操作性
- 基于新课改的数学素养性作业设计探析
、层次性原则、操作性原则，在提高自身素养性作业设计意识的基础上，合理设计作业量，积极优化作业内容、形式，注重激发学生的学习兴趣，同时完善作业反馈机制，以此发挥素养性作业在提升学生核心素养方面的作用。关键词：小学数学；素养性作业；针对性；趣味性；层次性；操作性；反馈中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）32-0097-04基于新课改的要求，各学科教学在引导学生不断积累基础知识的同时，积极提升学生的自主学习能力，锻炼的学
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 高中数学操作性实验教学案例研究
词：高中数学;操作性;实验教学;案例一、应用型实验结合生活情境需要开展实验探究，既能激发学生学习数学的兴趣，也能让学生更好地观察生活，培养学生运用数学理论知识，解决数学实际问题的能力。[生活情境设置]中国茶文化博大精深。茶水的口感与茶水类型和水的温度有关。经验表明，某种绿茶用85℃的水泡制，再等到茶水温度至60℃时饮用，可以产生最佳口感。那么在室温下，刚泡好的茶水大约需要放置多久时间才能达到最佳应用口感？[收集数据]实验材料及用具：250mL烧杯、茶叶、开
快乐学习报·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 例谈数学教学“导思”方式的设计与运用
显思考性、凸显操作性和具有渗透性的“导思单”，以期通过教学过程中有针对性的引导，提升学生的学习力。[关键词] 导思单;小学数学;思考性;操作性新课程理念倡导“生本教学”，从中可以深刻地领悟到高效教学的核心是变“教”为“导”，以“导”达“思”，以“思”促“力”。但也有部分教师仍然沿袭传统数学教学模式，让机械古板的教学方式挤占学生的思维空间，严重阻碍了学生思维的发展，更重要的是限制了学生学习力的提升。那么，想要彻底转变这样的教学模式，就需要实施高效的生本教学，
数学教学通讯·小学版 2022年7期2022-05-30
- 探究情景模拟在小学语文教学中的应用
、情景交融、可操作性、内涵丰富。重点以实际案例为支撑，从课文朗读、阅读教学、口语交际、写作教学、合作学习五大方面探究情景模拟在小学语文教学中的应用策略。关键词：情景模拟;小学语文教学;操作性;生本理念【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）08-0042-04【Abstract】This article focuses on primary school Chin
当代家庭教育 2022年8期2022-03-24
- 数学课堂情境创设的几点思考
活化、创造性、操作性情境教学是指在一定情境下所进行的教学活动。创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以使学生更好的体验数学内容中的情感，使原来枯燥的、抽象的数学变的生动形象，饶有兴趣。一、创设问题化情境，发挥学生主动性爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现，是儿童主动探索知识的心理基础。孩子的全部学习活动，都伴随着他们情感的参与。积极的情感会使孩子对学习产生浓厚的兴趣，产生强烈的求知欲望。而这种浓厚的兴趣是直接
启迪·中 2021年2期2021-09-10
- 理论先导，要素引领
述，具有很强的操作性，实现了理论与案例的结合。时至今日，书中的相关理论和案例，对历史教师的历史教学实践，依旧具有指导和借鉴意义。关键词： 《历史教学设计》 指导性 操作性 实践与理论何成刚与夏辉辉、张汉林、彭禹等人编写的《历史教学设计》于2009年出版，书中开篇序言即对历史教学设计的概念及对历史教学设计的性质做了分析，并介绍了一个教学设计案例。以“新课程理念下的历教学设计———以‘中国民族资本主义的发展”一课为例，结合具体教学设计案例分析历史教
文教资料 2021年8期2021-06-24
- 小学数学习题设计的策略
开放性 操作性习题教学是培养学生创新精神和实践能力的较好载体，为学生的思维创设一个更广阔的空间，为学生展现自我、获取成功带来机遇。教师在教学中要围绕“为了学生的发展”这个核心，注重发挥数学习题的知识功能、能力功能和教育功能，改变固定的习题设计模式。一、设计“趣味性”练习题数学习题的知识功能贯穿于学生获得数学知识的各个阶段。通过数学习题获取新知数学的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法，从本质上讲都具有抽象性和形式化的特点，尽管小学数学涉及的这些
教育周报·教研版 2021年8期2021-04-22
