高校学生党支部主题党日活动实效性研究

陈 静

（南京邮电大学通达学院,江苏 扬州 210023）

育人的根本在于立德，高校承担着为党育人、为国育才的重任。高校在开展党建工作时，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生党支部作为高校基层党组织承担学生党员的发展、培养、教育和管理的职责，是党联结、教育大学生的桥梁和纽带，是开展党的思想理论教育的重要阵地。高校主题党日活动是推动高校基层党组织建设，落实“三会一课”制度，加强学生党员教育管理，促进发挥党员先锋模范作用的有效载体。加强高校学生党支部主题党日活动研究，有助于提高学生党员党性修养，增强学生党支部凝聚力、创新力和战斗力。

一、高校学生党支部主题党日活动开展的意义

（一）增强学生党员的党员意识和党性修养

“党员意识”，即共产党员的思想观念在行为规范上的体现。党性修养也是党性锻炼，是对党员的基本要求。党员意识和党性修养的强弱，是衡量一个党员素质高低和先进性程度的重要因素，也是判断党员对党组织和党的事业是否忠诚的重要标杆。作为学生党员，初入党组织，党员意识和党性修养还很薄弱，需要重点强化和培养。学生党支部通过主题党日活动的开展，让学生党员明确自我角色定位，增强责任意识、服务意识、政治意识，从而树立坚定的理想信念和政治信仰。

（二）增强支部活力，发挥基层党支部战斗堡垒作用

学生党支部作为高校基层党组织不断为党注入“新鲜血液”，是党联系和教育大学生的桥梁纽带，也是落实党的思想路线、方针政策的重要力量。高校主题党日活动旨在通过形式多样、内容丰富的党日活动，让学生党员规范政治生活、过好组织生活。高校可以借助主题党日活动，把学生党支部真正建设成为践行党的先进性的战斗堡垒，从而有效提高学生党支部的凝聚力、战斗力、创造力。

（三）增强高校铸魂育人能力

高校学生党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础，是教育、管理、监督、服务师生党员的基本单位。高校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，必须加强基层党组织建设。新时代新征程上，高校通过创新和丰富学生党支部主题党日活动，加强学生党员教育管理，使每个学生党员都能做到在党爱党、在党言党、在党为党。通过多种形式的主题党日活动，让学生党员在活动中强化党员意识，加强爱国主义教育，牢记初心使命，担当民族复兴重任的新时代接班人。因此，高校要充分发挥党建对人才培养的政治引领，坚持党建育人，以高质量党建增强高校铸魂育人能力。

二、高校学生党支部主题党日活动存在的问题

（一）主题不明，缺乏系统性构建

高校学生党支部的主题党日活动普遍缺乏顶层设计和系统性构建和规划，缺少贯穿始终的主题。高校学生党支部主题党日活动应该以政治建设统领，以推进党建和立德树人融合发展为着力点，围绕一个或者几个主题，为完成既定目标而进行系统性规划。高校各级党组织要共同参与学生党支部主题党日活动，发挥学生党员的主观能动性，围绕主线，确定主题。而目前，很多党支部对党日活动重视不足，单纯为了完成任务，活动缺少策划，随意性很大，没有发挥主题党日的教育作用。同时，很多支部党日活动主题不鲜明，没有统一的主线，缺乏品牌意识，使党日活动空洞无味，深陷形式主义泥潭，降低学生党员参与的主动性和体验感。

（二）形式单一，脱离学生党员实际需求

高校学生党支部主题党日活动形式单一，多以学习党的方针政策为主，以会议或课堂的形式来组织开展党日活动，甚至“一会多用”，一次支部大会涵盖党员发展、政治理论学习、党日活动等诸多内容。与此同时，高校学生党支部在开展主题党日活动时，并没有考虑学生党员的实际需求，忽略学生党支部的自身特点，没有针对高校学生党支部三个特性（专业性、地域性、同质性）来组织开展党日活动，相较于丰富多彩的大学生社团活动，党日活动很难调动学生党员的积极性和主观能动性。形式化、单一化且陈旧老套的党日活动无法引起学生党员的兴趣，高校学生党支部应该结合自身特点以及学生党员的实际需求，科学化特色化地开展主题党日活动，让主题党日活动“入脑、入心、入行”。

