1 该作品从“我”的视角出发,以校园抑郁症群落为调研对象进行设计,黑白阴郁渐变为明媚彩色色调为主线,最终呈现面向大海、春暖花开的视觉隐喻。旨在呼吁全社会关爱大学生心理健康,引导大学生群体提高自身心理健康防护意识。
2 该设计运用拟人化手法,通过夸张的造型语言和斑斓的色彩系统,忠实记录着校园生活,诗意地表达同学们的情感变化,饱含着同学们对校园生活的留恋,也构建了极具辨识度的校园IP形象系统。
湖南包装2022年5期
1《清华大学教育研究》2024年1期
2《无线互联科技》2024年5期
3《湛江文学》2024年2期
4《山西师大学报(社会科学版)》2024年2期
5《中外医疗》2024年5期
6《人人健康》2024年8期
7《花卉》2024年8期
8《西部广播电视》2024年4期
9《滨州学院学报》2024年1期
10《英语教师》2024年5期