- 情境教学法是培养初中生高阶思维能力的法宝
味性;科学性;操作性;生活化;创造性为了全面落实启东市教育局倡导的“三段四模块”教学新模式，广大初中数学教师锐意进取，勇于创新，巧妙渗透情境教学法，营造了轻松愉悦的教学氛围，有利于激发学生自主学习和合作探究的兴趣，高阶思维能力协调发展。所谓“初中数学情境教学法中学生高阶思维能力的培养”，就是以新课程标准为核心，关注学生的情感体验，凸显学生的主体地位，通过有利于激发学生学习兴趣的情境创设，充分发挥新教材的优势，聚焦批判、发散、创新等高阶思维能力的培育，提高课
启迪与智慧·上旬刊 2021年1期2021-03-24
- 探究人力资源绩效管理在企业中的应用
;信息化管理;操作性绩效管理在企业发展过程中发挥了重要的能动性作用，良好的企业绩效管理能够充分调动员工的工作积极性，例如华为公司的绩效管理，通过“狠性文化”的传递以及岗位激励机制的建设，让员工在工作中获得成就感，从而激发更大的工作潜能。绩效管理不仅仅是绩效考核这么简单，其包括绩效计划、评价、分析、反馈等多个环节，是针对企业中人的管理，是立足于人的潜能开发的管理。面对目前绩效管理在企业中受到的重视程度不足等问题，还需要企业从多个方面对其形成正确认知，在企业建
环球市场 2020年2期2020-09-10
- 让幼儿在游戏中学习数学
词】情节性 操作性 运动性 随机性新《纲要》明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生也指出：“小孩生来是好动的，是以游戏为主。”因此，我根据幼儿“玩中学，学中玩”的特点，让小班幼儿在玩游戏中学数学，让幼儿在不知不觉中形成丰富的知识，积累经验。苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过：“游戏对于儿童是学习，是劳动，是重要的教育形式。”幼兒的生活离不开游戏，它是孩子最重要的活动，也是最适合的幼儿身心发展特点
中原商报·科教研究 2020年21期2020-09-10
- 培养学生空间观念要凸显“三性”
体性、层次性、操作性三个方面对学生进行空间观念的培养，提升学生的数学核心素养。[关键词]空间观念;培养;整体性;层次性;操作性[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2020）24-0042-01培养学生的空间观念，不仅可以帮助学生更好地理解几何形体的特征，还能为学生今后学习几何知识奠定坚实的基础。随着课程改革的深入实施，教师在教学中虽然注重培养学生的空间观念，但是实施时总有些顾此失彼或者教学方式不当，导致学生不易理
小学教学参考(综合) 2020年8期2020-07-29
- 浅谈构建语文实践性课程的策略
可构建观察性、操作性、表述性、调查性和查阅性等实践性课程，通过开展丰富多彩的语文实践活动，将语文学习同社会生活实践紧密联系起来，拓宽学生语文学习的空间，促进学生语文能力的提升。[关键词]实践性课程;观察性;操作性;表述性[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2020）19-0016-02《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径
小学教学参考(语文) 2020年7期2020-07-04
- 加强新时代党校科研工作的思考
统一，针对性和操作性相统一，持续性和系统性相统一，不断提升和加强科研成果学理支撑的深度和现实实际工作的参考意义。【关键词】 党校 科研 实效性 时效性 操作性科研工作是党校（行政学院）发展的基础支撑，新时代党校要做好教学、培训、宣讲、服务、咨政等方面的工作，都离不开科研工作的支撑。新时代，党校科研工作要做到时效性与实效性相统一，针对性和操作性相统一，持续性和系统性相统一，充分发挥党校的智库作用，做好科研咨政工作，做实教研咨一体化建设，以扎实的科研工作为教学
大经贸 2020年4期2020-06-27
- 加工教材资源，提炼优质作文
：修改;习作;操作性教学过程中，发现小学高年级学生习作修改过程中关注好词好句较多，如引用名人名言、四字词、修辞句式等，对于习作存在的问题也是笼统地认为，如“事情不够详细”“语句不够优美”等，怎样能写详细，怎样表达才优美，学生却找不到评价的依据，更少了具体修改的方法。本文以语文教材资源为依托，把课堂习作教学的重点放在学生“反复”加工过程中，使其学会各种基本的表达方式、习作技巧，从自身的习作实践经验中反观自身的阅读，提高阅读质量。一、 锤炼语言，提升表达学生在
读天下 2020年8期2020-05-29
- 注重“趣” 落实“动” 渗透“用”
