短视频时代电视专题作品的融合策略与运用

2023-01-05 19:23庄梦
记者观察·下旬刊 2022年9期
关键词:融合策略运用

庄梦

关键词:短视频时代;电视专题作品;融合策略;运用

我国现今已经全面进入到短视频时代,以快手、抖音等APP为代表拉开短视频时代的帷幕,许多商人也发现了短视频的市场潜力,纷纷进驻短视频市场,短视频平台明显增多,众多短视频平台的衍生也推动了短视频的进一步发展。然而短视频的出现对众多传统媒体造成冲击,其中影响最大的就是电视专题作品。在传统的媒介环境下,电视专题作品的时间相对较长,并且大多数电视专题作品的内容和主题都相对严肃,并且具有一定的价值和意义,可以引发人们的深思。传统媒体时代下电视专题作品的受众相对广泛,然而随着媒体环境的不断变化,越来越多媒体形式的产生,电视专题作品的受众面逐渐缩小。直至短视频产生之后,电视专题作品的受众急剧减少。电视专题作品在短视频时代背景下也寻求变革之路,最为有效的变革策略就是融合,通过对短视频的运用打造新的媒体形式,向短视频转变的同时保留电视专题作品的特性,打造新的短视频形式,让短视频可以具有更加深刻的内涵。基于此,深入研究短视频时代电视专题作品融合策略与运用具有极高的现实意义。

短視频时代中短视频传播的特征

短视频时代中短视频传播的特征主要包括以下几个方面:第一,内容十分丰富。网络平台中充斥着大量内容丰富的短视频资源,相较于电视节目而言,短视频的内容类型更加多元,同时考虑到受众的需求,将内容分成了美食、搞笑、明星等各种板块,其中既有名人、大V发布的社会新闻,也有原创作者发布的趣味短视频,受众可以根据自己的喜好选择不同的内容。比如,在抖音短视频APP中,用户能够刷到许多内容丰富且精彩的短视频,同时也能上传自己的原创视频,该平台之所以能在近两年快速崛起,正是因为其适应了现代受众的快节奏生活。第二,具有良好的互动性。随着短视频内容的传播,在人们碎片化的时间里,由短视频引发的热门话题很快就能成为人们茶余饭后的谈资。同时,短视频创作者与受众均能基于网络平台进行互动,受众能够在观看短视频之余进行评论与转发,创作者则可根据反馈调整内容创作方向。第三,个性化传播内容。移动互联网的快速发展是短视频兴起的重要推手,现在的年轻人更热衷于通过拍摄短视频表达自己的想法。这种全新的内容传播形式极大地激发了年轻人的创造力与想象力,人们会通过个性化的语言、画面、行为尝试创新短视频内容。

短视频时代电视专题作品与短视频融合的价值

短视频时代电视专题作品与短视频融合的价值体现在以下几个方面:第一,改变电视专题作品传播模式。大部分电视专题作品的内容体量大、时间长,这限制了其在移动终端的有效传播。而短视频的出现让传统电视媒体意识到可将节目内容短视频化,用以适应移动终端的传播,这有利于电视专题作品在新媒体平台的传播,改变了过去过于单一的传播模式,在媒介融合传播的加持下,电视专题作品内容的曝光度也得到了提高。第二,增强电视专题作品的传播效果。短视频时长较短、内容精练,因此一定要保证主题单一化且重点突出。电视专题作品依据短视频的特征实施短视频化策略后,能保证受众利用碎片化的时间快速获取传播的信息内容,这种“快餐式”的短视频能让受众在短时间内了解电视专题作品的核心思想,进而增强节目内容主旨的传播效果。第三,强化电视专题作品的交互属性。在现阶段的媒体环境下,短视频传播在时效方面表现亮眼,电视专题作品经过短视频化之后被投放到互联网平台,能更快得到受众的反馈。一方面,受众会对电视专题作品内容进行点赞、评论、转发,形成话题并进行互动;另一方面,还有部分受众会参与到短视频内容的创作中,通过随手拍、随手传为电视专题作品贡献更多素材。由此可见,短视频化能够显著强化电视专题作品的交互属性。

