溶质
- FeCuMnNi合金体系中溶质-空位团簇的原子尺度研究
的移动性,加速了溶质原子的扩散,在温度场、应力场的作用下,经过长时间的演化,在RPV钢中形成析出物、位错环等微观缺陷以及元素的晶界偏聚[1-3]。这会使RPV钢出现辐照硬化和辐照脆化,导致材料韧脆转变温度升高,增加压力容器发生脆性断裂的风险,直接威胁核设施的安全运行[4-5]。研究表明,中子辐照诱发RPV钢脆化的机制可分为两类:主导机制为硬化脆化,即辐照导致材料形成高密度纳米级的溶质缺陷团簇,这些辐照缺陷会阻碍位错运动而使材料发生硬化和脆化;另一类机制为非
原子能科学技术 2023年10期2023-10-27
- 溶液的计算分类例析
培龙题型一：有关溶质质量分数的计算【解题策略】正确理解溶质质量分数的概念，即溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比，强调溶质的质量应当是该溶液中已溶解溶质的质量，不包括未溶解溶质质量；溶液的质量是指已溶解溶质质量和溶剂质量之和。例1（2022·浙江·绍兴）某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。（1）①中未溶解的硝酸钾质量为 克。（2）②中硝酸钾溶液为 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）计算②中溶液的溶质
初中生学习指导·中考版 2023年1期2023-05-30
- 基于TDR原理探究不同土壤质地下溶质弥散与水流通量的关系
130021)溶质弥散在溶质运移的模拟与计算起着关键作用，在地下化学品(农药和化肥)的浸出、污染物的运移、离子交换层析、盐水侵入、矿井水中溶解有机物运移以及土壤和地下水关系等研究中，都有着广泛的应用[1-4]。溶质弥散包括分子扩散和机械分散[5]。机械弥散是指由于水流在复杂的孔隙结构中蜿蜒流动，水流速度在大小和方向上均能发生变化而导致的溶质弥散[6]。许多研究人员对土壤中溶质弥散系数与水通量的关系进行了许多理论分析和实验研究[5,7-8]，但对它们之间的
延边大学农学学报 2022年4期2023-01-13
- 均质与非均质土中水动力弥散规律研究
加剧，研究土壤中溶质的运移和分布特征，定量分析均质土及非均质层状土壤中的水盐运移规律，对于掌握和控制污染物的迁移扩散范围，改良盐渍土意义重大[1-3]。与此同时，探究不同因素[4-6]对水动力弥散系数及溶质运移过程的影响，对于准确预报溶质污染物在土壤地下水中的迁移扩散规律具有重要理论与应用价值。其中水动力弥散系数是表征土壤地下水中污染物迁移和分布的重要参数，代表着溶质在多孔介质中弥散作用的强弱[7-10]。在此背景之下，国内外大量学者相继开展了相关研究。其
人民珠江 2022年11期2022-12-02
- 波浪非线性对溶质进入海底沉积物运移过程影响研究❋
作用下污染物质(溶质)进入沉积物迁移过程的研究，对于海洋环境的评估具有重要意义。作为近岸海域中压力梯度的来源，波浪会引起海底沉积物中孔隙水的渗流，其对溶质输运的影响不容忽视[1]。对于平底海床，由于规则波的周期循环特征，一个波浪周期内上覆海水与沉积物床之间的净交换水量基本为0，因此，当海水与沉积物界面上的溶质浓度均匀分布时，规则波作用下对流作用对溶质在沉积物中的运移过程的贡献可以忽略[2-4]。Harrison等[2]对波浪作用下溶质进入平海床运移特征的理
中国海洋大学学报（自然科学版） 2022年11期2022-11-16
- Tumor-feeding artery diameter reduction is associated with improved short-term effect of hepatic arterial infusion chemotherapy plus lenvatinib treatment
