六边形
- 陕西西安碑林区 打造“六边形”养老 构建“颐养在碑林”幸福图景
求，积极探索“六边形”养老服务模式，精心构建“颐养在碑林”幸福图景，努力提升辖区老年人生活的幸福感和满意度。碑林区获评2019年“全国第三批智慧健康养老应用试点示范基地”，养老服务案例入选2022年“全国居家和社区养老服务优秀案例”。床边养老，上门护理更贴心。2016年，碑林区推出“嵌入式”以床养老服务，即通过设立家庭养老床位的方式，实现服务场景、服务对象、服务主体、服务内容、服务方式等机构养老要素无缝嵌入老年人家中。每年投入400余万元，以政府购买服务方
中国民政 2023年18期2023-12-09
- 巧用六边形提升排球运动员脚步移动灵敏性
处理来球。借助六边形设计训练方法，可以使队员的移动方向更加多样化，提升多方向变向能力，同时通过简单重复的移动训练提升队员的脚步移动速度、反应速度和全身协调性。以下6种训练方法供教练员和队员借鉴。一、前后移动训练训练目的：促进队员纵向脚步移动的灵敏性发展，提升队员的反应速度。当队员在需要快速起动、制动，或在近距离移动过程中来球突然变向时可快速做出反应，迅速变向对来球进行处理。准备姿势：均为双脚平行站立，距离与肩同宽，脚跟抬起，重心位于前脚掌，膝关节保持弯曲，
中国学校体育 2023年3期2023-07-25
- 绝妙二等分
样一个不规则的六边形蛋糕，你会怎样平分它？有趣的平分乍一看，上面的方法似乎不再适用了。但是仔细一想，这个蛋糕表面的六边形可以看成是两个矩形的组合图形，而且每个矩形的中心点可以通过它们的对角线找到。既然只要通过中心点作线就能将一个矩形二等分，那么我们不妨这样作图，如图3所示。首先将蛋糕表面的六边形分成两个矩形，再利用矩形的对角线分别找出它们的中心点。最后，只要用直线连接两个矩形的中心点，就能将六边形二等分了。所以，只要沿着直线切开，就能平分蛋糕。但是，并不是
数学大王·中高年级 2023年6期2023-06-07
- 与“图形的密铺”相会
形、正方形、正六边形地砖铺设地面的现象，它们能镶嵌成一个平面，应满足什么条件？全等的正五边形能否进行密铺？【思路分析】因为是相同的图形，所以在拼接的时候只要把相同的边靠在一起即可，是不是只要考虑这些就可以了呢？其实，我们还需要考虑在每一个顶点处若干个正三角形的内角之和或者正方形的内角之和或正六边形的内角之和等于360°。【设计方案】正三角形和正方形的密铺很容易想象，因为有公共顶点的若干个正三角形或正方形的内角之和等于360°。正六边形的每个内角是120°，
初中生世界 2022年39期2022-11-02
- 蜂巢般的棱角，他多面玲珑
t的灵感源泉。六边形的蜂巢，数十个交相辉映的刻面，考验着珠宝匠的技艺。从钻石项链的造型上来看，正侧面的六边形线条利落大气，借助“Taille Impératrice皇后式切割”工艺，勾勒出清晰的棱角，闪耀出自信的光芒。思索着蜜蜂的意象，六边形蜂巢状的切面雕刻得心应手，佩戴着这种复杂形状珠宝的男人，必然棱角分明，敢爱敢恨。
睿士 2022年7期2022-07-15
- 在PPT中打造异形目录页
，介绍如何制作六边形目录页（图1）。图1所示的六边形实际上是由“一个内部居中的正六边形+六个梯形”组合而成，只要依次完成这两个元素的设计和组合就可以制作出来。1.设计内部正六边形启动Po w e r Po i n t后新建一个空白版式的幻灯片，点击菜单栏中的“视图”，勾选“网格线”“ 标尺”和“参考线”。接着依次点击“插入→形状→正六边形”，按住Shift键插入一个正六边形，让它的中心位于幻灯片的中央，上下边和网格线对齐，并将轮廓颜色设置为“红色”（图2）
电脑爱好者 2022年13期2022-05-30
- 与“图形的密铺”相会
