加强幼儿园安全教育的有效途径研究

矫丽君

摘要：幼儿是祖国的未来，因此，其自身的安全也是极为重要的，对于幼儿园而言，加强对幼儿的安全教育也是工作的重中之重，教师可以结合幼儿的身体状态和年龄特征，开展科学有效的教育活动，从而让教育达到效果。

关键词：幼儿园;安全教育;有效途径

幼儿的自身身体协调能力比较差，并且因为年龄尚小，对很多外界信息观察不够，因此，在成长过程中存在很多危险因素，意外也很容易在这个时期发生。对于这样的问题，国家也非常重视，并且要求幼儿园将安全工作放在所有工作之首，在建立健全安全设施的同时，也不能忽视对幼儿进行安全教育，由此，让幼儿产生时刻保护自己的意识，并能建立在保证自己安全的同时考虑到他人安全的意愿。

1.加强幼儿园安全教育的必要性

根据笔者的调查可以发现，我国的幼儿安全教育工作并不到位，很多幼儿园并没有展开相应的安全演习实践，对于幼儿这个特殊的年龄阶段，其自我保护意识很差，再加上受到应试教育的影响，幼儿园所开展的幼儿安全教育工作并不够，因此，笔者在新闻中常常幼儿因为安全意识淡漠所产生的事故，也是暗自扼腕。由此，加强幼儿园的安全教育工作势在必行。

2.加强幼儿园安全教育的有效途径

（1）组织安全教育游戏

处于幼儿的低年龄段，因为充满了对外部世界的好奇和探究的心理，因此，安全教育的过程也可以采用游戏方式达成，并以此方式取得更好的效果。例如，幼儿园可以通过《小兔乖乖》的故事展开游戏安全教育的过程，教师讲完故事后，让三名幼儿扮演小白兔，自己模仿大灰狼，让幼儿模仿小白兔在听到“大灰狼”声音后关门，以防大灰狼破门而入。通过这样的角色扮演游戏，幼儿能够将抽象的故事转化为自己在日常生活中出现安全问题时的应急反应。再比如，经过此次安全教育的一名幼儿在某一个周日上午就遇到了类似事件，当时他一人在家，这时候有人敲门，并说是物业管理的，需要检查一下煤气，这名幼儿立刻大声告诉门外：“老师说不能给陌生人开门，要不你等我爸爸妈妈回来。”门外的陌生人反复劝说，这名幼儿都坚持自己的原则。可见，这样的游戏教学法效果十分明显，幼儿也能真正的建立安全意识。

（2）开展安全演习

为幼儿园的小朋友进行安全演习的实践，也是帮助幼儿能够在遭遇危险时成功脱困的良好途径。这样的方式不仅能让幼儿快速获取识别危险的知识，同时能够激发其创造性思维，想出更多自救方法，并通过多次演习形成安全意识，并且在遇到突发情况时不会惊慌失措，甚至会帮助大人采取措施。例如，幼儿园可以安排幼儿进行简单的消防演习，比如“火灾现场”，教师教会幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，并匍匐逃生，这样的方式可以帮助幼儿产生实战经验，并且在真正遇到险情的时候，也能学会自保，或者学会寻求保护的经验。

3.加强环境与幼儿之间的互动

（1）提高幼儿学习安全技能的效率

教师可以邀请幼儿积极参与到安全主题活动中，比如，让幼儿与父母一起搜集日常生活中与安全相关的标志，并且，可以让幼儿进行手动绘制，并上色或者增加更多的创意设计。之后，教师可以与幼儿一起筛选标志，并将其张贴到教室的相应位置，从而给予大家更多的提示，避免遇到危险。比如，教师可以带领幼儿将“小心夹手”的标志贴到门边，将“禁止触摸”的标志贴到电源旁，将“切勿攀爬”的标志贴到窗户或者栏杆的位置，如此一来，幼儿与环境之间建立了良好的互动，也由此建立健全幼儿的安全意识。

（2）在日常生活中进行渗透教育

安全无小事，安全健康教育也不是仅仅在一个主题活动之后就完成的工作和任务，因此，幼儿园必须将此工作进行日常渗透，并且持之以恒，从而不断提升幼儿的安全意识和应变能力，并且，在培养幼儿安全意识和防护意识的过程中，应该采用螺旋式的教育理念，帮助幼儿逐步形成良好的观念和习惯。与此同时，就是一定要让幼儿明确在日常生活中哪些事情可为，哪些事情不可为。因为幼儿的年龄比较小，所以很难控制自己的习惯和行为，因此，想要帮助幼儿建立良好的安全意识，一定要长期坚持，除了教师经常的提醒之外，还需要让幼儿的习惯得到强化，通过贴标签等方式让幼儿产生条件反射，比如，在楼梯上贴上脚印的图案，让幼儿踩着脚印，练习行人靠右的规则，从而减少因为上下楼梯所造成的安全隐患。

4.家园一致，共同教育，提高自我保护能力

（1）家长会

幼儿安全意识的提高，不仅仅需要幼儿园自身的努力，还需要家长的协助和支持，因此，定期召开家长会，向家长进行相关资料的发放，倡议家长帮助幼儿建立安全意识，并给予家长幼儿能够自我保护的科学方法。例如，幼儿在家庭中使用开水壶倒开水，必须要注意正确的使用方法，否则，很可能产生烫伤的安全意外，另外，当幼儿独自在家的时候，父母一定要叮嘱幼儿，切不可为陌生人开门，如果遇到紧急情况，可以请熟悉的人，比如邻居或门卫帮忙。

（2）家园联系桥

幼儿园中一定要建立一个家园联系的通道，比如，张贴栏，幼儿园可以将与安全防护知识相关的资料张贴到其中，从而让家长更了解幼儿园的目的和初衷，而家长自身也会产生一定的责任感和紧迫感，教师也可以通过家园沟通的微信群或者QQ群的方式，与家长进行沟通和协调，从而达到家园共育，为幼儿的安全保护能力提升奠定良好的基础，与此同时，幼儿园的安全教育也能取得事半功倍的效果。作为幼儿园的教师，也应该时刻关注幼儿的活动情况，并对幼儿进行正确的引导，为幼儿进行安全保护。由此，幼儿的安全得到有效保障，祖国的未来才能更有希望。

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