散系数主值；c为溶质浓度，mol/l；u为实际平均流速，m/d。MVDThe MVD of tumor lesions after the administration of lenvatinib was robustly smaller than that before treatment, suggesting that angiogenesis was strongly suppressed by lenvatinib (P＜ 0.001, Figu
- 碳酸镁结晶过程离子团簇与扩散成核机制
入AMC晶体引导溶质离子吸附生长也可以得到AMC晶体。无论采用哪种制备方法,溶液结晶过程都是形成AMC的重要过程,在这个过程中晶体分子的排列方式与所处的外在环境和晶体成核与生长这两个方面相互影响和制约,而晶体成核与生长的特点最终将影响晶体产品的品质[14-15]。晶体成核或生长的单元可能是溶质分子、原子或离子,也可能是团簇[16]。团簇演化是晶体成核与生长过程中重要的控制过程,所以其规律也将是晶体产品调控涉及的重要机制之一。对于微小团簇的演化规律以及结晶过
无机盐工业 2022年3期2022-03-11
- 透视溶液稀释的计算
溶液质量为m1，溶质质量分数为a%，加水稀释成溶质质量分数为b%、质量为m2的稀溶液，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，有m1 [× a%=m2×b%]（其中m2 = m1 + m水）。2. 加稀溶液稀釋。设原溶液质量为m1，溶质质量分数为a%，稀溶液质量为m2，溶质质量分数为b%，两溶液混合后得到溶质质量分数为c%的溶液，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则m1 [× a%+m2×b%=] （m1 + m2） [× c%]。
初中生学习指导·中考版 2021年1期2021-09-10
- 一维变参数溶质运移模型的数值研究
作用，造成水流中溶质瞬间注入或连续注入从而引起河流或地下水的水质改变。研究溶质瞬时注入或连续注入情况下不同时刻溶质浓度在河流或地下水流中的分布状况、及不同位置时溶质浓度随时间的变化情况，可通过数学模型来模拟或预报水质在时间或空间的变化，达到为水环境质量预报、控制和水资源管理服务的目的[1-22]。数值模拟水流溶质运移的主要方法有有限元法、边界单元法、有限差分法和其他数值法等。由于进行水质模拟过程中涉及的参数在不同的时间和空间上变化较大，在水质模拟过程中，会贵州大学学报(自然科学版) 2021年3期2021-06-16
- 变流速条件下非达西裂隙流溶质运移特征研究
质中地下水渗流和溶质运移规律的研究一直是国内外学者重点关注的问题之一，但是由于裂隙介质具有强烈的空间变异性，使得溶质运移特性研究变得十分复杂[1-4]。近几十年来，国内外学者对此开展了大量的研究，并取得了一定的研究进展，其主要研究成果可分为两大类:第一类为裂隙网格中水流和溶质运移理论研究[5-6]；第二类为单裂隙介质中水流和溶质运移理论研究[7-10]。单裂隙作为裂隙介质水流和溶质运移研究的基础单元，多数研究通常是从单裂隙开始的。如郑志成等[8]利用平行大安全与环境工程 2021年3期2021-06-09
- 波浪作用下考虑海床变形影响的溶质运移数值模拟
代起,较多学者以溶质运移理论为基础,研究了波浪水动力对海水中溶质进入海底沉积物运移过程的影响。溶质在多孔介质中的运移过程常采用对流-弥散方程来描述[3-4]。基于一维对流-弥散方程,Harrison等[5]和Clark等[6]对行进波作用下沉积物中的溶质运移进行了计算分析,研究表明,对于平底海床,波浪循环荷载主要通过机械弥散作用加速溶质在海底沉积物中的运移,可使海水中溶质进入海底沉积物中的速率比单纯的分子扩散作用增加几个数量级。由于波浪荷载作用下流入和流出水科学进展 2021年1期2021-01-28
- 考虑弱透水层的单井注抽试验解析模型研究
