语言沟通结合心理护理对精神病患者情绪状态及生活质量的影响

刘艳杰

摘要：目的：探究语言沟通、心理护理在精神病护理中的应用效果。方法：选取我院精神病患者共83例，依照计算机乱序分组的方法分为实验A组与实验B组，其中实验A组41例，实验B组42例。传统的治疗与护理方法应用于实验A组患者，实验B组患者则在其基础上应用语言沟通联合心理护理。结果：实验B组患者的情绪状态、生活质量以及就医依从性均优于实验A组。结论：在精神病患者的治疗护理基础上实施语言沟通联合心理护理能够行之有效的稳定患者的情绪状态，提升患者的生活质量，强化患者配合就医的主观意识倾向，安全性更高，值得推广。

关键词：语言沟通;心理护理;精神病

【中图分类号】 [R395.4] 【文献标识码】 A      【文章编号】2107-2306（2022）13--01

精神病的病症情况复杂，致病原因多样，其主要的病症表现为患者本人的心理以及人格特征出现异常，且难以或者无法适应正常的社会生活[1]。随着经济、文化的不断变化发展，当今社会群众在日常生活、学习以及工作过程中面临的多方压力日益繁重，其忧虑、烦郁等负性情绪若无法得到有效排除，则容易诱发焦虑症、抑郁症以及癔症等精神类病症，影响到患者的正常生活。为此本院特选取精神病患者共83例，进行差异性护理调查研究，内容报告如下。

1.资料和方法

1.1资料

本次研究随机选取本院近一年所接受的自愿参与到差异性护理实验的该类患者共83例，依照计算机乱序分组的方法将其分为实验A组与实验B组。实验A组患者年龄跨度为21-51岁，均龄为（38.22±8.95）岁，采用传统的治疗与护理，实验B组患者年龄跨度为20-49岁，均龄为（37.67±8.16）岁，在实验A组的诊疗基础上应用语言沟通联合心理护理。

1.2方法

按照一般程序对所有被选取为研究对象的患者进行了常规体检和病症诊断后，对实验A组的患者应用传统的治疗与护理：①对患者的具体病症类型作出诊断后为其选取对癥药物进行治疗，要求患者遵循医嘱，按照药物说明书进行药物服用[2]。②交代患者相应的禁忌事项，要求患者定期返院复诊，观察其病症发展状况。

对于实验B组的患者则在实验A组的诊疗基础上应用语言沟通联合心理护理，这一模式的具体内容包括：①沟通干预。不同精神病患者的成长经历、受教育情况以及自我调节能力和致病原因存在差异，且其思维方式与现实认知存在较大异常，护理人员应当提前对患者的基本病症情况进行了解，并自主增加沟通次数，把握患者的基本生活情况与性格特征，寻找沟通突破口。在交流中护理人员应当激励患者主诉，认真、耐心的倾听患者的想法并从中寻找出患者存在的错误认知以及病态心理，借助语言技巧主动开解患者，为其提供具有参考价值的就医疗养建议，同时对其实施心理健康知识的宣教，帮助患者扭转错误的思想倾向，树立积极正确的价值理念[3]。精神病患者对外界的各项情感感知较为敏感，因此禁止护理人员在与精神病患者的交流接触中存在不礼貌、不尊重、不耐烦的态度。为鼓励患者主诉，护理人员应当采取亲善、热情以及尊敬的态度回应患者的各项需求，在交流与服务的过程中想患者所想，为患者创造舒适的就医体验。同时在自主了解患者各项基本信息时应当注意避免暴露患者隐私，且在交流过程中除非患者主诉，否则应当避免主动谈论涉及患者隐私的话题，切实保障患者的隐私信息安全，提升患者的就医安全感[4]。

②心理护理。在患者的就医过程中注意把握患者的心理发展趋向，重视对患者心理承受力的提升。由于精神类病症的治疗过程较长，且病症复发率较高，目前临床无对症特效药，因此需要患者长期服用其他对症的抑制药物以及进行定期的心理治疗。患者在这一过程中容易因耐受力较低或者是部分药物的副作用影响而产生厌烦、抗拒以及焦躁等情绪，甚至会产生自杀倾向。护理人员应当帮助患者消减患者的负性情绪，可以以患者的兴趣爱好为根据，通过开展相应的社交娱乐活动帮助患者丰富生活情趣，转移注意力，转变其原本对现实生活的消极认知，构筑积极健康的心理状态，能够强化其配合就医的主观意识倾向。

1.3统计学方法

SPSS19.0软件处理，X2值检验，P<0.05差异有统计学意义。

2.结果

2.1两组患者护理前后负性情绪状况对比

护理后实验B组患者的焦虑抑郁情绪状况相较于实验A组患者来说更好，如表2-1所示：

2.2两组患者生活质量状况对比

实验B组患者的生活质量状况相较于实验A组患者来说更好，如表2-2所示：

3.结论

为保障社会人们的心理健康，应当重视对负性情绪的排解与消减，锻炼其心理承受能力与自我情绪调节能力。由本次差异护理实验表格数据可知，对精神病患者实施语言沟通联合心理护理能够行之有效的稳定患者的情绪状态，优化患者的生活质量，强化患者配合就医的主观意识倾向。

参考文献：

[1]呼琴琴，任文静，徐鸿超，高宝霞.心理护理和语言沟通技巧干预在精神病护理中的应用效果[J].临床医学研究与实践，2021，6（21）：174-176.

[2]孟宪婷.语言沟通及心理护理在精神病护理中的应用效果分析[J].中国医药指南，2020，18（21）：214-215.

[3]牛雨晴.语言沟通联合心理护理在精神病护理中的应用效果评价[J].中国医药指南，2020，18（19）：235-236.

[4]汤艳侠，赵利.语言沟通及心理护理在精神病护理中的应用效果观察研究[J].心理月刊，2019，14（22）：96.