配制一定质量分数的氯化钠溶液

2023-05-30 20:48单芸笛
初中生学习指导·中考版 2023年1期
关键词:量筒溶质天平

单芸笛

要点提炼

1.计算

需要氯化钠的质量,需要水的体积。在实际操作中,一般不称量液体的质量,而是根据液体的密度换算称体积,进行量取。

2.称量氯化钠(托盘天平、药匙)

使用托盘天平称量氯化钠之前,先调节天平平衡,然后在天平两端分别放上质量相同的纸片,防止腐蚀托盘和污染药品,使溶液配制更准确。用镊子夹取砝码置于天平右托盘中,再调节游码,用药匙向天平左托盘的纸片上加氯化钠。若天平向右倾斜,则应继续添加氯化钠,若天平向左倾斜,则应该从左盘减少氯化钠,切记不可再移动砝码和游码。

3.量取水(量筒、胶头滴管)

用量筒量取一定体积的水,注意量筒的量程要略大于或等于要量取的液体体积,不能太大或太小。先向量筒中倾倒液体,接近所需体积再用胶头滴管滴加,读数时应注意视线与凹液面最低处保持水平。

4.溶解(烧杯、玻璃棒)

将称量好的氯化钠和水先后倒入烧杯中,用玻璃棒不断搅拌,加快氯化钠溶解,不可在量筒中溶解。

5.转移(试剂瓶、玻璃棒)

氯化钠完全溶解后,将氯化钠溶液转移到指定容器中,贴上标有溶液名称和溶质质量分数的标签。

拓展提升

1.溶液配制计算依据:

溶质质量(g)=溶液质量(g)×溶質质量分数

溶剂质量(g)=溶液质量(g)-溶质质量(g)

溶剂体积(mL)=溶剂质量(g)/溶剂密度(g·mL-1)

2.实验误差分析:

溶质质量分数 误差分析 操作

偏小 溶质质量偏小 称量氯化钠固体时,药品和砝码位置颠倒(使用了游码)

将称好的氯化钠倒入烧杯时,部分撒在外面或纸上有残留

氯化钠固体中含有杂质

称量固体时,左盘放纸,右盘没放纸

溶剂质量偏大 用量筒量取水时仰视刻度线

烧杯内原来有少量水

偏大 溶质质量偏大 砝码已生锈或占有污渍

溶剂质量偏小 用量筒量取水时俯视刻度线

向烧杯中加水时有水溅出

不变 溶液质量减少 将配制好的溶液倒入试剂瓶时洒出

3.若要增大氯化钠的溶解速率,还可以采用的措施有哪些?

答:(1)加热;(2)将氯化钠固体研碎。

4.使用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸溶液,与配制氯化钠溶液现比较,实验步骤和仪器有哪些改变?

答:(1)计算所需浓硫酸和水的体积;(2)分别称量浓硫酸和水的体积(量筒、胶头滴管);(3)配制溶液(玻璃棒、胶头滴管)

5.用托盘天平称量固体时,是否都可以垫纸?

答:否,如氢氧化钠,因其具有吸水性和腐蚀性,应该放在表面皿或烧杯等玻璃器皿。

应用探究

例在实验操作考试中,小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液(已知ρ水=1g/mL),请回答下列问题:

(1)小明应称取NaCl固体     g。在称量的过程中,发现托盘天平的指针向左偏转,此时小明应该     (填字母序号)。

A.增加适量NaCl  B.减少适量NaCl

C.增加砝码              D.调节天平平衡螺母

(2)量取蒸馏水时,小明应选择 (填“20mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒。

(3)图示实验中,正确的操作顺序为  (填序号)。

(4)下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是 (填字母序号)。

A.量取蒸馏水时仰视读数

B.量取蒸馏水时俯视读数

C.将称量好的NaCl固体转移至烧杯时,NaCl洒落

D.配好的溶液转移到试剂瓶时,部分溶液溅出

答案:(1)3    B   (2)50mL   (3)②④⑤③①(4)AC

(作者单位:沈阳市第一二六中学)

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