色彩在大学校园景观设计中的应用分析

梁伟

韩国又石大学造景学系 韩国 560-151

河北美术学院建筑与艺术设计学院 河北 石家庄 050700

一、大学校园景观设计中色彩的重要性

1.色彩运用对学生的影响

色彩能够反映人的情感，是人们内心世界的一种表现，能够给人带来心理和生理上的感受。例如红色能激发人们的热情；黄色给人们带来希望；绿色给人生命力和活力；黑白灰给人冷静严肃的感觉。在校园景观规划中，学生的感受应该是第一位。色彩是学生和校园环境的一个媒介，它能够传达学校的文化，也能给学生带来心理上和视觉上的感受[1]。在良好的环境下，学生才能更好地接纳学校，更好的融入校园的生活。大学校园是丰富多彩的，也是培养综合能力大学生的场所，所以色彩丰富的校园才能给学生带来幸福感和创造性。如果大学校园多数采用单一色调，就会给师生造成压抑感。色彩不仅可以为校园环境带来层次感，而且所创造美的氛围还能为师生带来幸福归属感，使人心情愉悦。因此，校园景观设计中运用色彩，可以更好地在学生心理上产生更积极的感觉。

2.色彩的运用对校园环境的重要性

色彩在人类生活中起到点缀和美化环境的作用，每一种颜色都给人不同的心理感受，给人温度和节奏感[2]。在校园环境里，色彩是最容易让人感受到视觉美的，能够体现校园景观的组成部分。高校景观主要包含自然要素和人工要素，自然要素的色彩主要是天空、植物、山等自然中的色彩，人工要素的色彩主要是人为创造的色彩，例如石材、金属、灯光的色彩。而学生经常生活的环境，大多数为白天，对自然色彩感受居多，并希望在自然中消除学习紧张的情绪。校园自然中的山水、草木能够得到合理配置加上其他的色彩元素，就会更好地优化校园景观，成为学校的象征，显示了学校的校园文化，创造利于学生学习的美好环境。

二、大学校园景观设计色彩的运用原则

1.变化与统一的原则

每一所大学校园景观都会有自己的风格，设计中都需要有自己的主体色调，从中再选择一些辅助色彩，要注意色彩主次搭配，同时要有统一性的原则，不能给人很突兀的感觉。考虑到整体色调以后，需要围绕主体色调进行辅助颜色的变化，在冷暖、明暗、面积大小等对比中追求变化和统一。不同的分区也需要不同的色彩来划分，让校园在独特的功能分区中显示特有的文化内涵，通过色彩与建筑、环境、文化等进行融合，真正达到色彩的协调统一。校园中景观设计在颜色上既确保统一又包含变化，变化又体现统一，才能让人感受不同色彩的统一性，使整个校园景观设计更具有艺术感。

2.对比突出的原则

校园景观设计中色彩的对比原则就是通过色相、色调、明度之间的对比来塑造丰富的景观[3]。通过对比分出不同的色彩，突出景观的主次来满足人们的视觉平衡，让人们在统一的色调出现变化，感受色彩的丰富。对比原则往往把周围环境和植物产生差异来呈现，例如自然元素天空、水系、山体为背景，就需要对比色明显的植物、花卉来完成搭配。主体色和配色形成一定的对比，来提升景观的生动，增强色彩的明暗程度和视觉效果，或者通过色彩的对比来吸引人们的关注，使整个景观更符合人们的心理需求。

3.均衡调和性，趋近自然原则

在校园景观中植物色彩搭配需要色彩差异，达到自然景观和建筑、道路、小品等相互补充的视觉效果。绿色一般是主色调，但是往往因为季节、光照不同的影响，植物呈现的色彩也会不同，为的是色彩出现不同的均衡性，可以使用邻近色的植物搭配，使用多元化的植物组合，从而达到理想的色彩效果。例如点缀的小花和绿色进行配色，使人们感受平静，为了避免产生不均衡的问题，可以降低彩度，确保不同色系的植物之间的均衡性，从而给人自然的感觉。校园需要利用色彩创造丰富且和谐的景观，考虑到不同季节的植物色彩变化，利用自然中的山石、水、天空等色彩进行均衡搭配，使整个校园更有感染力[4]。