拟合获取的井筒内溶质穿透曲线，从而获取含水层物理化学参数的一种试验方法[1-3]。由于SWPP试验具有操作简单、耗时短和成本低等优点，从而被广泛用于获取含水层的弥散度、孔隙度、吸附解析系数等参数[4]。到目前为止，国内外学者开展了大量的理论模型研究[5-6]。如Gelhar等[7]、Schroth等[8]和Wang等[9]推导了不同条件下SWPP试验的解析解，被广泛用于获取含水层的纵向弥散度；Humphrey等[10]、Harvey等[11]和Snodgr安全与环境工程 2020年6期2020-12-04
- 第2节 水与常见的溶液
定的混合物，它由溶质和溶剂组成.溶质指溶解到溶剂里的物质，即具有可溶性，可以是固体、液体、气体，常用的溶剂有水、酒精、汽油.溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但不存在体积加和关系.（2）一般时，饱和溶液和不饱和溶液的转化：（）（3）固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100 9溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.（4）溶质的质量分数=溶质质量/溶液的质量100%，饱和溶液中溶质的质量分数=溶解度/100g+溶解度 ×100 %.典型中考新题例1（20中学生数理化·中考版 2020年5期2020-10-28
- 溶质的质量分数题型归纳
洪兹田 溶质的质量分数的相关计算是每年中考的热点，主要包括基础小计算和综合大计算两种类型，现针对这两种类型举例分析如下。 一、基础小计算 溶质的质量分数的基础计算包括：利用溶质的质量分数公式进行溶质、溶剂、溶液的互算;溶液的稀释和浓缩的计算;结合配制一定溶质的质量分数溶液实验的计算;结合溶解度的溶质的质量分数的计算等。 例1（2019·浙江·湖州）配制500 g7.3%的稀盐酸，需要36.5%的浓盐酸 g。 解析：500 g×7.3% = m初中生学习指导·中考版 2020年1期2020-09-10
- 比较不同饱和溶液在温度改变后的溶质质量分数
液在温度改变后的溶质质量分数的问题上，采用多角度的创新教学方式，帮助学生更好地理解这一知识点.一、溶解度的定义溶解度一般可以用英文字母s表示，是初中化学中的重要知识点之一，一般要求学生理解基本概念、掌握相关知识点和运用于实验.溶解度的含义是指限定温度下，将某一样呈现固体的物质每次取少量并不断加入到100g的溶剂中，直至溶剂中不再能溶解更多的溶质时，即是该物质在这一温度、这一溶剂中的溶解度.溶解度的概念一般属于物理范畴，通常采用100g溶剂中能溶解的最高溶质数理化解题研究 2020年20期2020-07-24
- 溶质元素晶界偏聚行为的研究现状
因素来控制金属中溶质元素的偏聚和析出，进而改善材料的性能[8-32]。只有将各种溶质元素的晶界偏聚对材料的性能影响和影响溶质元素晶界偏聚的因素掌握得越详细和全面，才能针对不同服役条件选用不同的处理工艺来改善材料的性能。本文主要介绍和总结了近些年科学工作者对溶质元素晶界偏聚的研究，为溶质元素晶界偏聚的今后的研究与应用提供参考。1 溶质元素的晶界偏聚对材料性能的影响溶质元素的晶界偏聚影响金属材料界面的结构、相态、能量、流动性、结合能，甚至局部结构的转变和导电性燕山大学学报 2019年6期2020-01-01
- 藏头诗
，多少钱？溶剂与溶质化学课上，老师讲解溶剂与溶质的关系：“一定的溶剂只能溶解一定的溶质。”“比如说，你吃了一碗饭，又吃了一碗，第三碗吃下去已经饱了，你还能吃下去吗？”有个学生提问：“还有菜吗？”配不上我给女神写了一封长达两千字的情书，把她夸得天花乱坠。女神看完后问我：“你确定写的是我？ ”我坚定地点点头。女神却淡淡地说：“可是这样的女生，你哪里配得上呢？”意林 2018年21期2018-12-04
- 运用二力平衡原理 解析渗透装置的相关问题