形、正方形、正六边形地砖铺设地面的现象，它们能镶嵌成一个平面，应满足什么条件？全等的正五边形能否进行密铺？【思路分析】因为是相同的图形，所以在拼接的时候只要把相同的边靠在一起即可，是不是只要考虑这些就可以了呢？其实，我们还需要考虑在每一个顶点处若干个正三角形的内角之和或者正方形的内角之和或正六边形的内角之和等于360°。【设计方案】正三角形和正方形的密铺很容易想象，因为有公共顶点的若干个正三角形或正方形的内角之和等于360°。正六边形的每个内角是120°，
初中生世界·九年级 2022年10期2022-05-30
- 大自然钟爱六边形
裂缝，裂缝趋于六边形，最后形成了紧密排列的六棱柱形岩石，这是岩浆内部作用力达成的最稳定的结果。大自然千变万化，如果你仔细观察，就会发现蜂巢、玄武岩、昆虫复眼、泡沫、雪花……里面都存在六边形。大自然为何如此钟爱六边形？蜂巢设计精细，甚至有人称它是工程学上的奇迹。它由许多大小一致的正六边形巢室组成。但蜜蜂巢穴一开始并不是六边形的。蜜蜂由腹部分泌出蜂蜡，然后一点点垒出巢室，大量巢室互相接触排列形成了蜂巢。最开始的巢室其实都是圆形的，之后它渐渐被蜜蜂的体温软化，变
大科技·百科新说 2021年10期2021-12-31
- “六边形”模式在高职学生心理健康教育中的应用
基础上，提出“六边形”心理健康教育模式，从强化校园文化建设、发挥课堂主体作用、宣传普及心理健康知识、强化心理指导等几方面，对”六边形”心理健康教育模式的应用展开探讨，具有教学指导和借鉴意义。关键词：高职;心理健康教育;心理指导;危机干预中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）08-0-02高职学生是我国高等教育人才的重要组成部分，近些年随着职业教育改革的持续推进，国家及社会对高职教育及职业人才培养越来越
佳木斯职业学院学报 2021年8期2021-09-10
- 活跃于数学高考中的帕斯卡六边形定理*
是先用“帕斯卡六边形定理”作预判，得到所要得到的结果，然而有意识地消去一些参量，朝既定的方向进行变形与运算，由于目标已明确，所以我们在解决问题时，不会感到无所适从.从近年的各省市的高考题和数学竞赛题及自主招生题来看，能充分感悟到这类问题都是用“帕斯卡六边形定理”来设计和编拟的，可见“帕斯卡六边形定理”独特的运用价值.一、帕斯卡六边形定理及证明帕斯卡六边形定理：如果圆锥曲线的内接六边形的三双对边所在的直线分别相交，那么这三交点共线.定理的证明通常是先证明圆锥
中学数学研究(江西) 2020年4期2020-05-29
- 寻找规律巧算根数
□吴国和搭一个六边形需要6根小棒，照下面的样子，搭8个六边形需要多少根小棒？我是这样解的搭一个六边形需要6根小棒；搭第二个六边形需要增加5根小棒，也就是需要6+5=11（根）；搭第三个六边形也需要再增加5根小棒，也就是需要11+5=16（根）……由此不难发现：每增加1个六边形，只需要再增加5根小棒就可以了。我们不妨把第一个六边形的6根小棒看成1+5，也就是说，原来有1根小棒，后面每增加1个六边形，就需要再增加5根小棒。这样就不难算出要搭8个六边形，只要在1
数学小灵通(1-2年级) 2019年11期2019-11-26
- 六边形形状记忆合金蜂窝材料面内变形特性的研究★
影响。近年来，六边形蜂窝材料凭借微结构弹塑性屈曲和脆性断裂为特征的平台变形特性被广泛的应用于各种能量吸收装置中，成为研究热点之一。Gibson和Ashby通过对六边形蜂窝材料单元孔穴的理论分析，给出了六边形蜂窝材料的基本力学参数［1］。Karagiozova和Yu研究了规则六边形蜂窝材料在面内双轴压缩条件下的塑性变形模式［2］。Zheng等采用数值模拟的方法研究了胞元的规则性和冲击速度对蜂窝材料变形模式和平台应力值的影响［3］。Zou等采用数值模拟的方法研