短视频时代电视专题作品的融合及运用策略

深化短视频内涵,保证电视专题作品的热度和深度

短视频时代,各种类型的短视频涌现出来,许多短视频可能是无意的记录,但更多的是刻意制作视频内容以获取他人的关注和更多的流量。短视频的兴起非常突然,所以早期短视频传播的时候监管力度并不严格,这种情况下就出现很多不良的短视频,这类短视频蕴含不良信息内容,例如低俗、色情、侮辱他人、错误价值观引导等等。随着短视频平台活跃人数逐渐增多,国家开始加强对短视频平台的监管,并且具有权威性的执法部门纷纷入驻短视频平台,目的就是为了更好地监管短视频平台,这种严格的监管下短视频平台才逐渐向着规范化的方向发展,但大多数短视频的内容明显缺乏深度,许多内容虽然符合现代人们的“快餐式”喜好,但是并没有做到有效的文化输出,内涵明显不足。短视频在一定程度上也可以归类为媒体形式,如果所有的短视频都只是基于人们的“快餐式”喜好去制作,媒体内容只会越来越浅显化,这不利于媒体行业的未来发展。电视专题作品在融合和运用短视频的时候要注重对短视频质量的筛选,选择主题和立意都相对积极的短视频作为融合和运用的对象,在保留短视频本身主题、立意的前提下对短视频的内涵进行深化,能够借助短视频本身的热度保证电视专题作品的受众,同时作品内涵也要符合电视专题作品的基本要求。

以《为了“180秒”》这个作品为例,这个电视专题作品选择的短视频就是一名消防员偶然拍摄的视频,视频的内容就是一名消防员在列车上偶然碰到一名保洁员阿姨,阿姨与消防员交流、沟通,最后提到自己儿子也是一名消防员,视频中的阿姨虽然在笑,但是说到儿子许久未归家的时候也不自觉流下泪水,该视频一经发布就得到众多媒体的转发。消防员这类特殊群体本身就是以国家为重,大众深知消防员的辛苦,更容易被这种情感所触动,这两点的结合促使这个短视频直接被推上热搜。而在这个短视频受到大众关注之后,消防支队直接特批故事中的主人公两个小时的事假,让消防员与母亲见一面,而这一面仅仅只有“180秒”,所以《为了“180秒”》的作者充分利用这段时间将短视频的内容进行了深化,最终完成的《为了“180秒”》作品引发了广大人民群众的共情。《为了“180秒”》中不仅描述了短视频中的母子,同时也增加了许多消防员和家属的故事,情感得到了有效的升华。《为了“180秒”》作品的主题和立意与短视频相符,从个人角度出发对整体故事内容进行了丰富和升华,不仅可以传播正能量,同时也凸显了消防员的辛苦以及他们为国为民的奉献。《为了“180秒”》更能引起人们的共鸣,相比于普通的短视频,其表达的情感更为饱满,作者虽然进行了艺术加工,但是核心主旨是将真实的事件进行呈现,整个作品的基调就是真实,人们的整体情绪也因为这些真实的故事得到了有效调动。

《为了“180秒”》的成功对众多电视专题作品都具有启示作用,电视专题作品不能随意性地融合和运用短视频,要学会筛选,选择与电视专题作品属性更加相符的短视频,再利用电视专题作品的手段对短视频的内容进行深化,让电视专题作品延续短视频热度的同时还保证了作品本身的深度。

将碎片化的短视频整合成内容更为丰富的电视专题作品。

短视频符合如今人们“快餐式”的浏览喜好,并且许多短视频都是碎片化地呈现内容,有些短视频仅仅以—个内容为切入点,这种碎片化的呈现方式更加符合人们快节奏的生活方式,并且碎片化的内容呈现还可以做成连载系列,吸引更多人的关注。但是碎片化并不符合电视专题作品的基本要求,因此电视专题作品在融合和运用短视频的时候要将这些碎片化的短视频内容进行有效整合,不仅可以使整体的内容更加丰富,并且碎片化的短视频代表不同的兴趣点,通过相应的技巧将这些内容连贯地衔接在—起,内容更加完整的同时,插叙、倒叙等手法也会促使内容更加具有趣味性。

以《不要让群众在危房里奔小康》这个作品为例,这个作品利用海量的短视频第一时间锁定了危房的位置,记者在当地政策的引导下更快地了解危房的情况,并且及时跟进采访,保证了信息的实时性,最终为《不要让群众在危房里奔小康》作品的完成奠定了良好基础。在众多短视频中仅仅只是碎片化地对南京市危房进行了相应的记录,但是《不要让群众在危房里奔小康》的作者却能灵活利用这些碎片化的内容尽快明确采访对象、地点等等,并且在作品呈现的过程中也对这些碎片化的短视频进行了利用,更为真实性地反映了南京市的危房情况。在这些碎片化的短视频中,除了记录危房情况之外,也对部分乔迁新居的群众进行了记录,这些内容的拼接可以充分展现南京市政府在政策推进上所作出的努力,侧面展现了南京市政府“真干实事”的劲头。作者通过碎片化的视频拼接将整个危房事件的发展进行了完整的呈现,信息表达相对完整。

