练习本
- 压岁钱大玩家
支圆珠笔、四本练习本要7元，买一支铅笔一支圆珠笔和一本练习本要花多少钱？【答案】因为买一支铅笔三支圆珠笔要5元，买三支铅笔一支圆珠笔四本练习本要7元，所以相加即可得买四支铅笔四支圆珠笔和四本练习本的价钱，再除以4，即可得买一支铅笔一支圆珠笔和一本练习本的价钱。（5＋7）÷4＝12÷4＝3（元）答：用3元钱就可买到一支铅笔一支圆珠笔和一本练习本。NO.3妈妈带吴狄去逛庙会，發现买1个糖葫芦的钱正好够买7个摔炮，买6个糖葫芦的钱可以买多少摔炮？【答案】用买1个
科普童话·学霸日记 2023年1期2023-06-29
- 线段与鸡蛋
桌子上放着一本练习本，上面写着一道题——甲比乙少15个鸡蛋，乙增加了25个鸡蛋后，乙的鸡蛋是甲的3倍。请问，甲有多少个鸡蛋？陈多多是个数学迷，看着这道题就痴痴地研究了起来。姐姐在客厅大喊了几声陈多多的名字，没有得到回应，便生气地跑到房间门口。她看见陈多多坐在桌子前，看着桌上的练习本出神。“多多，你在看什么？不会是在偷看我的日记吧？！”姐姐连忙上前查看，“多多，这道题需要用到初中学习的方程式，要设2个未知数x、y……总之要用你没学过的方法，你快别看了。”陈多
数学大王·趣味逻辑 2023年5期2023-05-15
- 学生习作展示
，我陪妹妹去买练习本。到了楼下小店里，我们询问了价钱，那位收银员阿姨说：“如果你们能答对我的问题，这本练习本就送给你们了。”我和妹妹爽快的答应了。阿姨开始出题了：“买4本日记本的价钱与买8本练习本的价钱一样。小明买3本日记本和5本练习本，共用去4.4元。日记本和练习本的单价是多少元？”我想：把“4本日记本与8本练习本价钱相等”换句话说，就是“1本日记本与2本练习本价钱相等”，也可以说“3本日记本与6本练习本价钱相等”。那我们就可以把题目中的“3本日记本”转
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22
- 画画数数就清楚
考大家吧：3本练习本3元钱，那么4本练习本多少元钱呢？大家肯定都知道，一定是4元钱。说不定还有人要说：“5本练习本5元钱，6本练习本6元钱……常乐乐，你该不会是让我们练绕口令吧？”哈哈，当然不是。可是，我要请大家想一想，上次我们用画“数学画”的办法，知道了“3个人，每两个人握一次手，一共要握3次手”。后来还发现，如果是4个人，每两个人握一次手，一共却不是握4次手，而是变成6次了！大家体会到“数学画”的好处了吗？那么5个人每两个人握一次手是怎样的情况呢？我发
小猕猴学习画刊 2022年2期2022-04-19
- 我只是懒惰[外二首]
上它的华丽我在练习本上涂涂抹抹再工工整整抄在笔记本上那些大师的语言和思想有的深刻，有的不过如此但他们多敢啊也许我曾经也可能成为不过如此但因看过太多深刻而不敢提笔真的吗？其实我只是懒惰流浪植物收养者旺铺转让的商店门窗紧闭进不去门的除了顾客还有店主置办的盆栽像收养流浪猫一样把它带回家给它点水喝有一个固定的住处我家只有封闭阳台恐怕不能给你露养的条件“请你不要伤心你被遗弃不是因为一无是处”我这动物的语言不知你能否听懂忆及北方五月某个春日晌午温度适宜，又是周日阳光明
诗潮 2022年12期2022-02-17
- 一亿有多大
先找来了10本练习本，量了量它的厚度，是1.5厘米。我再想100本不就是15厘米嘛;1000本就是15×10=150（厘米），一亿本不就是有100000个1000，那就是150×100000=15000000（厘米）。这个数太大了。换個大点的单位，先换成米就是15000000÷100=150000（米）。再换个更大的单位“千米”，那就要除以1000了，得数是150千米。天哪，一亿本本子竟然有150千米呀。150千米有多长呢，我问了问爸爸，爸爸说：“这么长，
科普童话·学霸日记 2021年9期2021-09-23
- 你做过哪些抠门的事情