山西建筑 2019年14期2019-08-17
- 智慧算式
由三角形构成的六边形。请你将它划分为形状相同、大小相等的三块六边形（可以用颜色笔涂一涂）。井字数独请在空格内填入适当的数字，使下图成为一个九宫数独，即每横行、竖列及每一个小区域内都出现1～9各一次。试一试，你能填出来吗？答案智慧算式：本题有12种答案：3+15+426=4443+16+425=4443+25+416=4443+26+415=4445+13+426=4445+16+423=4445+23+416=4445+26+413=4446+13+425
广东第二课堂·小学 2019年4期2019-05-03
- 填数竞赛
两个如下图的正六边形，之后在圆片上写上1～19的顺序数，写两套。准备好后两人开始竞赛。竞赛的内容是38个圆片一人一套，正六边形一人一个，同时开始将图片摆入正六边形的圆圈内，使它的每一边和每一半径上各数的和相等。一个人填的数和等于22，另一人填的数和等于23。谁填的数和等于23或22，可由主持人决定，也可两人协商或抓阄。谁先填出，谁赢。填数竞赛每边和半径上各数的和等于22的见图a，每边和半径上各数的和等于23的见图b。
小学生学习指导(中年级) 2018年9期2018-09-07
- 一道课本习题的多解探究
页第4题:已知六边形ABCDEF为正六边形，且=b，分别用a，b表示1.多解探究：从多角度思考问题，可获得多种解法，这对于培养和提高同学们的发散思维能力具有重要的意义。解法1：从已知基向量入手，可直接表示出向量A。如图1所示，设AC与BD交于点M。由正六边形的性质可知BC∥AD且2BC=AD，EF∥BC且EF=BC，所以2MC=AM，2MB=DM。故=图1解法3：利用坐标法求解。以AB所在的直线为x轴，以AE所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系(如图2)。
中学生数理化·高一版 2018年5期2018-06-04
- 2017年中考题中的正六边形
73303)正六边形既是轴对称图形，又是中心对称图形.在2017年中考数学中，以正六边形为载体，考察的知识点有：利用正六边形的性质进行有关计算和正六边形的规律探索.此类题目的解决，可以很好地锻炼学生的总结能力和临场发挥能力.现举例如下.一、求角例1 (邵阳市)如图1所示的正六边形ABCDEF，连接FD，则∠FDC的大小为____.分析与解答该题主要考查了正多边形和圆的关系、等腰三角形的性质.具体解答如下：∵正六边形每个内角为(6-2)×180°÷6=120
数理化解题研究 2018年14期2018-06-01
- 装配式绿色建筑创新设计与研究
仿照蜂巢设计的六边形建筑组合多变、功能齐全，产生最为融洽的边界结构，同时中空的六角形采光面和通气面比长方形的更为合理，充分结合了周边环境及地势特点。关键词：装配式建筑；智能家居；六边形中图分类号：TU755 文献标志码：A中国古代木建筑便于进行局部维修，易于替换构件、拆迁、移动。而装配式建筑的一个重要理念是“像搭积木一样建造房子”，融合了中国古代木建筑便于局部改装的智慧，将房屋分割成一个一个灵活的大空间，不同的空间有着不一样的设计方式。各个建筑空间由于是一
中国新技术新产品 2018年4期2018-02-23
- 吹出六边形的泡泡
形的吗？圆形？六边形！如果仔细观察的话，你会发现那些泡泡聚到一起时，真的不是圆形的，它们有固定的形状——六边形或五边形。没错，泡泡在空旷的空间里是呈圆形的。因为这样可以用最少的材料围成最大的面积，这样会显得它们的体形比较大。在这个过程中，水膜形成张力，使泡泡变得非常稳定。但是，当一群泡泡挤在一起时，它们相互受力挤压，但又互不相让，张力发生了变化，迫使它们在坚固和用料上做出平衡，获得了既省材料又坚固的六边形结构。对于六边形这个自然形成的形状，科学家进行了很深
