飞远了。

田野上，这儿那儿到处都有燕子。丁家的燕子飞远一点，就无法辨认。丁丁说：“我去找它们。”

宇文校长说：“不必去找，会回来的。”

燕燕说：“我们要坚守观察站。”

吉老师却说：“我要回去了，我的画，都画好了。”

就这样，吉老师一个人回学校了。宇文校长、燕燕和丁丁继续守候，不少组员来了又去，只有新草来了就不走，要守到燕子回来。

傍晚六点左右，六只燕子终于回来了，但都落在电线上，并不入巢。亲鸟继续捉虫子喂小燕子，像在巢中一样，也是从大到小轮流喂。

丁丁说：“怎么还不回窝呀？”

宇文校长说：“天黑了会进窝的，小燕子才刚刚学飞，要学两个星期才能离开父母。”

等到天黑了，人们在葡萄架下吃晚饭的时候，六只燕子果然全部回到巢中。

五

每天黄昏，六点左右，两只亲鸟带着四只小燕子从田野上归来的时候，并不是直接进入泥巢。

小燕子飞了一整天，要停在电线上休息。它们羽毛蓬松，眼神疲惫，那是因为经历了长时间与空气、风的拼搏。比起昨天，它们似乎没有什么变化，但是比起刚离巢的时候，变化就很明显。当初在巢边歪歪颤颤随时会掉下去，现在站在电线上安安稳稳，真是截然不同。

两只亲鸟呢，天黑之前还有最后一场忙碌，要去捉虫子给孩子们喂食。孩子们个子在长，食量也在长，然而天色将晚，时间多么紧迫啊。亲鸟急急忙忙来来去去，嫌在电线上落足浪费时间，凌空将虫子喂到小燕子嘴里，又凌空飞去。这需要极高明的飞行技巧。小燕子也尽力配合亲鸟，不等亲鸟飞到跟前，齐齐把嘴张到极限，朝着亲鸟的方位转动。

天黑透了，空中的飞虫无法看见了，亲鸟终于停止喂食，带着小燕子返回泥巢。小燕子羽毛还没有长齐的时候，泥巢就显小，如今更加显出狭窄。它们挤得紧紧的，边缘的亲鸟露出尾巴，观察的人站在地上就能看见。

一个星期过去了，地里的黄瓜变黄了，豇豆更长了。

又一个星期过去了，茄子、辣椒结得稀疏了，葡萄更大更饱满，但还没有熟透。

那天下午，吉老师来看望小燕子，和宇文校长、丁家姐弟一块儿坐在葡萄架下。黄昏时分，燕子准时回来了。先是两只亲鸟落在电线上，然后四只小燕子也落在电线上，像往日那样等候喂食。叽叽叽，叽叽叽，两只亲鸟不仅不去捉虫，还冲小燕子叫个不停，听起来特别凶。雄燕从老大头上低低掠过，差点儿撞上老大。

“这是怎么啦？”丁丁非常着急。

燕燕却很欢喜，说：“亲鸟不让小燕子回巢，小燕子能够独立生活了。”

宇文校长一边记录一边说：“是啊，亲鸟带了十五天，小燕子会自己捉虫子了。”

两只亲鸟又叫又赶，四只小燕子只好飞起来，绕着杉木房子盘旋。两只亲鸟继续驱逐，四只小燕子就飞到箬竹坡，落在箬竹上。老四心有不甘，再次飞向杉木房子，两只亲鸟就去拦截，雄燕还用喙啄老四。老四掉头飞过箬竹坡，别的小燕子也离开箬竹坡，消失在夜色之中。

丁丁跑过箬竹坡，来到野地，一片朦胧，满耳都是蛙声，哪里还能看见小燕子的身影呢？

晚饭照旧在坪地上吃，丁丁时不时看一下泥巢。两只老燕子卧在泥巢深处，既不露头，也不出声，泥巢显得多么孤寂呀。

丁丁一口饭嚼了好久，怎么也咽不下。

燕燕说：“老燕子赶小燕子走的时候，好狠心呢。”

宇文校长说：“怎么能说亲鸟狠心？你知道的，它们给小燕子喂了多少虫子，把了多少便便。”

阿秀说：“那叫撵巢。不撵巢，小燕子怎么能够独立生存？”

吉老师说：“说撵就撵，让小燕子多待一天也不肯……”

宇文校长说：“时间很紧呀，今天是7月9日了，亲鸟要赶着产第二窝蛋，等第二窝蛋孵出来，喂养大，学会飞行，学会捉虫子，迁徙的日子就到了。第一窝小燕子还算好，有足够的时间练习，能长更大更强壮。那第二窝小燕子，离巢没几天，就要万里飞行。”

阿秀看看丁丁，又看看燕燕，说：“你们也像小燕子一样呢，长大能独立了，就要离开父母。”

丁丁挺直脖子，高聲说：“我才不要离开家！”

燕燕低下头，小声说：“我也不要……”

大人都笑了。

老丁说：“你们将来要上中学，上大学。上中学要住到县城去，上大学要住到大城市去，不离开家怎么行？”

天地之间忽然变亮，月亮升起来了，圆圆的，呈淡金色。

燕燕对吉老师说：“今晚你住我们家吧。”

吉老师摇摇头，说：“吃完饭，我要回学校啦。”

宇文校长说：“我也回学校，明天不来了。”

老丁说：“啊，你不观察燕子了吗？还有第二窝呢！”

宇文校长说：“家燕育雏的过程，我从头到尾观察过了，育第二窝和育第一窝差不多——燕燕，观察站永远在这儿，你和弟弟继续观察吧，观察日记继续写下去。”

丁丁怔怔地望着宇文校长，眼角有些发痒，就赶紧捧着碗，假装观察萤火虫走开了。他眼皮一眨，泪水落在碗里也不知道。

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