英语作业，英文练习本用完之际，不够写，遂向同学借一张纸写，写着写着我觉得这样一张一张地将纸粘上去也挺好的，便东一张西一张地借纸写。终于有一天，英语老师忍不住了，给了我几本新的英语练习本。@寂：喝酸奶舔酸奶盖，舌头捋直到麻痹，抠干净酸奶盖和瓶底最后一丝存货，一直在坚持，从未放弃。@机器人一号：公交车五站以内一块五毛钱，超过五站两块钱。我每次坐五站走一站回家。强子摘自《视野》
意林·少年版 2020年6期2020-04-14
- 老师错怪我了
。我慌乱中拿出练习本，看也没看就交给了她。3. 下课了，我在教室里和同学们闲谈。同桌李宇跑進来对我说：“于飞，老师叫你到办公室去。”4. 我心里一阵紧张，刚进办公室，老师把练习本扔给我：“这就是你写的习作吗？”5. 我接过来一看，傻眼了。原来我上交的不是习作本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”6. 说完，我转身跑回教室。可是我把书包翻了个遍，也没找到习作本。糟糕，习作本丢在家里了。7. 我空着手回到办公室，老师问道：“习作本呢？”“我……我
新少年 2019年6期2019-07-05
- 第三处错误
和散落了一地的练习本。玛莉娅·彼得罗芙娜在黑暗中摸索着，把练习本一本一本捡了起来。第二天早晨，玛莉娅·彼得罗芙娜像往常一样，把手伸到包的侧兜里去取食品供应证，这时她才发现，侧兜已经空了。她立刻慌了手脚，因为离月底还有整整半个月！该上班了。玛莉娅·彼得罗芙娜往包里装练习本时又发现，练习本也少了两本，其中一本就是谢廖沙的。玛莉娅·彼得罗芙娜走进了教室，开始给学生们发练习本，目光极力躲避着第一排。“昨天晚上轰炸的时候，我弄丢了两本练习本。今天早晨我去找了，但是没
作文评点报·作文素材初中版 2019年7期2019-03-23
- 失踪的练习本
最近班上同学的练习本接二连三地失踪，同学们那个急啊！有的上蹿下跳，有的抓耳挠腮，有的连课都没心思上了！要知道，丢了练习本就完不成作业，完不成作业可是有“刑罚”的！不过，我的练习本却乖乖地躺在我的课桌抽屉里。然而今天一到教室，我就傻眼了。不是我的练习本失踪了，而是同学们的练习本都在我的抽屉里！我一踏进教室，同学们就“呼啦”一下冲过来，把我围了个里三层、外三层，水泄不通。然后，他们就炸开了锅：“我的练习本怎么在你那儿？”“快給我解释清楚！”“是不是你故意的……
作文大王·中高年级 2018年11期2018-12-15
- 小学生练习本的管理策略
李 岩练习本顾名思义是学生为保证作业质量的前提下而进行相关练习的本子。它相比作业本更随意些，因而往往被人而忽视。但它终究是学生每天与之打交道并不断进行书写的学习用品，因此，无论是班级学生统一的练习本，还是学生自备的练习本，教师尤其是班主任有必要加以引导。一、加强学生对练习本使用的管理作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证。多数学校都有《小学生作业管理制度》，对于作业布置、作业书
教书育人 2018年2期2018-11-30
- 马达是个马大哈
拍放在讲台上的练习本交代道：“大家听好了，今天的家庭作业就是做这本练习本里的第18课。学习委员，你要等放学以后才能把练习本发放下去。大家听清楚没有？”大家齐声说：“听清楚了！”林老师走后，马达找到乐奇，讨好地说：“学习委员，你行行好，把练习本先发给我吧。我想利用课间时间来做作业。”乐奇不为所动，说：“课间是用来休息的。你别打歪主意了！”马达碰了一鼻子灰，决定悄悄取回自己的练习本。因为担心同学看见，他就趁大家到外面活动的时候，偷偷地来到讲台边上飞快地翻找起自
创新作文(5-6年级) 2018年1期2018-07-06
- 马达是个 马 大 哈
拍放在讲台上的练习本交待道：“大家听好了今天的家庭作业就是做这本练习本的第18课。学习委员你要等放学以后才能把练习本发放下去，听清楚没有？”大家齐声说：“听清楚了！”林老师走后，马达找到乐奇讨好地说：“学习委员你行行好，把作业本先发给我吧。我想利用课间时间来做作业。”乐奇不为所动：“课间是用来休息的。你别打歪主意了！”马达碰了一鼻子灰，决定悄悄取回自己的练习本。因为担心同学看见，他就趁大家到外面活动的机会，像做贼一样来到讲台边上飞快地翻找起练习本来。翻着，