键词】趣味性;操作性;应用性一、教学内容分析“摆一摆、想一想”是人教版教材中安排的一次实践活动。它是在学生充分认识了100以内数的组成、大小比较的基础上进行的一次活动。教材中安排了两个学生的操作活动，用2颗棋子、3颗棋子摆一摆，摆出不同的数，再让学生思考4颗、5颗等多颗棋子的情况，最后让学生来说说9颗棋子的情况。这样的安排，事实上就是一种很好的探究性学习活动的基本模式：动手操作—分类整理—观察思考—发现规律—应用规律。考虑到一年级学生的年龄特点和知识基础，
教育界·中旬 2020年3期2020-05-19
- 现象学视野下的语言和现象关系研究
;现象;意识;操作性现象学视野下的意识研究注重从第一人称内省的角度出发去探讨人的意识的内容和特征，分析哲学视野下的意识研究，注重从第三人称外观的角度去研究人的意识的物理还原。第一人称注重意识现象在意识活动中的呈现，第三人称注重还原。通常对意识内容的刻画主要分为两种。一种是主观的感觉活动、感受性质，一种是有语言参与的意识活动。对前一种的物理还原出现了很大的问题，因为像疼痛这种感受性质无法直接还原为神经元的放电现象，学界后来提出了随附论解决这个问题，即感受性质
北方文学 2020年2期2020-05-15
- 基于OPC技术的工业通信应用
制系统的可相互操作性，且可以对多现场控制系统起到优化作用，这必将有力促进系统应用程序灵活性的提升和工业控制设备之间数据读写效率的提高，为现代工业控制软件注入新的活力。关键词 数据;开放性;计算机技术;操作性;OPC引言随着社会与科技不断发展进步，为了满足日渐增长的工业生产发展需要与市场需求，多数企业在建设或进行设备更新换代时，都会逐渐采用多种自动化系统，但是由于开发商与标准不同的原因导致各设备之间接口不相容，难以实现工业网络控制系统的正常运行，而OPC技术
科学与信息化 2020年1期2020-03-25
- 初中数学预习作业设计之我见
前预习作业要有操作性、课前预习作业要有层次性、课前预习作业要有点拨性、课前预习作业要有趣味性、课前预习作业要有反馈性等方面，浅谈初中数学预习作业设计之我见。关键词;初中数学;预习;操作性;层次性;点拨性;趣味性;反馈性有效的预习作业设计凸显了引导性的作用。这一过程中，学生经历了自主、独立的学习尝试，引导学生完成课前预习活动的真正目的，就是要唤醒学生已有的知识经验，并与新知识建立起联系。我认为初中数学预习作业设计要做到一下几点：（1）课前预习作业要有操作性课
科学导报·学术 2020年6期2020-03-07
- 例谈信息技术游戏教学应遵循的几个原则
教学时要注意可操作性，并在游戏中唤醒学生创新灵感。游戏还要紧贴时代脉搏，并与生活实践相结合，给予学生一定的挑战性。[关键词] 游戏教学;操作性;挑战性;整合性;实施原则现代社会，信息技术已经逐渐被应用于越来越多的领域，让学生掌握必要的信息技术知识和技能不仅是社会发展的需要，更是促進他们各方面综合素质能力提升的重要助力。因此，在当前信息技术爆棚的背景下，教师应当采取积极的措施和新的教学模式全面提升学生的信息技术水平，其中游戏教学就是一种非常有效的方式。在进行
教书育人·教师新概念 2020年2期2020-03-02
- 小学数学教学中情境课堂创设的策略
情境;二是创设操作性的情境;三是创设悬念性的情境;四是创设复习性的情境。关键词：生活化;操作性;悬念性;复习性;情境新课程改革视野下，为了引导学生自主学习数学知识，我们努力创设在“复杂的经验中学习”的教学情境，培养他们学习数学的热情，使他们了解数学知识形成的过程，帮助他们掌握学习数学的方法，最终通过小学数学教与学方式的转变，推动学生核心素养的发展。在教学实践中，我创设生活化的数学情境，激活学生的数学生活经验，培养他们学习数学的兴趣;通过动手操作、亲身经历，
新课程·中旬 2019年10期2019-12-30
- 侦察机器人的研究现状
人的结构特点、操作性、灵活性以及抗冲击性等方面进行了分析，发现不同类型的抛掷式机器人都具有各自的优缺点，这为下一步研发一种性能皆优的柔性可抛掷机器人奠定了一定的基础。关键词：侦察机器人;抛掷式;操作性;抗冲击性1 侦察机器人的研究现状在投掷式机器人问世之前，战术机动机器人已经推出数种型号的无人侦察车，有的甚至已在实战中付诸使用，美国iRobot公司生产的Packbot无人侦察车是世界上经过战争环境测试的、最成功的机器人之一。[1]在伊拉克和阿富汗战场的美军
科技风 2019年29期2019-11-23
- 基于OPC技术的工业通讯应用
制系统的可相互操作性，且可以对多现场控制系统起到优化作用，这必将有力促进系统应用程序灵活性的提升和工业控制设备之间数据读写效率的提高，为现代工业控制软件注入新的活力。关键词：数据;开放性;计算机技术;操作性;OPC1 绪论OPC技术适时的出现为Windows应用程序与现场过程控制应用之间构建来桥梁。受现场设备种类繁多的影响，且各产品均在不断进行升级，这样的工作往往会造成用户和软件开发商的困扰。一种高效集成、可靠性高、可操作性强即插即用的设备驱动程序来满足不