4.以人为本、突出校园、尊重历史的原则

校园景观设计受社会影响比较大，通常有自身历史、地域文化、自然因素等，在色彩选择上首先得符合师生的心理，因为色彩的不同会给人感觉不同，尊重多数人的需求，更合理地进行色彩设计。部分高校想把校园设计得五彩斑斓，但是色彩是非常复杂的系统，必须有序统一才能完美[5]。根据学校功能制定配色，将各个功能区划分出来，沿袭自己的历史文脉，尊重本地的传统文化，用景观色彩发扬历史文化特征，吸收新的设计理念，形成自己本校的特点。

三、校园景观设计中色彩的运用措施

1.建筑类设计

校园环境中建筑是学校的主体，在色彩上合理利用，不仅可以提升校园景观人文历史，还可以展现学校的文化。每个校园建筑不仅有一种色彩，往往是多个色彩的组合，形成不同的视觉反差，影响着学生对色彩的思考。色彩是连接学生和建筑的一个重要因素，可以让学生产生不同层次的情感，产生共鸣。如果想突出某个建筑，色彩运用就需要有别于其它建筑及周围的环境，如果想和环境融为一体，那就选择与周围色彩的邻近色。在建筑色彩设计中，结合其功能才能够体现其特点，选择清新的色彩，便于学生学习的积极性，营造学习的氛围，可以用于教育区域；选择灰色或者浅色，给人安宁的感觉，可以用于宿舍区域；选择兴奋、火热的色彩给人前进、朝气的感觉，可以用于体育、食堂等区域。根据建筑的实用性来决定色彩的选择和应用，更好地提高校园建筑的造型效果和景观环境效果。

2.植物类设计

校园景观设计缺少不了植物，在植物中合理应用自然中的色彩是相对较难的事情。必须考虑地域环境和气候，不同的气候会给植物产生不同的色彩。校园中的植物常以绿色乔木为主，配灌木、季节花草等，合理搭配会产生立体层次，打造带状景观。植物色彩搭配同建筑主体色有层次时美度值就越高，植物色和建筑色临近时，色彩层次感就会减弱，美度就会低，很多大学生都会喜欢植物景观色彩扩散一些，层次感强的色彩规划。在校园中的植物多数春季以开花植物为主，秋季以观赏叶色为主，冬季就是以常绿的松柏、女贞为主，基本上可以三季有花的颜色。色彩上也是以黄色、红色、白色为主，相互点缀衬托，使得校园变得丰富多彩[6]。不同色系相互搭配，使学生心情清爽，白色区域更适合学生学习；黄色区域更适合学生活动，激发学生活力和创造力；层次分明的景观色彩使学生能够更好地调整心态，对学生身心健康有积极的作用。

3.水体类设计

水景在景观设计中是不可或缺的元素，常常以水池、喷泉、溪流、花池、湖等出现，不少大学校园都会采用水体景观。水体在色彩设计上有一定难点，因为水体是透明无色的，本身是柔软的，受自然因素呈现的景象也会有差异[7]。在设置色彩时可以结合水体大小设置灯光，不同时间设置不同颜色的灯光，能衬托周围景色，使整体景观具有更好的观赏性。运用不同的色调来搭配，实现白天和夜晚不同的视觉效果。例如用蓝色、紫色等的灯光给人神秘刺激；黄色、橙色等给人光明；绿色给人生命力；对比强烈的灯光又给人强烈的对比和视觉冲击力，用周围背景建筑、植物等来烘托整个主题，产生一个热闹的视觉效果。

4.假山置石类设计

古代造园基本元素离不开山石，将自然的石头用近自然山体的形式呈现出来，浓缩到园子里，让人身临其境[8]。现在校园景观也常常离不开山石，将造型优美的石头点缀到各处。因为石头颜色多属于冷色调，大多数都以深灰色、浅灰色、白色、淡绿色出现，和颜色靓丽的植物产生鲜明的对比。石头在校园景观题材可以多样，可以独立抽象存在，也可以配合绿植、水体出现，根据校园环境植物、水体的条件来表达的主题可以严肃，同样也可以浪漫。