（三）缺乏创新，教育效果并不显著

开展高质量主题党日活动是落实高校立德树人根本任务的重要手段。主题党日活动作为新形势下加强高校基层党组织建设和党员教育管理的有效形式，可以激发学生积极主动性，发挥先锋模范作用，以培育坚定信念、勇担重任、本领过硬的新党员。目前很多高校党日活动千篇一律，缺乏亮点，趋同化现象明显，多以学习党的政策理论为主，以参观红色纪念馆为辅。部分高校主题党日活动缺乏系统性、连贯性，更缺乏创新性，对学生党员教育效果大打折扣。

三、提升学生党支部主题党日活动实效性的途径

（一）统一主题，创建品牌

主题党日活动必须有鲜明的主题，“主题”是灵魂。党日活动的开展要明确主线、聚焦主题。党日活动开展之初应做好设计规划，确定本年度党日活动的主线，并根据主线确定主题，围绕主题规划设计活动内容。对于高校学生党支部，党日活动主题的确定首先要有鲜明的政治导向，主题党日活动要有带动广大青年成长成才的引擎作用，增强党员意识和党性修养。党日活动的主题要跟随时代潮流，旗帜鲜明，要有红色印记，要有“党味”。其次，党日活动的主题要有针对性，要结合党支部的实际情况和学生党支部的特性开展个性化、特色化的活动，每一次活动都应聚焦主题，突出重点，明确方向和着力点。最后，党日活动的主题要有吸引力，主题的确定要贴近学生的需求，紧贴时代脉搏，教育性和趣味性融合，触及灵魂。

主题党日活动的开展还应树立品牌意识，深入挖掘支部特色，凝练支部文化，积极建立支部品牌项目，实现“一学院一品牌，一支部一特色”。首先，主题党日活动要体现本校的特色元素，体现支部的专业优势。一般而言，学生党支部都是由相同专业不同年级的党员学生组成，那么在党日活动策划之时就要发挥支部的专业优势，把党性教育和专业教育有机融合。其次，主题党日活动应紧紧围绕学校中心工作开展，将党建与学校中心工作融合促进，在学校层面创建主题党日特色品牌。最后，充分借助互联网平台，占领意识形态宣传阵地，借助“两微一抖”等新媒体平台，加强党日活动的宣传力度和影响力度，整合资源，实现共享。

（二）提高社会服务能力，创造价值

高校主题党日活动在开展过程中要充分整合各方资源，提高社会服务能力，发挥自身优势为师生办实事，为群众办好事，要充分发挥学生党员的奉献精神，培养学生党员的服务能力，在服务过程中树立坚定信念、练就过硬本领，从而成为堪当民族复兴重任的时代新人。高校主题党日活动的开展可以利用支部共建和定岗明责来提高党员社会服务能力，为社会创造价值。

1.支部共建

高校学生党支部主题党日活动的开展应坚持“请进来、走出去”的原则，师生党员在奉献社会中增强党性、坚定信念、学习成长。而支部共建就是很好的一种请进来与走出去的方式。高校学生党支部可以与教师党支部、企业党支部、社区党支部、兄弟院系党支部进行共建，并探索出长效共建机制。与教师党支部共建，可以发挥教师的专业特长优势，增强学生党员专业知识能力；与企业党支部共建，可以到企业调研实践，增强学生党员实践能力；与社区党支部共建，可以为社区居民服务，增强学生党员的社会服务能力；与兄弟院系党支部共建，可以互相学习。在共建的过程中，取长补短，营造良好的沟通氛围，促进党支部的融合发展，提高党日活动的教育影响力和社会服务力。