一般情况下溶液a溶质物质的量浓度大于溶液A溶质物质的量浓度（溶剂分子都为水），且溶质分子不能穿过半透膜。故一段时间之后即如图1右侧图像所示，漏斗内液面上升。图1 渗透作用示意图2 渗透装置的力学分析若从微观上来分析半透膜两侧水分子的进出，学生可以判断出漏斗内液面上升的趋势。但当液面不再发生变化，即达到渗透平衡时，如何来判断内外溶液的溶质物质的量浓度大小，学生就比较难以理解。教师可以以半透膜两侧的液面为对象，进行宏观上的力学分析。在垂直方向上半透膜两侧的液面中学生物学 2018年10期2018-11-29
- “如何判断溶液中的溶质和溶剂”教学策略
解时比较困难，如溶质和溶剂的判断，很多同学不能完全区分。而且每年中考都考到溶液方面的知识点。我为了在教学中能让学生透彻理解溶液的组成中溶质和溶剂的判断，主要从以下几个方面入手让学生理解和判断溶质和溶剂：1.溶液的定义；2.溶液的特征；3.溶液的组成；4.溶质和溶剂的判断方法；5.溶液的命名。有不妥之处敬请各位专家和同仁斧正。关键词溶质；溶剂；判断中图分类号：O645.13，TF543.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）30-023读写算 2018年30期2018-05-18
- 三个问，理清关于溶液中溶质质量分数计算的思路
多的是有关溶液中溶质质量分数的计算，题型不难，但学生的得分率不高，究其原因是思路不清晰，无从下手。针对这个问题，结合自己的教学实践，浅谈一点心得。一、教学分析1.教学内容的分析 理解溶质质量分数的概念；掌握溶液中溶质质量分数的简单计算。通过溶质质量分数的学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。让学生体会从量变到质变的辩证唯物主义的规律，初步发展严谨求实的科学精神。2.考试说明中的要求 理解溶质质量分数的含义，会进行溶质质量分数的计算包括加水稀释的计算，了解中学课程辅导·教学研究 2018年11期2018-04-08
- 无人机释放赤眼蜂灭螟技术
术，以一定浓度的溶质作为载体，高效地提高了赤眼蜂懸浮液在植株上的落点率和赤眼蜂的羽化率，有效缓解了上述难题，同时带来了较高的社会环境效益。关键词：溶质；悬浮液；赤眼蜂；植保中图分类号：S476.3 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.21.005螟虫，是一种鳞翅目的害虫，主要有二化螟、三化螟、褐迈螟等种类，是农作物的主要虫害。赤眼蜂，同属鳞翅目的寄生性昆虫，是螟虫的天敌。一直以来，人们利用生物界最传统的“敌对吉林农业 2017年11期2017-11-13
- 例析中考化学溶液配制的考查方式
张峰配制一定溶质质量分数的溶液一直是中考的热点，主要考查实验步骤、仪器的选择及数据的分析，明确导致所配溶液的质量分数偏大或偏小的原因，常见题型为选择题和实验题。一、考查对所需仪器的选择例1实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）。A.烧杯B.量筒C.集气瓶D.托盘天平解析实验室用氯化钠固体配制质量分数6%的氯化钠溶液，烧杯用于完成溶解操作，量筒用于准确量取水，托盘天平用于称取固体氯化钠，不需要使用集气瓶。答案：C点评实验室用中学化学 2017年6期2017-10-16
- 对流扩散-多相相变体系内柱状晶/等轴晶形成过程的数值模拟
流扩散为正值处，溶质的多相质量相变速率较大且富集程度较低，流动稳定易形成柱状晶；对流扩散为负值处，溶质的多相质量相变速率较小且富集程度较高，当晶尖处溶质富集到一定程度，对流扩散与多相相变产生的紊流使柱状晶尖端断裂，成为等轴晶形核中心，此处为等轴晶稳定形成区域。Fe-Bi-Mn系合金；凝固；对流扩散；多相相变Fe-Bi-Mn系合金是一种优良的新型环保易切削材料，合金中Bi和MnS等易切削相凝固时极易产生宏观偏析[1-6]。熔融合金糊状区的固、液、气三相混合形材料工程 2017年6期2017-06-22
- 浅议图像法确定二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后的溶质