科学大众·小诺贝尔 2017年3期2017-04-24
- 基于六边形结构的形成原因及其在生活材料中的应用的研究
4000）基于六边形结构的形成原因及其在生活材料中的应用的研究王千辰（陕西省渭南市瑞泉中学，陕西 渭南 714000）本文系统的探究了六边形结构及六边形结构优势的原理，并从天然形成和现有应用材料中得到启示，设计出一种新型的六边形结构灯罩。该灯罩集美感与多种优越性能于一身，既节能又可延长光源寿命。有着潜在的应用前景，为材料设计工作者提供了思路。六边形结构；蜂窝状；三重联结；灯罩自然界创造出许多美丽的几何图形，六边形即是其中之一，例如雪花晶型、蜂巢形状、三重联
化工管理 2017年3期2017-03-04
- 六边形晕斑图等离子体参数的光谱测量
071002六边形晕斑图等离子体参数的光谱测量冯建宇，董丽芳*，魏领燕，付宏艳, 刘 莹, 牛雪姣河北大学物理科学与技术学院，河北省光电信息材料重点实验室，河北 保定 071002在空气与氩气按比例混合组成的气体放电中，研究了由中心点和六边形晕组成的六边形晕斑图。从照片中观察六边形晕斑图结构，发现中心点和六边形晕的亮度有明显的差异，说明中心点和六边形晕可能处的等离子体状态不同。利用发射光谱法，详细研究了该六边形晕斑图结构的中心点和六边形晕的等离子体参数随
光谱学与光谱分析 2016年6期2016-07-12
- 不同结构六边形斑图演化过程光谱特性
2)不同结构六边形斑图演化过程光谱特性冯建宇， 董丽芳*， 魏领燕， 郝 芳, 杜 天, 崔义乾(河北大学 物理科学与技术学院， 河北 保定 071002)采用发射光谱法，研究了水电极介质阻挡放电中具有相同对称性的3种不同结构的六边形斑图演化过程的光谱特性。实验结果表明，随着外加电压的增加，放电首先形成六边形点阵斑图，然后是空心六边形斑图，最后是蜂窝六边形斑图。利用氩原子696.5 nm(2P2→1S5)谱线的展宽、氩原子763.2 nm(2P6→1S5
发光学报 2016年9期2016-04-11
- 摆六边形
小棒摆成了一个六边形，然后问小动物们：“如果要摆6个同样的六边形，需要多少根小棒？”这个问题太简单了，乐乐兔抢先说：“摆一个六边形需要6根小棒，摆6个这样的六边形就需要6个6根，即6×6=36（根）。”大象老师微微一笑，说：“我有一种不同的摆法。”说着他摆了起来：贝贝虎最先发现了不同：“这些六边形是连在一起的。”大象老师点点头，问：“我一共用了多少根小棒？”这可有些难度，小动物们纷纷开动脑筋思考起来，有的还拿起学具盒里的小棒摆弄着……聪聪猴很快就找到了规律
读写算·小学低年级 2015年9期2015-09-18
- 摆六边形
江苏 唐慧彬摆六边形江苏 唐慧彬数学课上，大象老师拿出6根小棒摆成了一个六边形，然后问小动物们：“如果要摆6个同样的六边形，需要多少根小棒？”这个问题太简单了，乐乐兔抢先说：“摆一个六边形需要6根小棒，摆6个这样的六边形就需要6个6根，即6×6 ＝ 36（根）。”大象老师微微一笑，说：“我有一种不同的摆法。”说着他摆了起来：贝贝虎最先发现了不同：“这些六边形是连在一起的。”大象老师点点头，问：“我一共用了多少根小棒？”这可有些难度，小动物们纷纷开动脑筋思考
读写算(上) 2015年25期2015-09-17
- “变脸六边形”活动设计
了解并认识变脸六边形，会制作简单的变脸六边形；2. 通过动手操作，探究变脸六边形的特征与变化；3. 通过探究讨论，感受变脸六边形制作过程中蕴含的数学知识.【活动设计】活动一：初识变脸六边形1. 观赏戏曲变脸，从一张张变化的脸谱中，类比、激发学生对于变脸六边形的浓厚兴趣.（设计目的：从直观的视频入手，激发学生学习的兴趣.）2. 视频演示变脸六边形的不同花样，学生通过视频初步认识到变脸六边形的基本形态.（设计目的：这里，进一步激发学生想去一探究竟的好奇心，为后