2.定岗明责

高校学生党支部在开展主题党日活动时可以搭建平台，定岗明责，让学生党员为群众服务的同时，能成长自我，“发展一个，带动一片”，发挥一名党员就是一面旗帜的作用。党支部要按需设岗，人人有岗，对所有党员进行定岗明责。定岗明责过程中，充分发挥学生党员的优势特长。在校内可以结合大学生安全教育、新生入学、学风建设、生涯规划等内容设置岗位，参与日常管理，达到为师生办实事的目的；在校外可以在共建社区、共建企业定岗明责，在关爱老人、防诈骗宣传、垃圾分类管理等方面进行岗位设置，以达到为群众办好事的目的。在定岗明责的过程中，充分展示党员形象，提高党员素质和服务能力，发挥党员的先锋模范作用。

（三）贴近学生党员需求，创新形式

高校学生党支部在开展党日活动时，要贴近学生党员的实际需求，创新活动形式，由课堂型、传统型、单一型向互动型、实践型、开放型转变。生动和贴近生活的党日活动更具吸引力和感染力，并能产生持久的生命力。在主题党日活动策划之时，要充分发挥学生党员的主观能动性，通过头脑风暴、问卷调查等方式让所有党员学生都参与支部党日活动的策划，从而让党日活动更“接地气”，增强学生党员的参与度，创新党日活动形式。

在主题党日活动设置上，要紧贴时代脉搏，触动党员心灵。可以结合当下的时事热点及重要节庆日开展内容丰富的主题党日活动，加强党员的政治思想教育，让理念入脑、信念入心。此外，还要充分利用好网络教育新阵地，00 后都是网络原住民的一代，已经将互联网作为信息交流、生活娱乐的聚集平台，因此，党支部要充分利用互联网平台，在网络层次和思想维度上对主题党日活动进行模式创新。最后，主题党日活动要迎合时代发展，创新形式，丰富内容，要把握当代大学生的兴趣点、关注点和兴奋点，借助新形式开展主题党日活动，增强活动的效果。

（四）开展“主题党日+”，创设机制

高质量的主题党日活动是高校落实“立德树人”任务的主阵地，是培养德智体美劳全面发展的堪当民族复兴重任的时代新人的助推器。在主题党日活动设计过程中，要充分发挥其育人功能，主题党日要与“五育并举”教育理念相结合，要突出德育教育、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，形成以党建工作引领推动人才培养的强大合力。例如“主题党日+爱国”，通过观看红色电影、参观红色纪念馆等形式，提升党员学生政治觉悟和道德品质，突出德育教学；“主题党日+竞赛”，通过参加各类竞赛活动，提升党员学生专业素养，提升智育水平；“主题党日+体育”，开展体育类党日活动，强化体育锻炼，增强体质；“主题党日+音乐”，通过演唱红色歌曲等形式，增强美育熏陶；“主题党日+实践”，通过深入社会实践、志愿服务等形式加强劳动教育。由此，高校学生党支部可以通过“主题党日+”提升育人质量、服务能力和创新水平。

此外，高校学生党支部主题党日活动的开展要遵循科学化发展机制，制定主题党日活动开展的具体流程和制度。以制度促发展，通过制度流程，对主题党日活动的策划、实施、总结等阶段进行明确，形成规范性文件，从而指导学生党支部主题党日活动科学化、规范化、高质量开展。最后，形成主题党日活动的评价考核机制，关注活动开展的特色化和有效性，以此来激励各学生党支部主题党日活动实效性开展。

综上所述，主题党日活动是增强基层党支部凝聚力、创造力和战斗力的抓手，有利于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。高校在开展主题党日活动过程中，应充分调动学生党员的积极性，遵循学生的成长发展规律、思想政治教育规律，不断创新主题党日活动形式，丰富主题党日活动内容。新时代，高校学生党支部要贯通学、思、用，统一知、信、行，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。