这种碎片化的整合可以对某个事件的发展形势或者是整个事物的变化情况进行完整的记录,给大众呈现更为全面的信息,这种简单的浏览可以更加节省大众的时间。电视专题作品在对碎片化短视频内容进行整合的时候要把握整体想要表达的思想,内容拼接尽可能保证时间线的顺序性,如果是插叙和倒叙,在整理内容的时候也要从某个信息点切入,这样才能保证故事的流畅性和顺序性,让人们在理解信息内容的时候不会出现混乱的情况。电视专题作品在整理相关内容的同时,也要梳理好事隋的发展顺序,由点连成线,最后结合成面,准确传达信息的同时还能保证内容的丰富性,使电视专题作品的内涵得到极大的丰富。

注重形式转变,强化作品的生命力和传播力

电视专题作品和短视频最大的区别就在于时间长短的差异,并且电视专题作品的题材相对严肃,与短视频轻松、诙谐、幽默的风格并不一样,这种情况下,电视专题作品想要更好地运用短视频就需要注重自身形式的转变,让自身可以与短视频的特点更加契合,以保证在运用短视频的过程中不会出现明显的违和感。电视专题作品向着短视频的方向发展不代表要完全摒弃自身严肃性的特征,相反,和短视频相比,电视专题作品要充分意识到自身的严肃性,即使在形式转变的过程中都不应该抛弃该原则。电视专题作品可以仿照短视频的形式有效缩短整体的时长,以符合人们“快餐化”的观看喜好,但是在对视频进行删减的时候,要将核心的内容以及能够引发人们共鸣的点完整保留。短视频可以获得更多用户浏览的根本原因就在于视频中的某个点正好符合用户的兴趣点,而用户在发现这个兴趣点之后对整个视频的浏览兴趣明显提升。在短视频背景下,传统电视专题作品无法吸引用户的根本原因就在于内容过于冗长,想要表达的内容大多,然而人们对信息的接收是有限的,这种情况下很难有用户有充足的耐心可以看完这整个作品,所以在形式转变的过程中,电视专题作品可以尽可能地压缩视频时间,将整体的时长控制在5分钟以内,在视频中以小点穿插支线故事,既保证了故事的完整度,也增强了内容的趣味性,并且时间也相对较短,可以更加迎合大众的喜好,作品的生命力和传播力均得到了明显的增强。

电视专题作品和短视频存在极大的区别,因此这种形式的转变也需要作者的巧思和对相应艺术手法的运用,让长时间的电视专题作品在删减成短视频之后仍旧能够保留其自身的严肃性以及正能量。电视专题作品作者要能準确把握两种媒体的差异性和共同点,能够在灵活运用短视频的基础上完成电视专题作品的创作,使电视专题作品在短视频的帮助下具有更强的传播力,让作品可以被更多的人看到,进而实现有效传递正能量的根本目的。

电视专题作品与短视频并不相同,电视专题作品即使融合短视频也无法具备短视频的娱乐性以及诙谐的特质,电视专题作品本身就是严肃的,即使融合短视频,作品的本质不应该发生变化,因此电视专题作品融合短视频的时候也需要加强对短视频内容的筛选,并且在时长上也要加以优化。在短视频时代,电视专题作品与短视频的融合是必然的趋势,只有这样电视专题作品才能更好地适应现今的媒体环境,获取持续发展的动力。电视专题作品与短视频融合发展的同时要深刻明白自身与短视频的不同,传输的内容要更加积极向上,可以对社会进行良性的引导。电视专题作品在向短视频方向发展的时候要保证作品内容质量,不能摒弃真实性和完整性,应从根本上保证作品的影响力和传播力。

猜你喜欢
融合策略运用
音乐媒体与小学语文教学的融合
浅谈内蒙古农村信用社在电商大趋势下的融合策略
微博文化与当前高校思想政治教育的碰撞与融合
“赞赏发现”在高中语文教学中的运用
游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用
巧用插图,注入课堂活力
浅谈数学游戏的指导策略
高中心理健康教育与研究性学习结合研究