科技风 2019年15期2019-10-21
- 陶行知理论下幼儿园区域游戏环境创设研究
创设;趣味性;操作性在幼儿成长发展的过程中，环境对其的影响不可谓不深。根据我国《幼儿园教育指导纲要》的要求，幼儿园应该为幼儿提供一个健康、丰富的生活和活动环境。因此，在开展区域游戏活动的过程中，幼儿园和幼儿教师应加强对环境创设的重视，通过科学高效的环境创设保障游戏活动的有效开展，促进孩子们的健康发展。一、幼儿园区域游戏活动环境创设的重要性分析在现代幼儿园教育中，区域游戏活动是推动幼儿身心发展的重要手段，相较于普通的教学活动，区域游戏活动可以为幼儿提供一片自
新智慧·下旬刊 2019年11期2019-10-14
- 精心设计课堂导入构建高效数学课堂探索
、问题性导入、操作性导入，吸引学生的注意力，让学生以积极、饱满的状态融入课堂，实现高效学习。关键词：数学教学;导入;高效课堂;游戏性;问题性;操作性中圖分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）24-0097-01导入是课堂教学的起始环节，可以激发学生学习新知的期待，让学生以积极的心理状态投入到探索中。传统课堂教学中，部分教师忽视导入环节的设计，直接进行知识的讲授，使得学生只能被动应付，结果教师讲得很累，学生听的效果也差强人
成才之路 2019年24期2019-09-20
- 浅谈手指游戏在幼儿教育中的运用与价值
。手指游戏作为操作性游戏的一种，具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。在小班幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值。笔者将手指游戏作为小班幼儿稳定情绪、训练语言、锻炼肌体、开发智能、合作交流的一种载体，经过一年的教学实践，收到了良好的教学效果。关键词：手指游戏;操作性;小班幼儿;教育价值中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）06-0014-01我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是
读与写·教师版 2019年6期2019-09-10
- 巧用电子白板，为幼儿数学学习活动注入新活力
互动性 操作性《幼儿园工作规程》中指出：在幼儿教育活动中，要根据幼儿年龄特点“充分发挥各种教育手段的交互作用”。在传统教学中，由于教学方法、教具学具和技术手段等教学环境的限制，数学活动难以激发幼儿的学习兴趣，无法引发幼儿主动思考，集体智慧不能充分共享，而且限制了幼儿动手能力、合作能力和创新精神的培养，这些都不利于教学效果的提升。结合电子白板的辅助教学可以让幼儿在一个身心愉快、主动学习的状态下，数学能力和素养得以全面发展。将电子白板应用到数学活动中，能
安徽教育科研 2019年15期2019-09-10
- 浅谈智障儿童数学生活化的策略
活化;实用性;操作性;多样性特殊教育很重要的一项任务就是通边正式的教学活动，帮助学生掌握一般儿童通过非正式学习途径就能获得的那些知识和技能，有意识的指导他们可以运用所学的数学知识与方法对生活中的实际问题加以解决，提高他们的生存能力。我们要充分利用数学课堂的一些生活化的策略，让学生可以在生活中找到数学知识的原型，感受到在我们的实际生活中处处有数学，积极引导学生把所学的知识更好的运用到实际生活中去。一、联系生活实际，发挥数学的实用性我们生活的现实世界可以为数学
科学导报·学术 2019年24期2019-09-10
- 开展小学综合性学习，开辟语文教学新天地
强、综合性强、操作性强的三个特点。本文从学生与阅读、学生与自然、学生与传媒、学生与社区、学生与课程五个角度，对“语文综合性学习”教学进行创新策略的研究。【关键词】小学语文；实践性；综合性；操作性；创新策略“语文综合性学习”有三大特点：一是实践性强。通过实践活动，能架起学生与社会生活的桥梁，进而培养学生的实践能力、自主能力和创新精神。二是综合性强。“语文综合性学习”的内容包罗万象，综合各方面的内容，多元目标明确指示培养学生各项语文素养，在教学中可以采取多种方
广东教学报·教育综合 2019年28期2019-09-10
- 预习打造小学数学高效课堂
作业有一定的可操作性、针对性、迁移性、层次性和开放性，就可以使学生通过预习在课堂学习中绽放绚丽之花，缔结丰硕之果。【关键词】预习作业；操作性；针对性；迁移性；层次性；开放性预习作为一种学习方法，在新课程理念下的今天仍然有不可替代的作用。但是在实际的教学中，预习作业的设计还是流于形式，布置的预习作业无非是算几道计算题，看看书本，这样的预习既提不起学生的学习兴趣，又达不到好的预习效果。那么，怎样的预习作业才能使课堂教学绽放绚丽之花呢？我认为教师在注重课堂教学的