化钠溶液反应后的溶质朱锡贵（重庆市云阳县江口中学校）一定体积的CO2通入到一定浓度的NaOH溶液时，CO2的加入量不同，溶液中溶质则不同。向溶液中逐滴滴入盐酸，通过产生的气体体积与加入盐酸的体积的图像来判断溶液溶质的成分。图像；二氧化碳；氢氧化钠溶液；溶质一定体积的CO2通入到一定浓度的NaOH溶液时，若通入CO2少量时，反应后溶液中的溶质为NaOH和Na2CO3；随着CO2的通入，CO2不断将NaOH溶液中的溶质转化为Na2CO3，当CO2与NaOH恰好新课程(下) 2016年11期2017-01-26
- Fe-C等温凝固中的枝晶生长的溶质俘获相场法模拟
固中的枝晶生长的溶质俘获相场法模拟张超彦1，秋艳1，佟乐乐2（1.徐州工业职业技术学院，江苏徐州221100；2.中北大学材料学院，山西太原030051）采用模拟相场法模拟了C的质量分数为1%的铁碳合金等温凝固过程中枝晶生长和溶质分布及溶质俘获对其的影响，研究枝晶尖端半径大小和生长速度之间的关系。结果表明，初始枝晶的溶质浓度最低，二次枝晶之间的区域溶质浓度最高。枝晶生长包括生长和成熟阶段，枝晶的尖端半径大小与生长速度成反比。受溶质俘获的影响，枝晶上的溶质浓铸造设备与工艺 2016年5期2016-11-26
- 导学案在教学中的应用事例
液的浓稀第1课时溶质质量分数的简单计算（一）【学习目标】1.掌握溶液浓稀的一种定量表示方式——溶质的质量分数。2.能进行关于溶质的质量分数的计算。3.理解固体物质的溶解度与溶质的质量分数的区别和联系。【重点】溶质的质量分数的计算。【难点】物质的溶解度与溶质的质量分数的区别和联系。【经典回顾】1.什么是固体物质的溶解度？2.溶液是由_________和________组成的。3.溶液的质量=________ _ +________【导学1】：溶质质量分数1.新课程(中学) 2016年5期2016-08-12
- 基于溶液的溶质质量分数的计算研究
中学）基于溶液的溶质质量分数的计算研究黄家植 （宜昌市夷陵区邓村乡初级中学）溶液中溶质的质量分数的计算是初中化学基本计算中的重点和难点内容之一，同时也是与高中化学物质的量浓度计算的联结点。因此，学好这部分内容十分重要。但在教学过程中发现，学生对溶质的质量分数的概念及计算在理解和运用上有一定困难。化学；溶质质量分数；计算方法在学溶液浓度溶质质量分数时，教师让学生探究：用什么措施可以将现有溶液的溶质质量分数变大（小），学生无所适从，不知从哪儿入手。事实上，我们新课程(中学) 2016年3期2016-08-10
- 过冷度对Ni-Cu合金枝晶偏析影响的相场法模拟
度对其凝固过程中溶质分布的影响。结果表明：随着过冷度的增加，二次枝晶变的更发达，枝晶主干变细，一次枝晶干轴对称中心处的溶质浓度升高，一次枝晶干和二次枝晶臂间富集的溶质更多。过冷度越大，固液界面前沿溶质扩散层越薄，枝晶的微观偏析越严重，即溶质微观偏析程度随过冷度的增大而增大。Ni-Cu合金；相场法；过冷度；枝晶偏析Ni-Cu合金在工业领域有着非常重要的应用，其结晶方式为树枝状生长，一次枝晶臂两侧存在大量二次枝晶［1］。在其实际凝固中难以得到完全均衡态的组织，中国有色金属学报 2016年1期2016-08-05
- 层层递进，提高教学效果
一个新的概念——溶质的质量分数，并要能进行有关溶质的质量分数的简单计算。因此，这一课题的学习，不但要求学生具备牢固的基础知识，还要有一定的审题分析能力、计算能力、归纳能力等。为了实现我们的教学目标，通过不断完善教学设计、认真实施教学过程、细心分析学生反馈、反思教学得失，我收获颇丰。为了符合学生的认知特点、尽可能使各层次学生有所收获，在教学中我以人为本、层层递进，努力提高教学效果。主要做到以下几点：一、分析教材，明确考点本单元相关概念从溶液→饱和溶液→溶解度未来英才 2016年8期2016-05-14
- 刍议氨水溶液的溶质
