幼儿园家园共育工作中班主任的重要性

肖玲 许会玲

摘要：幼儿园时期是幼儿初次离开家长，步入社会的第一步，在这个时候，幼儿便进入到一种全新的发展态势上，其需要面对全新的生活环境、新的人群、新的事物。在幼儿园教育教学过程中，幼儿园班主任扮演着幼儿家长、价值、朋友的角色，时刻陪伴着幼儿成长发展。与此同时，对于幼儿家长而言，其同样也不能放松对孩子的教育和管理，同时更要积极配合班主任的各项教育工作。对于幼儿阶段的孩子来说，其年龄较小，往往离不开家长和班主任的呵护和关心，为此开展幼儿园家园共育工作的重要性由此可见。基于此，本文结合家园共育视角下，班主任的重要价值展开研究，并提供几点对策，希望能够实现家园共育教育理念的有效发展。

关键词：幼儿园;家园共育;方法策略;班主任

所谓开展家园共育工作，其主要是指幼儿在进入幼儿园学习生活以后，家长和幼儿园班主任之间的积极沟通、合作等方面的工作，以共同促进幼儿成长发展。开展这种教育工作需要注重“两手抓”，切实使幼儿园班主任和幼儿家长的教育作用最大化展现，而不是单纯地依靠一方开展教育工作。单方面的教育工作都存在着一些问题，比如幼儿家庭教育则更加注重幼儿自身智力能力的发展，将素质教育单纯地看作一种长期教育工作，忽视了对幼儿自身良好的思想品德的培养以及良好生活学习习惯的培养等。而幼儿园时常会面临监管无力，进而使得很多的教育举措往往停留在理论阶段，难以得到实践和落实。为此，开展家园合作教学模式是十分有必要的，需要教师及家长及时进行沟通交流，及时发展问题并互相反馈，从而及时纠正幼儿的问题，对幼儿自身成长发展而言十分重要。

一、切实落实家园共育常态化发展

在以往的教育教学过程中，很多幼儿家长往往认为教育孩子是幼儿园的全部责任，倘若要求家长对幼儿进行教育，则是幼儿园自身在推卸责任。尽管当前很多家长早已意识到家庭教育对幼儿自身成长发展的重要意义，但由于家园共育理念尚未完全普及，仍有一些家长忽视对幼儿的家庭教育。为此，幼儿园班主任可以积极开展家长会等活动，在每一阶段或者每一學年将计划好的工作内容传递给幼儿家长，以更好地获得家长的认可和理解，使幼儿家长能够看到幼儿园自身的专业性，并促使家长积极参与其中。根据学前儿童发展指南中的内容，其中对幼儿各个阶段的学习及发展均提出了相对性的建议，幼儿园可以在家长会的过程中向幼儿家长普及这些内容，使幼儿家长及时掌握孩子成长发展的特点，理解正确的教育方式，尊重幼儿自身成长发展规律，并树立正确的教育观念，以更好地配合幼儿园开展教育教学工作，从而实现家园共育的有效发展。

二、积极开展多样化亲子实践互动

幼儿园游戏活动是现阶段学前教育内容中的重要环节，除了重要的节假日以外，以往幼儿园所开展的活动中，家长参与机会少之又少，这也不利于家园共育教育工作的顺利开展。为此，幼儿园教师应当积极转变以往传统的教学思路，积极为幼儿开展多样化的亲子活动，使幼儿家长切实意识到陪伴幼儿的好处，以更好地保障家园共育工作的有效进行。

例如，幼儿园可以每个月开展一次亲子活动，鼓励幼儿家长陪同自己的孩子共同制作玩具、画作等，也可以邀请幼儿家长一同参与幼儿的表演等活动，拉近幼儿与家长，家长与幼儿园之间的联系，并为幼儿自身的成长发展提供较为温馨和谐的氛围，在亲自活动开展的过程中促进幼儿健康成长。更为重要的是，幼儿家长与幼儿一同参与活动，能够使家长及时了解幼儿园的实际教育情况，感知教师对待幼儿的态度，从而帮助幼儿更好地缓解自身焦虑情绪，使幼儿更快地适应园区生活，为家园共育教育工作奠定基础。

三、借助信息化平台扩展教育渠道

随着当前信息技术的飞速发展，当前互联网早已成为人们生活中不可或缺的一种工具，这也极大地改变了人们的生活与沟通方式。在幼儿园家园共育的过程中，同业也需要互联网资源的融合，教师除了要为幼儿家长创建相应的信息交流渠道以外，同时也可以创建一个微信公众号，并邀请所有幼儿家长进行关注。教师在公众号中可以及时向幼儿家长发布相关的教育内容，同时也可以将幼儿园的一些教育教学方案、计划及时更新在上面，使幼儿家长可以及时有效地了解幼儿园的日常工作内容，并对自己孩子的每日生活有所掌握，实现家园共育工作的有效开展。

简要而言，在幼儿园家园共育的教育工作中，其实践策略多种多样，在具体实施过程中，首先需要教师向广大幼儿家长及时普及家园共育的理念，帮助幼儿家长转变教育观念，基于家长的角度着手，为实现家园共育工作奠定坚实基础。其次，教师也可以为幼儿开展其他延伸性的活动，引导幼儿家长与幼儿共同完成，强化幼儿与家长之间的亲密度。与此同时，教师还需要定期开展家长会，并向幼儿家长及时反应幼儿相关问题，并与家长积极进行沟通交流，有效获得家长的认可和支持，进一步提高幼儿园家园共育教育工作的实效性。

参考文献：

[1]魏素清.论幼儿园家园共育的改进策略[J].教师博览（科研版），2018，8（4）：86-87.

[2]吴舒亚.浅谈新时期幼儿园家园共育的重要性[J].新教育时代电子杂志（教师版），2018（42）：3.