广东教学报·教育综合 2019年57期2019-09-10
- 初中化学作业设计的个性化策略
学性；契合性；操作性中图分类号：O652 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）06-0117-01个性化作业设计是指根据学生的不同特点和真正的学业水平设计出难度不同，形式不同，数量不同和内容不同的作业，其实质是尊重学生的学习心理，达到作业的布置和学生的作业实际需要相匹配的目的，以提高作业的有效性，促进学生的发展质量。所以，作为初中化学老师，必须优化作业设计，激发学生作业的兴趣，促进学习方式的改变，发展学生的个性，培养创新精神和实践能力，
读写算 2019年6期2019-08-09
- 刍议初中物理前置作业的“五性”
的“五性”：可操作性、开放性、激励性、合作性、灵活性。有利于总结以往生本课堂成功的案例，也有利于今后更好的做好前置作业的设计与实施。关键词：前置作业;操作性;开放性;激励性;合作性;灵活性中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）15-0178-01物理作业设计是物理教学的有机组成部分，不仅能巩固已学物理知识，而且能促进学生对物理新知识的学习。而物理前置作业则是物理学习前布置的帮助学生更好进行自学的作业
读与写·下旬刊 2019年5期2019-06-17
- 问题化数学课堂的有效构建
开放性 操作性【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0162-02问题化课堂的构建是为了推动学生进行数学相关问题的思考，是为了锻炼和提高学生的知识灵活利用能力。所以，教师要从现阶段学生的基本学习特点出发，通过多种问题形式的呈现来调动学生思考问题的积极性，最终，使学生在思考问题与探究问题中形成积极向上的数学学习态度。因此，本文笔者结合自己日常的教学经验，从“生活化问题”“探究性问题”“开放性问题
课程教育研究 2019年17期2019-06-17
- 油田物业公司项目部标准化建设的实践与思考
性，强化流程的操作性，强化流程的简明性三方面，论述了推行项目清晰管理的构想。对接国际标准，是市场的客观要求，推行清晰管理，是落实的便捷途径。【关键词】对接三标；系统性；操作性；简明性油田物业服务单位已向公司化转型，公司下属项目部，是物业服务与管理的基层单位。物业公司拓展市场、提质增效的着力点在项目部。以市场认同的高标准和清晰化管理，规范管理服务行为，提升服务质量，打造服务品牌，对拓展生存发展空间有着重大的现实意义，也是项目部标准化建设的重要任务。笔者站在中
智富时代 2019年3期2019-04-30
- 音乐教学要让学生动起来
、感受既外显于操作性的行为之中，又内化于心灵体验之中。音乐教学一定要让学生“动起来”——投入、参与到音乐活动中去，去体验、表现、创造，去动耳听、动心想、动口唱、动手做、动脚跳、动身演，从而达到动身动色、动心动情的审美愉悦之境。关键词：音乐教学 心灵体验 操作性 音乐活动 审美愉悦音乐教育是审美教育，这已成为一种常识;而如何在音乐课教学中落实审美教育，则仍需人们深入探究。是不是教师抓住音乐作品的美去分析讲解，学生安安静静地听讲就是审美教育呢？答案是否定的。著
文学教育·中旬版 2019年4期2019-04-28
- 选择合适材料 提高实验实效
材料的普遍性、操作性、典型性等方面。关键词：科学材料；实效性；普遍性；操作性；典型性小學科学实验教学要借助一定的材料，通过操作收集数据得到结论，数据的获取与材料的选择有着直接的关系。因此，一堂成功的科学课，实验材料的选择是否合适非常重要，在一定程度上，材料决定了实验的实效性。在选择材料时，应着重关注以下几个方面。一、材料的普遍性教师每天备课、上课，学生其实更累，每节科学课都得和老师一起准备材料。如果都按教师用书中要求的去准备，学生准备起来就比较费力。为了减
新课程·上旬 2019年2期2019-04-19
- 血液透析导管患者采用个性化单排扣血透衣对舒适性、操作性的效果观察
血透;舒适性;操作性维持血透是针对肾损伤后的腎功能代替疗法，需要建立动静脉血管通路。护理时经常暴露透析部位，常规的衣物会对护理操作造成较大的不便，如果长时间暴露血透部位会为患者带来较大的不舒适感。为了做好保暖工作，同时保护患者隐私，采取个性化血透衣十分必要。本文结合45例血液透析导管患者，研究个性化单排扣血透衣应用后的护理效果。资料如下：1资料与方法1.1一般资料结合我院2018年12月～2019年9月收治的45例血液透析导管患者展开研究，均采取个性化血透
人人健康 2019年11期2019-01-19
- 摭谈图形教学应遵循的原则
