在初中排球教育中有效培养学生参与意识

2022-04-23 23:19邓金柱
学习与科普 2022年16期
关键词:参与意识排球教学初中体育

邓金柱

摘要:在初中教育教学阶段,体育教育是不可或缺的一项重要教育,对培养初中生们核心素养和综合能力有着十分重要的作用。开展初中体育教育的形式多样,内容丰富,其中就包括了对学生们进行基础的体能锻炼、运动技巧培养、球类运动等等,初中体育排球教育就是其中一种重要的教学活动。本文对当前初中体育排球运动的中所出现的一些现状进行了深思,并且基于学生们对排球运动积极性不高,参与意识不强,提出了培育初中生在初中排球教育中的参与意识的相关策略。

关键词:初中体育;参与意识;排球教学;排球练习

在初中体育教育中,我们常常发现学生们因为这样那样的原因,很难全身心的参与到排球运动中来。很多学生在进入初中之后学习排球运动的技巧,却因为在此前的学习中并没有接触过排球,在练习起来的时候动作就会显得非常生硬,有时候还会畏手畏脚,稍有不慎就会伤害到自己的身体。还有的学生本身对于排球就不熟悉,在开展运动的时候,也就很难有太高的参与意识。排球运动本身谈性较强的特点,也会给学生们带来不易控制、容易失误的苦恼,久而久之,学生们甚至觉得练习排球的时候,捡球的时间反而比练球的时间还要多久。这些因素都导致了当前初中生对排球运动的参与意识不高。

一、引入游戏教学

兴趣是引导学生们进行学习的关键,在体育教学中也不例外。在初中体育排球运动的教学中,想要培养学生们的参与意识,必然需要通过一些教学手段,激发学生们的学习兴趣,从而让更好的引导学生们全身心的参与进来。想要激发初中生们的学习兴趣,教师可以在实际教学中引入一些趣味性的小游戏,吸引学生们的注意力,从而开展接下来的排球教学活动。例如在课堂刚开始的时候,教师可以让学生们按照男女生分为两个大组,然后突然喊出一个数字,让学生们根据数字进行人数抱团,抱团成功的学生视为安全,失败的学生则需要给在场的同学们即兴表演个小节目。在这一小游戏的开展中,我们会发现学生们的注意力会高度的集中,并且根据教师的动作,迅速的做出反应。这不仅能够快速的帮助学生们热身,越能够在游戏中锻炼学生们的反应能力。通过一些有益于学生们身心发展的小游戏,促进学生们参与意识的提升,能够更好的达到寓教于乐的效果。

二、结合示范讲解

在讲解排球运动的重点知识时,教师的示范是必不可少的。那么在示范中,教師也应当注重自身所采取的方式方法。首先教师应当展示一下自己扎实的基本功,让学生们认识到练习排球时所需要用到的一些基本的肌肉和关节。通过正确的示范一些排球的技术动作,先在学生们的印象中建立一个基础的动作概念,为之后的实际练习做好铺垫。接下来,教师就可以示范传球动作,让学生们先从传球动作上面,感受到球的弹力和真实拿在手上的感觉。在示范讲解的时候,教师应当将一些比较重要的技术动作和细节反复多展示几遍,让学生们了解到比较常见的一些失误,以及正确的做法是什么样子,从而降低学生们受伤的概率。在讲解正面双手垫球的时候,教师可以先示范,然后让学生们拿着球开始联系,教师则认真观察学生们垫球时候的动作,及时的纠正错误动作,对表现优秀的学生表示肯定。

三、尊重个性发展

在初中体育排球教学中,教师应当尊重学生们的个性发展。每一位教师都有自己的教学风格,而每一位学生也有自己的学习风格。开展排球课程并非是为了将每一位学生都培养成分以为优秀的排球运动选手,而是通过排球活动,教会学生们合理运动,养成终身运动的习惯。那么在教育教学中提升学生们的参与意识,教师就需要尊重学生们个性发展。每个学生的运动天赋都有所不同,有的学生可能运动天赋本身就非常强,对于排球这类的球类运动有着很大的优势,那么教师就可以基于一些更为专业和严格的指导。有些学生可能本身对于运动方面的能力就上限有限,那么教师在教育中,也应当进行一些基础的教育,让学生对这项运动有一个基础了解,能够完成一定量的运动就可以,因材施教,尊重个性发展。

四、合理评价学生

在教学过程中对学生们进行合理的评价,是每一位教师都应当做到的事情。在初中体育排球运动教学中,教师应当根据学生们的真实运动情况进行合理积极的评价。同时在评价过程中,我们也可以选择阶段性评价、比赛形成性评价、小组评价、师生评价、学生互评等方式,让学生们在体育活动中,能够感受到更多参与的乐趣的意义。

综上所述,在初中体育排球教学活动中,教师应当注重在活动中培育学生们的学习兴趣,将排球运动变成一种学生之间充满趣味性的一项体育活动。通过科学有趣的教学方式,培养学生们掌握足够的运动技巧,最大程度的保护学生们安全的同时快给学生们带来更多运动的快乐。培养初中生在排球运动中的参与意识,不仅是为了促进学生们更为积极的参与到排球运动的练习中来,更是使得学生们产生终身运动的意识,从而为学生们终身运动打下基础。

参考文献:

[1]王小波. 初中排球教学影响学生参与度的因素和对策研究[J]. 青少年体育,2013(06):68-69.

[2]汪云春. 初中排球教学中学生参与意识的培养策略[J]. 当代体育科技,2015,5(34):117+119.51773987-5690-45A1-97C3-5BA4CC3C9C9A

猜你喜欢
参与意识排球教学初中体育
数学课教学中学生良好参与意识的培养
初中体育学习方法指导
如何在初中体育中有效开展健美操教学
浅议初中数学体验式教学学习法
中学体育先学后教模式探讨
篮球教学中三步上篮教学方法研究
甘肃独立学院排球课程的教学实践与策略
新课程背景下高中女生排球教学的实践与探索
有效垫球, 优化中职体育女生排球教学
快乐体育教学法在高校排球教学中的应用