小学生必读(高年级版) 2018年4期2018-07-04
- 马达是个马大哈
拍放在讲台上的练习本交代道：“大家听好了，今天的家庭作业就是做这本练习本里的第18课。学习委员，你要等放学以后才能把练习本发放下去。大家听清楚没有？”大家齐声说：“听清楚了！”林老师走后，马达找到乐奇，讨好地说：“学习委员，你行行好，把练习本先发给我吧。我想利用课间时间来做作业。”乐奇不为所动，说：“课间是用来休息的。你别打歪主意了！”马达碰了一鼻子灰，决定悄悄取回自己的练习本。因为担心同学看见，他就趁大家到外面活动的时候，偷偷地来到讲台边上飞快地翻找起自
创新作文(小学版) 2018年3期2018-06-29
- 书本复仇记
，从书包里拿出练习本准备写作业。可我打开练习本一看，上面的文字不是缺胳膊就是少腿的！我研究了一个多小时，还是一个字也看不懂。这时候，妈妈走进房间，看到我捣鼓着练习本，生气地对我说：“怎么回事，都过去那么长时间了，你还在玩什么？”我委屈地说：“练习本上的字缺胳膊少腿的，我一个字也看不懂！”妈妈拿起练习本，神奇的事情又发生了，练习本上的字又变回了原样！唉，不用说，我又挨了一顿骂。那天晚上，我做了一个梦，梦见家里的书都朝我飞来，对着我的脸一个劲地打。我大汗淋漓地
创新作文(3-4年级) 2017年8期2018-04-13
- 小学生练习本的管理策略
岩[摘 要] 练习本源于“练习”两字，导致很多学生的书写马虎潦草，严重降低了练习的有效性。再加上教师对练习本也疏于管理、评价、指导，致使练习本成了随意使用的现象，那些已形成的良好书写习惯、对待作业的态度等都无了章法。[关键词] 练习本；合理；策略练习本顾名思义是学生为保证作业质量的前提下而进行相关练习的本子。它相比作业本更随意些，因而往往被人而忽视。但它终究是学生每天与之打交道并不断进行书写的学习用品，因此，无论是班级学生统一的练习本，还是学生自备的练习本
教书育人·校长参考 2018年1期2018-03-02
- 特价练习本
袋子里装的都是练习本：“太棒啦，我的练习本正好都用完了。”欣欣的爸爸笑眯眯地说：“今天学友文具超市搞促销，我下班时进去看了一下，发现练习本全部半价，这么好的机会我怎么会错过呢？”欣欣取出练习本：“让我来数数有多少本。”欣欣的爸爸一把拦住了欣欣：“我上次买了15本，一共用去72元。今天买的是同样的练习本，仍然用去72元。”欣欣的小脑袋瓜转得真快：“先算出一本练习本的原价，可是72÷15有余数啊！”欣欣的爸爸点拨道：“可以把72元改写成720角。”欣欣茅塞顿开
数学小灵通·3-4年级 2018年11期2018-01-26
- 给老师的一封信
学回到家，看到练习本上的数学题，我一道也不会做，便把练习本偷偷地藏在被子里。妈妈问我：“作业呢？”我回答：“在学校做完了，交给老师了。”来到学校，您问我怎么不交作业，我脱口而出：“放在家里了。”您相信了，而且您没有批评我，只是让我明天把作业带来。就这样，一连几天，我都说忘带作业了，您对此产生了怀疑。一天，您当着我的面给妈妈打电话，妈妈如实反映：“孩子总说作业在学校都完成了，交给老师了。”我低着头，脸红到了脖子根。您再三叮嘱妈妈，好好找找我的练习本。可妈妈“
创新作文(小学版) 2018年18期2018-01-26
- 老师有双火眼金睛
给我们发了新的练习本，他一脸歉意地说：“刚开学，老师有点忙，还没来得及给你们写上名字，真对不起。不过，你们可以先把练习做好，我改作业时看你们的字跡就能写巾你们的名字。不信的话，你们可以悄悄地做个记号，怎么样？”我们半信半疑地问徐老师：“你真的能写对每个人的名字吗？”徐老师沉思了一会儿，答道：“如果我没有全部写对，我就送给你们一人一本语文作业本当作惩罚；但是，如果我全部写对了，你们要怎么奖励我呢？”同学们异口同声地说：“我们写一篇日记，把老师的神勇记下来！”