应遵循现实性、操作性和探究性等原则，培养学生的空间观念和创新意识，使学生更好地解决实际生活中遇到的图形问题。[关键词]图形教学;原则;现实性;操作性;探究性[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）36-0021-01通过研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换，可以让学生掌握相应的数学知识与技能，学会解决简单的实际问题，丰富对现实空间及图形的认识，理解人类的生存空间，从而更好地发展数
小学教学参考(综合) 2019年12期2019-01-15
- 小学数学低年级作业类型之我见
味性、生活性、操作性、层次性、开放性等类型的数学作业，提高学生的积极性，更好地服务教学，促进学生和谐发展。关键词：趣味性;生活性;操作性;层次性;开放性在小学数学教学中，作业布置作为重要环节，是了解学生学习历程、评价学生学习效果、激发学生学习积极性的重要方式。笔者发现，在当前的小学数学教学中，一谈到课后作业，有些家长、学生可能会苦不堪言：没完没了的习题占据了学生绝大部分的课余时间，没有新意的作业消磨了学生的学习积极性。很多时候老师采用的“题海战术”，不但无
新课程·上旬 2019年12期2019-01-14
- 构建声乐技巧学习的三要素
制性歌唱运动的操作性，及心理控制运动的操作性等方面。对声乐学习有了更具体、更直观，更全面专业的认识。为学习者能尽早的成为一名优秀的歌唱者，提供一个有益的平台。关键词：声乐技巧 心理因素 歌唱运动因素 控制性 操作性构建声乐技巧的三要素的学习是从三个方面论述了声乐学习的全过程。笔者通过教学实践及研究和调研，并把歌唱技巧（气息、位置、喉头）等问题，设计成科学规范合理的运动动作，并且首先从心理的认知上， 又使学习者感受到可控制和可操作性和可视性的优长。一、构建歌
艺术研究 2018年3期2018-12-03
- 小学数学情境教学初探
戏性、故事性、操作性等多种情境，将课堂还给学生，不断增强学习兴趣，提高学习效果。关键词：创设情境；生活性；游戏性；操作性《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生己有的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望”。兴趣是最好的老师。好玩、好动、好乐是儿童的天性。数学老师一味地讲，学生一味地听，会使课堂气氛沉闷，学生的情绪受压抑，思维闲置，学习效果差。
科学导报·学术 2018年26期2018-10-21
- 小学数学情境教学初探
戏性、故事性、操作性等多种情境，将课堂还给学生，不断增强学习兴趣，提高学习效果。关键词：创设情境;生活性;游戏性;操作性《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生己有的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望”。兴趣是最好的老师。好玩、好动、好乐是儿童的天性。数学老师一味地讲，学生一味地听，会使课堂气氛沉闷，学生的情绪受压抑，思维闲置，学习效果差。
家庭教育报·创新教育 2018年7期2018-10-20
- 儿童教育戏剧的可行性与操作性探究
表演 可行性 操作性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）07A-0067-02儿童教育戏剧是指用语言、肢体、表情等表现形式，设计轻松、愉悦、有故事性情节的一种表演形式。儿童教育戏剧主要是通过开展游戏、动作演示、文本内容演绎、人物角色的扮演、故事续编等多样的戏剧活动，让小学课堂更具有开放性、灵活性和趣味性。当教师掌握了一定的儿童教育戏剧教学技巧后，可以在平时的课堂上有目的地训练儿童的模仿能力、注意力、空间智能以及团队合
广西教育·A版 2018年7期2018-10-16
- 课前作业设计之感想
后教；尝试性；操作性；调查性；自主开放型中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）09-0186-02去年我校开始实施《235课堂教学模式》县级课题。课前预习作业是课题中的重要一环。顾名思义，它被放置在课前，是一节课的准起点，是新课的引子。作用不言而喻。它是联结新旧知识的桥梁，是了解新课的最主要窗口。课前作业设计要根教学内容、教学目标和学生层次来设定，并不是所有的课程都适合同一种格式。现在提倡“先学后教”，把课堂还给孩子
读写算 2018年9期2018-10-08
- 共享经济背景下福州自助图书馆运营管理分析