初中生世界·七年级 2015年10期2015-09-10
- 神奇的变脸六边形
斯顿大学的变脸六边形折纸吧！首先，我们要准备好制作工具：白纸、直尺、胶水、笔. 第一步：裁切. 将白纸的长边向上翻折，裁下一个宽度为0.25厘米左右的长条. 第二步：翻折. 从纸片离一端较近处将纸片成六十度对折，形成一个小等边三角形，调整角度，同时将纸片尖端对齐三角形的一边向下折，再沿着另一边将纸条向上折，重复翻折直到将整个纸片翻折完. 再将折叠的纸条展开，数出19个这样的等边三角形，并撕去多余部分. 此时我们手中呈现的是一个含有60度角的平行四边形. 第
初中生世界·七年级 2015年10期2015-09-10
- 神奇折纸之变脸六边形
当当当——变脸六边形！听上去挺有意思的，那么我们来看个究竟.首先，朱老师让我们观看了视频，除了变脸之外，里面有一个好玩的变脸六边形. 它被不停地翻来转去，大约一分钟的视频中竟没怎么重样！太有意思了、太厉害了！但是看着那个成品……好像也蛮复杂的……其实材料很简单，只要有一个纸条就行（最好是长一点的）. 先折出一个等边三角形，最上面顶点靠近纸条边（不然直接画一个也行，本人就是画的），在纸条边上折出一个等边三角形之后，按照这个三角形的轮廓向下复制，每两个就组成一
初中生世界·七年级 2015年10期2015-09-10
- 有趣借边术
根小棒作为一个六边形的一条边，那么一个六边形由几根小棒组成？两个六边形由几根小棒组成呢？小猪抢先发话：“一个六边形由六根小棒围成的，两个六边形就由十二根小棒围成。”数学课代表小猴看到小猪这么快给出答案，不由地佩服起来，便转动自己的小脑瓜：小猪说得没错，一六得六，二六十二呗。两个六边形，由十二根小棒围成。但转念一想，可以把两个六边形合起来，共用一条边。如图：小猴举起手报出了自己的答案：“两个六边形也可以由11根小棒组成！”山羊老师笑眯眯地向小猴投去了赞许的目
小天使·二年级语数英综合 2015年9期2015-09-09
- 在操作中分层细化模型思想
边形、五边形、六边形”的教学，发现将操作运用到学生认识多边形的每一步，能使学生将多边形模型思想的建构逐步细化，逐层深入理解所学知识。[关键词]多边形 四边形 五边形 六边形 分层细化 模型思想[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）20-042学生在一年级时已经认识了三角形、长方形、正方形，并且在生活中也经常接触多边形，因此单纯识别多边形对学生来说是较为轻松的。但是，如何让学生能够将自己已经认识的图形和
小学教学参考(数学) 2015年7期2015-08-07
- 备受自然界青睐的六边形
佚名六边形有什么特点使得自然界对它一再青睐？自然对象的形成和生长受到周围空间和材料的影响. 正六边形是能够不重叠地铺满一个平面的三种正多边形（正六边形、正方形和正三角形）之一. 在这三种正多边形中，六边形以最小量的材料占有最大面积（如图1所示）. 正六边形的另一特点是它有六条对称轴（如图2所示），因此它可以经过各式各样的旋转而不改变形状. 能用最小表面积包围最大容积的球也与六边形相联系. 当一些球互相挨着被放入一个箱子中时（如图3所示），每一个被包围的球与
数学教学通讯·初中版 2015年2期2015-08-03
- 正六边形网格的3D相容性条件