摘要：氨水溶液的溶质是什么？针对这一困扰中学教师和学生的问题，从中学教学中常见的四种观点——氨气的含量高、NH3·H2O的稳定性差、历史原因和中学规定进行原因分析，并综合溶质的定义、水合分子、溶液中溶质质量分数与物质的量浓度关系、氨水的配制等不同理论知识对氨水溶液的溶质本质进行讨论，进而得出结论：氨水溶液的溶质为NH3，同时建议可以将溶液中存在的NH3·H2O、NH3·2H2O、2NH3·H2O等物种合称为水合氨分子，用NH3（aq）表示。关键词：氨水；溶化学教学 2016年1期2016-01-12
- 电阻率测量：研究铝合金的一种敏感工具
电阻率，铝合金，溶质，位错，沉淀摘要：这篇论文探讨的是在铝合金中使用电阻率测量微观结构特征时遇到的挑战。电阻率测量研究实验是以两个铝合金作为实验试样进行实验的，它们一个是经过热处理的合金（AA6111），一个是未经热处理的合金（AA5754），这个实验表明了热处理工艺技术是如何被用于表征微观结构中的变化。AA6111的研究结果表明对溶质原子和精密尺度沉淀的测量的依赖性导致了电阻信号的严重重叠，因此，利用辅助设备在电阻率测量上是必不可少的。在接下来的试样中，建筑工程技术与设计 2015年12期2015-10-21
- 点击考点认识溶液
。（2）溶液是南溶质和溶剂组成的，被溶解的物质叫溶质，溶质可以是固体、液体或气体。（3）能溶解其他物质的物质叫溶剂，溶剂可以是同体、液体或气体，常见的溶剂有水、酒精等。（4）溶液质量=溶质质量+溶剂质量。例1（2015·上海）下列生活中常见的物质中，属于溶液的是（ ）。A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊研析与解答：草莓酱和玉米糊不属于均一、稳定的混合物，因此不属于溶液；蒸馏水是纯净物，也不属于溶液。答案：C考点2，物质溶解时的吸热或放热现象物质溶于水中学生数理化·中考版 2015年11期2015-09-10
- 初中化学中有关溶液质量变化的总结
陈芬溶液是溶质溶于溶剂中形成的均一稳定的混合物。常见的溶剂为水，溶液质量为溶质质量和水的质量之和，引起溶液质量变化的原因一般有两个：一是由于溶液中溶质或水的质量的变化；二是由于化学反应后溶质物质本身发生了变化。下面就从这两个角度进行分析总结。一、由于溶液中溶质或水的质量变化而引起的溶液质量变化1.由于人为因素人们在稀释浓溶液或使稀溶液变浓时，需改变水或溶质质量，这时会引起溶液质量的变化。如稀释浓硫酸时需加水，由于溶剂质量增加而引起硫酸溶液质量的增加。例1中学化学 2015年6期2015-06-18
- 温度梯度作用下非饱和土壤中溶质迁移过程的数值模拟
用下非饱和土壤中溶质迁移过程的数值模拟孙露露，杨卫波*(扬州大学水利与能源动力工程学院，江苏扬州 225127)根据非饱和土壤非等温Richard方程、传热与溶质传递方程，建立溶质迁移模型，研究温度梯度作用下入渗速度对土壤温度变化及溶质迁移规律的影响.数值模拟的结果表明:溶质迁移过程中，土壤温度与溶质的物质的量浓度均随时间延续而逐渐升高，随深度的加深而逐渐降低;入渗速度的增加可促进土壤中热量的扩散和对流，增强溶质的对流和弥散作用.非饱和土壤;温度梯度;渗流扬州大学学报（自然科学版） 2015年3期2015-05-26
- 从生活走向化学是高效课堂的重要理念
学习目标1.掌握溶质的质量分数的含义。2.能够进行溶液的溶质质量分数、溶液稀释及增浓的计算。3.学会利用数学思维转化解决化学问题，养成规范解题的习惯，培养学生的拓展能力。二、学习重、难点重点：溶液的溶质质量分数、溶液稀释及增浓的计算；难点：溶液的溶质的质量分数的含义。三、教学过程【实践引领 问题导入】课题引入：投影展示人们在死海里能尽情娱乐的图片引发学生思考，为什么人们不会被淹死呢？从而引入本课——溶液的浓度。【设置情境 建立认识】社会实践时，同学们发现茄黑龙江教育·中学 2015年5期2015-05-25
- 依据学生学习规律设计教学活动
知识与技能：理解溶质质量分数的概念；掌握溶液中溶质质量分数的简单计算。过程与方法：通过动手实验、习题演练，培养学生分析问题、解决问题的能力。情感、态度与价值观：通过溶质质量分数学习，让学生体会从量变到质变的辩证唯物主义的规律，发展严谨求实的科学精神。【教学重、难点】重点：溶质的质量分数概念的建立及简单计算。难点：溶质的质量分数概念的理解和应用。【设计依据】依据课标要求、考试说明及学生现有知识水平确定教学重点及难点。【教学流程】（一）贴近生活，创设情境师：展黑龙江教育·中学 2015年5期2015-05-25