5.道路与铺装类设计

校园中的道路是不可或缺的，由于人的基数大，往往会有大面积的道路。校园主干道相对宽广，两旁的往往都是高大的乔木，不仅能为学生遮阳，还能点缀道路，与道路的颜色形成鲜明的对比。校园次干小路规模比较小，一般都是曲折、圆形等不规则形状，周围有花草、灌木衬托，学生在上面有游园、休闲的感觉，可以更好地放松心态。铺装是景观设计中的要点，主要包括道路铺装、广场铺装、活动场所铺装、建筑地坪铺装等，起点缀，衬托环境的作用。铺装色彩的设计一定要与周围建筑环境协调，如果颜色很鲜亮，就会喧宾夺主。色彩的选择在视觉上要有一定的节奏变化，不要千篇一律，做到沉稳不闷，鲜亮而不俗气；在人多嘈杂地方就需要做得色彩鲜亮，充满生机；安静的地方就需要做得颜色柔和；学习的地方就需要颜色选用沉稳的色调。

四、色彩原理在校园景观设计中的应用

校园景观设计中的色彩主要分布在主体建筑、植物、道路、铺装、山石、水体、灯光等元素，其中色彩的搭配，不仅妆点学校，也能反映一个学校的文化，因此如何将色彩原理应用到校园景观设计中是非常重要的。

1.色彩的对比

色彩的对比主要表现为色相、明暗、纯度的对比。在校园景观设计中采用对比色，不是对比强烈就好，而是在整体的色调基础上统一，相互点缀，协调又有跳动的感觉，这样才能够给人更好的视觉感受[9]。在景观设计的各个要素中，可以单独形成色彩的对比，也能多个元素进行对比。例如花草之间红与绿、黄与蓝色的对比，使整个色相产生强烈效果。往往在灰色建筑背景下，对比色的出现就会在灰色建筑前显得更加强烈（图1）；道路铺装中不同颜色的拼贴砖也会形成色彩对比，使路面充满情趣；大的景观水体、植物、铺装整体出现鲜明的颜色对比，面积搭配统一、色调协调，才会取得良好的效果。

图1 韩国又石大学

2.冷暖色

色彩的冷暖是人们对颜色基本的视觉感受，从生理到心理的一个过程。在校园景观设计中，冷暖色可以更好传达视觉效果，冷色主要是蓝色、青色及其邻近色，使用冷色会使空间有深远的感觉，更适用于空间小的环境。往往需要安静的图书馆等建筑，就需要白色台阶配上冷色植物和适量的暖色搭配，就给人严肃、明快的感觉（图2）。暖色可见度高，色彩感觉强烈，主要有红、黄、橙及其邻近色，通常给人生机勃勃、热闹的感觉，常设置到路边、广场、举办庆典活动等。

图2 河北美术学院

3.同类色及中性色

同类色是指色相近似的颜色，纯度、明度都很相近，例如红色和橙色、蓝色和紫色、黄色和橙色等（图3）。同类色通常用于植物组合产生层次空间感，给人安静柔和的感觉，用于校园景观花坛绿植中居多。中性色为无色系，例如黑白灰，这些颜色在景观中处于点缀作用，在校园景观中很常见，主要有主体建筑、栅栏、雕塑、小品等，但是得需要周围环境色彩协调统一，才能给师生美的感受。

图3 河北美术学院

结语

色彩能够给人美的享受，是校园景观设计中不可缺少的元素。校园景观设计是为了给师生提供更丰富、优美的视觉环境，对学校的校园文化也是具有承载作用。而色彩在校园景观塑造中起到重要的作用，可以使校园景观的美得到充分的体现，具有很强的感染力，能够激发师生的情感，合理利用校园景观的色彩设计，更能够提升学校的艺术景观和时代气息。