30006)正六边形网格的3D相容性条件李 会 平1，2(1.安徽绿海商务职业学院，安徽 合肥 230601;2.广西民族大学，广西 南宁 530006)经典复分析的离散化是一个重要的研究课题。依据有向四角形图可以定义离散柯西-黎曼方程，四角形图相容性结论已经得到，正六边形网格的相容性问题可以利用四角形的离散柯西-黎曼方程进行研究，得到正六边形网格3D相容性的充分条件。离散柯西-黎曼方程；相容性；四角形；正六边形R.J.Duffin得到了离散解析函数许多基
安庆师范大学学报(自然科学版) 2015年4期2015-07-02
- 多边形链的完美匹配数与Caterpillar树的Hosoya指标之间关系
一些基本概念，六边形系统是一个有限的2-连通平面图，并且它的每一个内部面都为六边形；六边形链是这样一个六边形系统，它的每一个六边形都至多有两个相邻的六边形.同样的，八边形系统是一个有限的2-连通平面图，并且它的每一个内部面都为八边形；八边形链是这样一个八边形系统，它的每一个八边形都至多有两个相邻的八边形，如图1所示.称M哿E(G)是G的匹配,如果M中的任意两条边在G中都不相邻.称M是G的完美匹配,如果V(M)=V(G).本文中的Kekulé 结构也就是图论
赤峰学院学报·自然科学版 2013年9期2013-01-21
- 关于正六边形旋转对称群的研究
000）关于正六边形旋转对称群的研究董鸿飞（赤峰学院物理与电子信息工程系，内蒙古赤峰024000）本文简要描述了正六边形旋转对称群——D6群,通过对正六边形的旋转运动的分析，得到正六边形的旋转对称群的群表，并对正六边形旋转对称群的性质进行了分析，列出D6群的特征表.群；群元；群表；特征标1 引言尽管物理学中有许多复杂的细节,但仍然存在着很多优美之处及简单性,这多是来源于物理系统的对称性.对称性在物理学中起着重要的作用.对称的概念和变换密切联系在一起.所谓系
赤峰学院学报·自然科学版 2010年11期2010-09-21
- 道砖为何采用正六边形
行道上都铺上了六边形道砖。道砖为什么要选择六边形呢?原来在正边形中，只有三种形状能用来铺满一个平面而没有空隙。这就是正三角形、正方形和正六边形。因为正三角形的一个角等于60°，六个正三角形拼在一起时，在公共顶点上的六个角之和等于360°正方形的一个角等于90°，所以四个正方形拼在一起时，在公共顶点上的四个角之和刚好360°而正六边形的一个角是120°，所以三个正六边形道砖拼在一起时，在公共顶点上的三个角之和也是360°。如果用别的正多边形拼在一起，就达不到
课堂内外(小学版) 2009年9期2009-09-01
- 从一道中考题谈起
②正三角形与正六边形；③正六边形与正方形；④正八边形与正方形．将每组中的两种多边形地砖结合，能进行镶嵌的是（）．A． ①③④ B． ②③④C． ①②③ D． ①②④<\192.168.2.123 0七年级数学人教版2008年3月分析.tif>[分析：]平面图形的镶嵌是多边形在现实生活中应用价值的体现，也是开发、培养我们创造性思维的一个重要渠道.本题涉及镶嵌的原理、多边形的角、整数的性质等问题．解：用两种正多边形地砖进行镶嵌，符合条件的组合有多种，如
中学生数理化·七年级数学人教版 2008年3期2008-06-10
- 多边形重点讲练
（1）所示的正六边形进行分割得到图1（2），再将图1（2）中某一个较小的正六边形按同样的方式进行分割得到图1（3）， 再将图1（3）中某一个较小的正六边形按同样的方式进行分割……则在第n个图形中共有个正六边形.[解析：]该题主要是对正六边形进行分割.图1（1）中有1个正六边形，即3×（1-1）+1=1；图1（2）中有4 个正六边形，比图1（1）中多 3个正六边形，即3×（2-1） +1=4；图1（3）中有7个正六边形，比图1（2）中多3个正六边形，即3×（
中学生数理化·七年级数学人教版 2008年4期2008-06-06