宣传力度不足和操作性低等问题以及运营管理中存在不足的原因，进而提出了改善自助图书馆运营管理的对策，使得运营过程中管理方式得以优化，让图书馆服务体系得到延伸和补充，图书资源得到最大化共享和利用。关键词：共享经济；自助图书馆；运营管理；操作性在当今时代，共享经济成为一股新潮流，有着很好的发展蓝图，图书馆在此背景下紧随时代的脚步，有了图书馆自助服务与图书馆ATM的建立，其中图书馆ATM在街边就可以自助借还、办证，对于图书爱好者来说，可以不用到固定的、有图书馆管理
无线互联科技 2018年11期2018-09-13
- 提升团支部推优工作的科学化水平研究
度化、规范化和操作性。关键词：推优；科学化；制度化；规范化；操作性党员是党的最基本的组成部分，发展党员工作是党的建设的重要内容，对保持党的先进性、纯洁性有着非常重要的意义。《中国共产党发展党员工作细则》中指出，“在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。”在高校中发展党员的过程中，确定入党积极分子，主要是通过团组织推优的途径。共青团是党领导的先进
青年时代 2018年13期2018-07-29
- 浅谈小学计算机课程教学中存在的问题分析与对策思考
词：教学方法；操作性；教学内容；实用性；素质教育前言：随着大数据时代的来临，我们的生活被铺天盖地的网络所覆盖。为了适应时代的变化与发展，我们也在小学义务教育阶段引入了计算机信息技术这门课程。计算机信息技术不同于传统的数学语文外语等基础学科，具有很强的实践性与实用性，所以，应该尽早纳入小学生的九年义务教育当中。但是由于是一门新兴学科，发展还不是很成熟，所以，在实际的课堂教学当中还存在着一定的问题和不足，本文我就工作中遇到的实际问题出发，剖析其产生的成因，希望
神州·上旬刊 2018年7期2018-07-14
- 群文阅读课中师生有效互动的策略
；实用；多元；操作性中图分类号：O212.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）03-0194-01一、寻找合适实用的议题崔峦老师说过：“议题是群文阅读的灵魂。”师生互动是否有效，要看课堂效果。学生参与度高，每个学生在每一个时间段都有事做，是师生有效互动的必要条件。首先选择的议题要对学生有足够的吸引力，让学生能够全身心地投入课堂。1.趣味性兴趣是最好的老师。教师选择议题时要考虑到学生的兴趣。邵亚楠老师执教的多文本阅读课《图画诗》在全国
读写算 2018年3期2018-07-09
- 关于《国家学生体质健康标准》免测规定的操作性研究
准》免测规定的操作性进行系统研究，通过对广州高校学生、高校体育老师的访谈，通过对文献资料的收集、整理，对《标准》免测规定的操作性进行探究。目的在于获取《标准》免测规定实施过程中存在的问题，对免测实施所产生的实际效果做出相对客观的评价，希望能够在评价的过程中找出问题，对症下药，提出相对可行的免测方案。关键词：免测 突出问题 操作性 可行方案中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）09（a）-0204-041 对不同高校关
当代体育科技 2018年25期2018-06-11
- 坚持“四个工作法”全面提升工会工作水平
词：工作部署；操作性；生产经营管理；工会组织1、运用“工作流程法”，增强对工会工作的导向力针对基层工会小组长时有更换，新上任的工会小组长对职责范围和具体业务不熟悉，难以准确、高效地开展工会工作的实际情况，我们从实际工作需求出发，通过座谈讨论、反复沟通、认真推敲，精心设计出台了《基层工会小组工作流程》。1.1是确立具体工作项点，体现工会工作的全面性经过认真梳理、分项归类，确定了工会小组长所负责的各项工作具体项点。强调基层班站建设、小伙房建设、班站典型宣传、员
科学与财富 2018年12期2018-06-11
- 基于三层移动Agent的入侵检测模型的研究
性，具有良好的操作性。关键词：移动Agent；監测模块；精准性；操作性中图分类号：T9393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）09-0037-021 概述移动Agent是在人工智能的领域发展而来的一门新型技术，旨在模拟人的属性和方法，具有高精准度，高智能化的，能够自主运行和调用服务的应用接口。在1993年，General Magic公司推出的商业移动代理系统Telescript第一次提示了移动Agent的概念[1]。移动Agent是
电脑知识与技术 2018年9期2018-05-28
- 幼儿园大班数学活动操作性体验模式构建
步探索数学的可操作性与趣味性。笔者基于此背景下分析探索幼儿园大班数学活动操作性体验模式构建，旨在进一步提高幼儿体育活动兴趣，提高幼儿综合素质。关键词：幼儿园；大班；数学活动；操作性；体验模式引言数学相比较其他学科而言较为枯燥抽象，在传统的教学过程中发现数学知识与生活紧密相连，引导幼儿在实践中发现感知才能够进一步调动幼儿的数学学习积极性，更好的体悟数学的应用特点与趣味。开展幼儿园大班数学活动，教师应当从幼儿的角度分析问题，构建符合幼儿思维认知的数学活动。通过
