准确把握“三种关系”推进全民阅读工作高质量发展

盛彩凤

党的十八大以来，习近平总书记在国内外不同场合多次讲述他的读书故事，号召领导干部要“爱读书、读好书、善读书”。自2014 年起，“全民阅读”连续9 年写入政府工作报告，成为国家战略任务。2022 年4 月23 日，习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办，希望全社会都参与到阅读中来，充分体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视。中共黑龙江省委坚持把全民阅读作为“六个龙江”建设的重要举措，出台《黑龙江省全民阅读中长期规划（2019—2025 年）》，在全国全民阅读品牌传播影响力大数据榜单中，黑龙江省“书香龙江”品牌传播力、美誉度排名第6位，影响力、综合实力排名第10位。2022年世界读书日期间，多家国家级新闻媒体刊发黑龙江省创新做法。

虽然取得了一些成绩，但我们仍需看到，当今时代，阅读呈现碎片化、肤浅化、视频化、娱乐化倾向，纸质阅读、深度阅读和深度思考较少，全民阅读活动化、形式化、表面化等现象也不同程度存在，这些问题都是推进全民阅读工作必须迈过的“坎”、翻过的“山”。

推动全民阅读高质量发展，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，在实践中做到“两从四找”：即从不断深化对省情的认识中，找问题、找顽疾、找差距、找教训；从习近平新时代中国特色社会主义思想理论宝库中，找立场、找观点、找方法、找动力，把握好三种关系，深入推进全民阅读工作高质量发展。

一、深刻把握全民阅读和高质量发展的“质”“效”关系

越来越多的人喜欢徜徉书海，享受阅读的快乐 张启富/摄

高质量发展，既要求经济高质量发展，也要求社会高质量发展、文化高质量发展。全民阅读作为文化发展的重要组成部分，也必须走高质量发展之路。推动全民阅读高质量发展，既要聚焦高度，以全局的视野谋划高质量发展，把全民阅读工作置于全省振兴发展大局中来考虑，围绕中央决策部署、省委重点任务来策划具体工作，又要拓宽广度，开展阅读爱心行动，实施阅读推广计划，组织引导社会各方力量共同参与，推动全民阅读从“政府倡导”到“全民参与”转变。既要打造经典，不断深化以“龙江读书月”为代表的黑龙江特色活动，用“阅读品牌”打造“品牌阅读”，又要推荐流行，以全民阅读项目为载体，推荐、传播好的流行作品和普及性作品，去吸引更多青年人，推动全民阅读从“活动层面”到“品牌项目”转变。既要立足长期，明确发展思路、具体目标、重点任务和保障措施，又要着眼短期，做优做活富有黑龙江特色、时代气息、行业特点的阅读活动，推动全民阅读从“浅层设置”到“科学规划”转变。

二、深刻把握全民阅读和出版的“供”“需”关系

阅读与出版的关系十分密切，没有不为阅读的出版，也不存在不需出版的阅读。出版是阅读产品的生产者和提供者，是全民阅读活动最直接的拉动者，贡献力量最大。同时，通过推广全民阅读，又可以培育读者市场，引导出版选题，拉动出版产业发展。以出版促进全民阅读工作，需要强化优质出版产品供给，围绕迎庆党的二十大和宣传黑龙江省第十三次党代会精神这条工作主线，支持引导出版单位加强内容建设，做好选题策划，推动优秀主题出版物和原创精品出版物的创作、出版、传播，通过“书香龙江”公众号持续推送黑龙江省经典好书，把黑龙江优秀文化宣传出去。重点满足青少年阅读需求。支持文化企业制定《0～3 岁婴幼儿分级阅读指导》，建立分级阅读实验基地，通过开展“童阅书香”家庭阅读推广活动、“摆渡船”阅读推广活动等满足青少年多样化阅读需求。着力保障特殊群体权益。2022 年5 月6 日，《马拉喀什条约》对中国正式生效，鼓励出版单位加强和改进特殊群体出版工作，进一步拓展服务的广度和深度，保障其阅读权益。有效提升老年人阅读服务质量。走近老年群体，倾听他们的真实需求，尽可能在开本、字体字号、色彩等方面，探索适合老年人阅读的图书形式，积极为老年人阅读群体提供具有针对性的服务。

三、深刻把握全民阅读和数字时代的“融”“合”关系

数字化时代既要注重传统纸质阅读，更要鼓励发展电子阅读。据黑龙江省第三次全民阅读基础状况调查结果显示，黑龙江省手机阅读率、电子阅读器阅读率和平板电脑阅读率均高于全国均值，数字阅读已渐渐成为国民获取数据、信息、知识的主要方式。传统出版与数字出版正如出版产业的两翼，两者共同推进，通过不断优化内容与流程，壮大品牌与队伍，实现出版产业转型升级。推动全民阅读向数字时代全民“深阅读”方向发展，须在以下三方面下功夫：一是打通全民“深阅读”路径。积极适应数字时代读者的阅读喜好，注重利用科技对全民阅读兴趣、阅读能力和阅读水平的强化与提升，推动社区、图书馆及第三方机构成为全民“深阅读”纵深化发展的主力军，以专家式的阅读带头人和专业性的数字阅读技术为抓手，打通数字时代的全民“深阅读”路径。二是用好全民“深阅读”工具。主动适应信息技术条件下数字阅读方式，用好“学习强国”“共产党员网”“龙头新闻”“极光新闻”“黑龙江干部教育网络学院”等平台，通过开设读书栏目、推荐优质书目等方式，满足群众对阅读需求的多样化、个性化、便利化需求。三是拓宽全民“深阅读”范围。依托喜马拉雅、蜻蜓FM、亚马逊、樊登等平台，面向全省读者提供电子图书、视频、音频等数字资源，为群众提供更加便捷、更加智能的数字阅读服务。