- 如何对初中化学课进行深度反思
在教学中，学生对溶质质量分数含义的理解常出现不正确或比较模糊、易混淆的问题。所以可以看出本次教学中韩教师重视概念、重视学生分析问题的思维过程。教材中引入的溶质质量分数概念非常简单，计算公式也简洁明了。通过两三分钟的自学与交流，学生可以完成对基本概念的认知。溶质、溶液的量的改变对溶质质量分数的大小有何影响，可以说是个难点，特别是判断在一定溶质质量分数的溶液的配制中，哪些操作可以使所配制的溶液溶质质量分数改变，如果对溶液的溶质质量分数概念理解不透彻更易出错。所黑龙江教育·中学 2015年5期2015-05-25
- 土体固结与溶质运移三维耦合模型
大的。因此，研究溶质在黏土防渗层中的运动规律，从保护地下水和保护环境的角度而言，是最值得关注的，亦可评估黏土作为环保防污屏障的有效性。在多种环境岩土工程项目运营机理中，都包含了两类过程：一是物理化学过程（主要是溶质的运移过程和稀释过程）；二是岩土体的力学变化过程（主要是渗流过程和固结过程）。目前，对溶质在固结变形土体中的运移规律已引起相关学者的高度重视。Smith［1］从固结土的应变分析及溶质质量守恒定律出发，建立了溶质在可变形饱和多孔介质中运移的一维理论土木与环境工程学报 2015年3期2015-03-06
- 大庆地区腹膜透析患者溶质转运功能变化与其合并症关系的研究
究腹膜透析患者其溶质的转运功能改变与合并症的关系。方法 本文将以大庆地区为例，对合并症与患者溶质转运功能之间的关系进行分析，并有针对性的提出改善患者溶质转运功能的措施。结果 低白蛋白血症、糖尿病等合并症与患者的溶质转运功能的改变有着一定的相关性。结论 对患者进行腹膜透析治疗时，应当定期对患者的溶质转运功能进行测评，并采取针对性的措施予以预防。doi：10.3969/j.issn.1674-9316.2015.24.013作者单位：163000 大庆市第四医中国卫生标准管理 2015年24期2015-01-26
- 土壤溶质运移理论研究及应用
，终将改变土壤的溶质组成，引起土壤和地下水环境污染，严重威胁着生态环境和人类生存发展。本文论述了土壤溶质运移的基础理论及存在的问题，介绍了各类土壤溶质运移数学模型的发展及其在农业资源、环境保护等方面的应用。1 土壤溶质运移的基础理论及其特点1.1 土壤溶质运移质量平衡定律土壤是一个开放系统，不断与外界进行物质和能量的交换。土壤溶质作为土壤环境系统中的重要组成部分，它的迁移过程必然制约和影响着土壤与环境间物质与能量的交换过程。无论溶质存在的形态和迁移途径如何科技视界 2014年28期2014-11-12
- 温度对合金塑性变形行为影响的蒙特卡罗模拟
温度对位错运动和溶质原子偏聚的影响，为探索合金材料PLC效应的内在机理提供一定的借鉴与参考。1 模拟方法1.1 模拟单元本文采用500×500的二维网格单元，如图1所示，单元内随机分布一定数量的正、负刃型位错及两类溶质原子，并随机分配位错的伯格斯矢量b为+1或-1。初始条件下，位错与溶质原子相对均匀地随机分布于整个系统，通过一定的外加条件，研究位错的运动行为及其演化过程。1.2 假设条件考虑到三元合金塑性变形的实际复杂性，本文对一些问题进行了合理的简化和假有色金属加工 2014年1期2014-04-10
- 镁合金微观偏析相场法定量数值模拟
镁合金凝固过程中溶质元素的重新分配会造成合金元素在晶粒内部和晶界的分布不均匀，从而产生微观偏析[2]。微观偏析可以引起非平衡第二相、气孔和裂纹等的形成，这些都严重损害镁合金铸件的力学性能。因此，对镁合金凝固过程中的微观偏析进行定量分析预测就显得十分重要。以前预测合金的微观偏析程度常使用实验方法和分析方法，但是，采用这些方法很难观察和测定小枝晶区域内的溶质偏析。此外，分析模型对实际问题做了很多假设，因此，该方法不能特别准确地对实际现象进行描述。相场法作为目前中国有色金属学报 2014年1期2014-03-17