赢未来 2018年29期2018-05-27
- 玩具及操作性学习方式在大班幼儿数学领域中的作用的实验研究
应当采用玩具及操作性学习方式有助于激发幼儿的数学学习兴趣。通过玩耍玩具以及材料操作，使幼儿能够有效应用数学知识解决实际问题，从而获取数学经验，能够取得良好的数学教学效果，也能够进一步拓展幼儿的动手思考能力以及思维能力。所以笔者在此背景下分析玩具及操作性学习方式，在大班幼儿数学领域中的作用，并提出具体的数学教育方法，旨在进一步促使幼儿轻松愉悦的参与数学活动。关键词：玩具；操作性；学习方式；大班幼儿；数学领域引言近几年我国幼儿园课程与教学改革的深入发展。《3～
赢未来 2018年29期2018-05-27
- 数学区中的操作性学习及其具体实践
菊摘要：数学区操作性学习指的是创设有效的数学区，幼儿能够有较多的机会进行动手操作，制作直观的数学材料在材料摆弄过程中能够予以探索和发现，从而获取丰富的数学知识与相关经验，逐步提高幼儿的思维认知。所以筆者在此背景下分析数学区中如何开展数学操作性学习与具体的实践性活动，旨在进一步增强数学实践操作的有效性，切实提高幼儿的参与兴趣。关键词：数学区；操作性；学习活动引言由于幼儿具有一定的学习思维，所以教师在进行数学区操作性教学引导当中，可以通过合作学习来拓展幼儿的学
赢未来 2018年29期2018-05-27
- 浅析幼儿数学活动中操作性学习材料的投放策略
幼儿数学活动中操作性学习材料的投放策略，旨在进一步促进幼儿数学学习活动的有效参与。关键词：幼儿；数学活动；操作性；学习材料；投放策略引言幼儿阶段具有较强的好奇心与探索欲望，通过操作活动有助于增强幼儿的数学知识认知能力，使幼儿在脑海中构建数学知识框架，所以教师应当充分重视幼儿数学活动的有效开展。当前大部分教师能够有效操作，但是在材料投放过程中仍然存在部分问题，所以必须要科学合理的分析材料投放，才能够有效提高数学活动质量。一、投放动态性材料由于幼儿的年龄不同，
赢未来 2018年29期2018-05-27
- 浅谈废旧纸盒对幼儿教育的重要性
动；环保意识；操作性一、废旧纸盒在幼儿班级区域活动中的可能性废旧纸盒本身来源广泛，类型繁多，形式多样，符合幼儿区域游戏的自由、开放的特征，而从市场上购买的材料是大规模工业生产产品，形式单一，在具体商业运用中过程中又会被以多种审美风格进行设计。废旧纸盒可以其多样的形式丰富区域游戏的内容。这种来源于生活的物质材料，有助于幼儿对周围环境进行模仿，开展与生活有关的区域游戏。废旧材料随处可见，用途广，其广泛的用途有助于幼儿发挥自身的想象力、创造力。废旧纸盒的使用可培
速读·中旬 2018年4期2018-04-28
- 农村学校体育研究重在实地调研
要性、可行性和操作性，旨在为后续研究提供方法借鉴和理念引领。关键词：农村学校体育；实地调研；必要性；可行性；操作性中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2018）02-0041-03关于农村学校体育的研究不同的研究者从不同的视角切入，研究了相同或不同的内容，但由于所选择的研究方法不同，取得的研究结果的可信度、客观性存在差异。通过中国知网搜索到自1982年到2018年的991篇农村学校体育的相关研究文献，系统梳理后直接或间
体育教学 2018年2期2018-04-24
- 制定学习目标的意义和方法初探
目标的意义，从操作性、层次差异，系统性及开放性四个方面初步探讨制定学习目标的方法。关键词：学习目标；意义；操作性；层次差异；系统性；开放性学习目标，顾名思义，就是课堂学习任务。学习目标，是课堂教学的出发点和归宿，是决定教学内容，教学方法，教学过程的侧重点的关键条件。美国教育学家布鲁纳曾指出，有了明确的学习目标才能激发学习者的学习兴趣与学习激情，增强学习者学习的注意力与学习动机，从而能够达成良好的学习效果。只有学习目标清晰，才能目的明确，把握课堂侧重点，提高
东方教育 2018年5期2018-04-19
- 让幼儿在主动探索中学习数学
：兴趣；探索；操作性；数学一、将数学活动融入区域活动，关注到个别差异，从而进行有效指导小朋友的能力是有差异的，在进行区域活动时，小朋友练习数的组合和加减法时，其实就是在对所学知识进行复习，这样的小组活动便于教师对那些能力较差的小朋友适时指导。一方面，平时能力较差不爱说话的幼儿可以在这时感受到老师对他的关心，激发其学习数学的积极性；另一方面，也可以提高他们学习数学的能力。实践证明，要让小朋友学会数学知识，首先要让他们对数学产生兴趣，应将抽象的数学知识融入情境
新课程·上旬 2017年11期2018-01-25