创新作文(3-4年级) 2016年5期2017-05-16
- 找到突破口
同学平均分一些练习本，后来又来了6人，大家重新分配，每人分得的练习本比原来少了2本。这些练习本一共有多少本？这道题看起来复杂吧？估计有同学不知道如何下手了吧。我是这样思考的：这题讲到了两种分法，前一种是30人分，后一种是36人分，但是前后两种分法中总本数不变，而“每人分得的练习本比原来少了2本”是关键条件，由此可知因为来了6人再分，才会每人少2本，换句话说就是这6人把原来的30人的每个2本分掉了，即6人共分掉了30€？=60（本），这就是解决这个问题的突破
读写算·小学中年级版 2017年1期2017-02-28
- 一纸顶千斤
一本薄薄的英语练习本往小瘦筒上一放时，还没来得及撒手，小瘦筒“哎哟”一声，重重地摔倒了。我挠挠头，想了想决定给小瘦筒增肥，我一次次地卷，一次次失败，纸筒像个醉汉一样爬起来又倒下去。我泄气地往凳子上一靠，心想：怎么回事呀？是不是哪里出问题了？失败乃成功之母，大发明家们一次次的失败才换取了最终的成功，我这一点点困难算什么呢？我一下子坐起来，再次仔细地卷筒，不一会儿，一个又胖又结实的筒就卷成功了。我抿着嘴，弓着腰，眼睛瞪得溜圆，小心翼翼地放上了一本练习本，大胖筒
阅读(中年级） 2016年4期2016-11-19
- 买练习本
□唐慧彬买练习本□唐慧彬星期天，妈妈带着芳芳一起去逛街。路过一家文具店，芳芳提出要买几本练习本，妈妈爽快地答应了。走进超市，芳芳很快就挑选了4本练习本，一看标价，每本6元。妈妈灵机一动，说：“我今天带的都是10元的人民币，你算算我至少要付几张这样的人民币？”芳芳想了想，说：“4本练习本就是4个6元，‘四六二十四’，6×4＝24（元），付的钱肯定要比24元多，即至少要付30元，所以您要付3张10元的人民币。”妈妈追问道：“收银员阿姨应找回多少钱呢？”这也难不
数学小灵通(1-2年级) 2016年10期2016-04-11
- 来自非洲的“黑色大块头”
出手，小主人的练习本很快又变得整洁起来。我除了会打扫练习本上的污迹、改正错字外，还可以充当“跷跷板”的支架呢！小主人闲得无聊时，就把直尺大叔平稳地放在我的背上，请钢笔小姐躺在它的脚上，圆珠笔哥哥坐在他的肩上，以我为支点，左右晃动直尺大叔，让钢笔小姐和圆珠笔哥哥玩起了“跷跷板”。听着小主人咯咯的笑声，我也开心极了。文具家族的长辈和小伙伴们都喜欢年纪最小的我，它们都说我是“最吃苦耐劳的劳动者”。哎，真是太过奖啦！我的生命是有限的。每次为小主人打扫练习本，我的身
创新作文(小学版) 2016年8期2016-04-10
- 老师有双火眼金睛
给我们发了新的练习本，他一脸歉意地说：“刚开学，老师有点忙，还没来得及给你们写上名字，真对不起。不过，你们可以先把练习做好，我改作业时看你们的字迹就能写出你们的名字。不信的话，你们可以悄悄地做个记号，怎么样？”我们半信半疑地问徐老师：“你真的能写对每个人的名字吗？”徐老师沉思了一会儿，答道：“如果我没有全部写对，我就送给你们一人一本语文作业本当作惩罚；但是，如果我全部写对了，你们要怎么奖励我呢？”同学们异口同声地说：“我们写一篇日记，把老师的神勇记下来！”
创新作文(小学版) 2016年14期2016-04-10
- 一只全自动喷雾器
来的口水飞溅在练习本上，练习本上立刻出现了一个个湿漉漉的小圆点。“不稀罕你还看？”陶小真僵着脸，“你的答案怎么跟我的一样？真害臊。”“正确的答案都是一样的。”毛一天捂住鼻子，“我感冒了，别跟我说话。”陶小真朝毛—天那儿歪脑袋：“不要转移话题。现在说的是你偷看的事情，不是感冒的事情。”“我没有偷看。”毛—天转过脸，一个字一个字地说，“我的答案是自己做出来的！”他说这些话的时候，唾沫星子从他嘴巴里喷出来，画着优雅的弧线一直飞到陶小真脸上。陶小真下意识地用手背把