- 关于溶液问题的探讨
被溶解的物质叫做溶质,溶质溶解在溶剂中形成溶液。在这个概念中我们教师首先要强调的是溶液中的溶质不一定是一种,比如将蔗糖和食盐溶于同一杯水中,由于它们相互之间不发生化学反应,便形成了一种含有两种溶质的溶液。在这个过程当中我们教师仅仅依靠口头上的强调是没有多大作用的,我们说眼看三遍不如手过一遍,所以我们教师最好在课堂上通过投影仪等设备将与此相关的题目拿出来先让学生练习,然后就学生出现的问题进行评奖和再巩固。对于溶解度的概念很多学生也搞得模糊不清,就直接开始做练化学教与学 2013年5期2013-04-12
- 热力学平衡中的假想态浅议
1 稀溶液体系中溶质的化学势等温式在稀溶液中，溶质B的化学势等温式依浓度表示形式的不同而变：(1)(2)(3)事实上，上述3式不但适用于挥发性溶质，而且可用于难挥发性溶质。物质的挥发性与否都是相对的，“假想态”反映的是高浓度溶质偏离亨利定律的行为，而与溶质的挥发性大小或在气相中的行为无关。因此，只要溶质在气相中存在并与液相达平衡，则通过相同的导出方法，同样可导出不挥发溶质的化学势等温式。当然，为避免引入困惑，最好将“不挥发溶质”改为“难挥发溶质”，尽管仅一大学化学 2012年3期2012-09-25
- 土壤溶质迁移的指数函数模型
究土壤水分及土壤溶质的迁移规律，建立各种数学模型预测和控制土壤溶质的迁移过程，并估计溶质迁移参数［1－7］。人们对土壤溶质的迁移机理多以对流一弥散方程（Convection－Dispersion Equation，CDE）描述。而模型中参数的确定又成为土壤溶质迁移研究的一个重要问题。国内外学者投入大量精力，寻求土壤溶质的迁移模式、迁移参数的确定方法［6－9］。Shao等［6］和Wang等［7］在分别假定溶质浓度分布为二、三次多项式和四、五次多项式的基础上，水土保持研究 2012年5期2012-09-06
- 一节“甜蜜”的课——沪教版“溶液组成的定量表示”教学设计
据在下一步计算“溶质质量与溶液质量的比” 时均不太方便（因为3／23 和5／55 均除不尽）。于是，笔者将水的体积分别更改为17mL 和45mL。（2）在课本163 页的“观察与思考”中，以“浓盐酸配制稀盐酸”为例，给出了“配制一定溶质质量分数的溶液”步骤，这样没有代表性；而且在涉及的溶液稀释计算中，设问多、难度大、综合性强。 于是，笔者将其中的溶液配制实验进行改进，简化为“利用固体溶质配制溶质质量分数一定的溶液”，将有关溶液体积与质量转换的计算、溶液稀释化学教与学 2011年9期2011-12-28
- 理想稀溶液的分子模型与Henry系数
系数表示式，它与溶质分子周围溶剂的内压力或溶剂压密切相关。利用Hildebrand内压力方程，并以纯溶剂的摩尔体积代入，关联了11种气体在正十六烷中的Henry系数随温度变化的实验数据。在无限稀释的溶液中，溶剂服从Raoult定律，溶质服从Henry定律。从这个事实出发，在研究液体混合物和溶液时，建立了两个理想模型——理想液体混合物和理想稀溶液模型。前者是在任何温度和压力下所有组分都遵守Raoult定律的液体混合物;后者是溶剂遵守Raoult定律、溶质遵守大学化学 2010年1期2010-07-02
- 溶质质量分数计算两法
钱光仙溶液中溶质质量分数的计算关键在于理解概念的含义和数学表达式，分析溶液中溶质、溶剂及溶液的质量或加入物质与水发生反应后所得溶液中溶质、溶剂及其相关量.但是对较复杂一些的计算题，学生往往会漏加或漏减其中的一项或几项数据，从而使计算出错，或对一些无数据、数据不齐全或字母表示的计算题无从下手.我经过多年的实践，总结出一些对策，以帮助同学们提高解题能力.一、公式法溶质质量分数=×100%或溶质为反应1、反应2中的反应物上述公式中加上或减去的质量由具体题目中的实中学生数理化·教与学 2008年12期2008-04-14
- 一维变参数溶质运移模型的数值研究