小火炬·阅读作文 2016年1期2016-03-28
- 题中有“一共”怎样算
]小娜买了6个练习本，每本2元，一共用去多少元？要求小娜买练习本一共用去多少元，也就是求6个2元是多少。用乘法计算。2×6=12（元）[例4]妈妈买了24块面包，每8块面包装在一个盘子里，一共要几个盘子？要求一共要用几个盘子，也就是求24里面有几个8。用除法计算。24÷8=3（个）试一试1.学校文艺队有男生24人，女生26人。学校文艺队一共有多少人？2.妈妈带了50元钱去买面条，最后还剩26元。妈妈买面条一共用去多少元？3.小明买了3支毛笔，每支6元，一共
读写算·小学低年级 2015年1期2015-12-04
- 与56号说再见
，陈老师发下了练习本，我拿起笔，认认真真地在班级一栏写下“四（1）班”，在姓名一栏写上“吴俊怡”，在学号一栏，我也不假思索地写上那个熟悉的数字——“56”。当我吹了口气想让墨迹快点干时，却不由得轻声叫起来：“哎呀，学号写错了！要是擦掉重写，封面可就难看了，怎么办？”没办法，我只好又拿出一本练习本。可我刚写完学号，就不得不猛地刮了一下自己的鼻子：“又错了，又错了！”看来，我的心里仍牢牢地记着“56”，“28”好像一点也挤不进来。“‘28是我的新伙伴，必须记着
创新作文(3-4年级) 2014年9期2014-10-27
- 细心分析,正确解答
.冬冬买了3本练习本,每本5元。他付给营业员20元,找回多少元?2.乐乐买了3本练习本,每本5元。营业员找回5元,他付给了营业员多少元?[比较]这两道题都讲述的是“买练习本”的事,买的本数和每本的价钱都相同,区别在于:第1题已知付出的钱数,求找回的钱数,解题思路是:付出的钱数一用去的钱数:找回的钱数。第2题已知找回的钱数,求付出的钱数,解题思路是:用去的钱数+找回的钱数=付出的钱数。可见两道题的解题方法完全不同,所以小朋友们在解决实际问题时,一定要认真审题
数学大世界·小学低年级辅导版 2010年12期2010-11-27
- 滴水之恩，涌泉相报
,上学时忘了带练习本。到了教室,发现这一情况后,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。见我这幅情景,同桌她主动向我伸出了援助之手,把一个练习本借给我用。当时我十分感动,我激动地说:“谢谢你!”没想到,同桌笑着说:“没关系!当初你不是也借我笔了吗?如果你那时不借我笔,我还得挨老师一顿训。”不过,我听了她说的话,心里十分纳闷儿:一支笔的作用怎么就那么大?这些笔的作用为什么这么大呢?现在我想通了,这就是滴水之恩,涌泉相报:别人给我们一点点帮助,我们要牢记在心,加倍地回
作文与考试·小学高年级版 2009年10期2009-12-15
- 奖励你１０张白纸
优秀生奖励一个练习本。可学校没有奖励学生的习惯，最多发个奖状。我原打算到保管室领一些练习本，可是保管员说练习本是限量供应，不能多拿。这下我可犯难了，这该怎么办呢？原来带这个班的班主任王老师一听这事，就笑了，说：“你别担心，我有办法。”王老师找到教务主任，拿到180张白纸。班会课上，我在班里发奖品——白纸。每个优秀生奖励10张白纸。发纸的时候，我不知该怎么和学生说。我以为他们会不高兴，但想不到每个上来领奖的学生都兴高采烈的。当学生双手从我手里接过白纸，并给我
廉政瞭望 2008年4期2008-06-17
- 左手．右手
果给自己的英语练习本引来了“杀身之祸”——她还没来得及说“对不起”，罗宇已经拿起笔，迅速地在她的练习本上狠狠地戳了几下，将她用心写好的字母戳得面目全非。这是第一次听写，罗宇可不想给陶老师留下不好的印象。他在练习册上工工整整地写下陶老师念出的第一组字母：“Ｄ”与“ｄ”。在写完“ｄ”后正要收笔的一瞬间，他的右手肘被安静静碰了一下，结果那个“ｄ”跟他闹起了别扭——他的笔下，笔画“左半圆”飞速地往左边插过去，将旁边的“Ｄ”“拦腰斩断”，活像个被捆起来定格在单杠上的
初中生·博览 2004年12期2004-12-23